2,.体现“课程思政”的时代导向。课程的整合与综合性已成为中小学深化实施课程改革、适应教育发展的必然选择。从十大学校课程样本可以看出，这些学校在课程改革和建设中，大都采用多种学科整合、跨学科整合和超学科整合等形式，如上海市松江区立达中学所创建的基于办学特色的全课程，江苏省常州市武进区星河实验小学所建构的“创想课程”，或对学校基础型课程、德育类课程和拓展型、探究型课程进行整合，或者依托科技、艺术、人文等七大学院整体架构学校课程，河南省民权县实验中学的综合实践活动课程，则探索综合实践活动课程与国家课程的融合创...
更新时间：2022-04-09标签： 事以双新课程复制导向什么事以工作过程导向的课程改革探索可复制可推广的双新工作模式 全文阅读