应试教育客观上是将学生学习情况分等级、分高低；而经济社会呢，则是把家庭、个人经济状况分贵贱分贫富…；国家教育的方针、方向则应该为人民大众服务，公平公正对待每个学生，努力做到把学生之间的竞争引向学习科学文化知识而不是家庭经济贫与富的比拼。“分重点、普通班”真的有必要吗？分层式教育是否可取？没必要从教育的发展观来说，没必要。第一，有违教育公平，这个有点唱高调，事实就是如此。第二，这种分法，即限制了学生的发展，也限制了老师的积极性与创造力.第三，事实证明如此两个例子，第一是已故北京数学特技级教师孙维刚，22是所...
更新时间：2022-04-09标签： 教学视导促双减助实效教学视导促双减助课堂实效分层次教学又叫什么 全文阅读