有余数的除法又称带余除法，首先要认识余数的概念。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！除法的基本含义是平均分配，如果把一些物品平均分配后有剩余，就需要用有余数的除法算式来表示，其中剩余部分就是余数，（余数是总数的一部分）！如何检查计算结果是否正确呢？以下举例详解，供您参考！带余除法比如把53支铅笔平分给小朋友，每人分5支，可以分给多少个小朋友，剩几支？用除法算式列式解答为：53÷5=10(人)……3(支)。有余数的除法的验算方法是什么？主要用乘法来验算除法。有余数的除法又称带余除法，首先要认识余数的概念。...
更新时间：2022-04-10标签： 余数除法竖式意义计算有余数除法有什么意义竖式计算有余数的除法 全文阅读
什么时候开始使用竖式算术,分享我们的算数启蒙之路
需要计数或者计算的时候，人们就把他们取出来，随便放在一个平台上进行摆弄。随着时间的推移，产生了汉字，其中有“一二三”作为计数符号，其意义和用法和阿拉伯数字一样，只是不同的表现形式和写法罢了，但中国人不用汉字来做算术，那他们在那个时候又是如何计算的呢？算筹最开始，大约在春秋时期，人们一般都是用“算筹”来进行计算，“算筹”也叫“算子”，实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13-14cm，径粗0.2-0.3cm，多用竹子制成，也有用木头、兽牙、兽骨、象牙、金属等材料制成的，大约二百七十几枚为一束，人们...
更新时间：2022-04-09标签： 竖式算数启蒙算术分享什么时候开始使用竖式算术分享我们的算数启蒙之路 全文阅读