二年级群文阅读教学设计.docx,语文二年级群文阅读答案是什么
阅读理解，始终是语文的一个重难点。群文阅读的议题是指“群文阅读课上可供师生讨论的话题”，议题具有可讨论性、包容性和延展性等特点。不管是以哪种方式确定议题、组织文本，在群文阅读教学中，老师不仅需要带着孩子读懂“群文”，更需要透过群文读懂“议题”。小学低年级怎样开展群文阅读？一、用群文阅读的理念指导教学，省时高效（一）识字教学注重识字方法的指导小学低年级的生字教学是课堂教学的重头戏。低年级孩子识字量不够会成为阅读障碍，要扫除这一障碍，除了在平常教学中交给孩子识字的方法，鼓励孩子多种渠道识字，拓展识字量，一年级...
更新时间：2022-04-11标签： 群文二年级阅读教学docx语文二年级群文阅读教学设计.docx语文二年级群文阅读答案是什么 全文阅读