2.将书“做一做”。该如何指导做适当的预习呢?我在这方面做了些实践和研究，现大略小结如下，与大家交流。三、落实学生的预习计划，养成良好的预习习惯首先，课前明确预习的任务。看一看课本有没有“看一看”，“做一做”的痕迹。如何做好数学预习？该如何指导做适当的预习呢?我在这方面做了些实践和研究，现大略小结如下，与大家交流。一、告诉学生预习的意义，形成良好的预习意识经过前两学年的学习，学生彼此之间在学习上已经拉开了或大或小的差距。个体的差异已经影响到课堂效率的进一步提高。如何才能缩小这种差异?因此，进行充分的课前预...
更新时间：2022-04-09标签： 预习学案设计预习案怎么做如何设计预习学案 全文阅读