教师应该怎样做教学研究呢？可以从六个方面来做：1，做好时间管理(把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好)；2，做好教学研究课题的选择(一是上级下达或单位委托的课题，二是从教育理论文选中寻找课题，三是在教育实践中形成课题)；3，做好教学研究资料的收集(一是通过观察收集，二是通过调查问卷收集，三是通过访谈收集)；4，对教学研究资料进行整理、分析(首先筛选，然后整理，最后定性分析与定量分析)；5，提炼和构建教学研究理论(第一从自身研究中获得科学事实、经过大量事实证明是正确的经验和前人已经建立的理论中...
更新时间：2022-04-10标签： 小学音乐教研课堂魅力小学音乐教研论文怎么找文献构建魅力小学音乐课堂 全文阅读那个时候，特别盼着上体育课。每节课都是在比赛中度过，看谁做得好，学得快。我们八十年代读书时，体育课丰富多彩，跳箱、撑杆跳、扔手榴弹、打气枪、武术、太极拳等，体育课似乎老师会啥就教啥，体育器材上，学校有啥就用啥。如何让小学音乐课堂活起来？ 音乐是一种善于调动和激发感情的艺术，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程。它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，也是欣赏者自己的感情与音乐表现的感情交融共鸣的过程。音乐是情感的艺术，它的魅力在于能给人们驰骋想象的空间。任何一首歌曲或乐曲都是艺术家的情感产物，它通过音乐特...
更新时间：2022-04-11标签： 小学音乐课课堂魅力构建构建魅力小学音乐课堂小学音乐课比赛适合上什么课 全文阅读