沧江中学，我想问一下佛山高明区有什么民办的小学或者初中

来源：整理时间：2022-06-02 17:22:24 编辑：教育管理手机版

1，我想问一下佛山高明区有什么民办的小学或者初中

初中的话，其实沧江中学算是民办的啦，以前是公办，后来是民办了。

公办

我想问一下佛山高明区有什么民办的小学或者初中

2，为什么沧江中学要搬去的是因为附小排挤还是真想学生学习安静

可能是真想学生安静学习吧？不过那地方到了夏天晚修时挺多虫了的

你是佛山高明区的？

为什么沧江中学要搬去的是因为附小排挤还是真想学生学习安静

3，长流中学有多少人

　　长流中学座落在海口市秀英区的西面。她创建于1947年，是海口市一所历史较为悠久的中学，现拥有56个班，3400多名师生，其中学生3262人，教师208人，学校占地面积72.5亩。

长流中学有多少人

4，被遗弃的中学的介绍

被遗弃的中学(The abandoned school)是一款第一人称恐怖解密游戏，一个男孩试图找到他弟弟和女友的死亡真相，为了解开这个可怕的秘密，他必须再次进入这个被遗弃的学校里面。

5，蒲城县桥山中学概况资料

蒲城县桥山中学校址位于蒲城县城东部，北邻延安街，南邻红旗街，整块地块为矩形。其地理位置适宜，环境优美，交通便利，是蒲城县理想的教育基地拟建地。该项目总体用地面积为12.92公顷，合计193.8亩，经过整体的规划，桥山中学教学规模可达到104个教学班，学生6000人。其中5472名学生寄宿。总建筑面积97615平方米。

6，昆山二中葛江中学玉峰中学秀峰中学昆山国际学校初中哪个学

二中比较好..但是二中至少要三个A+的比较推荐玉峰秀峰很压的都是采用题海战术出来的学生自主学习能力不好但是如果你实在是管不住自己= =还是去秀峰本人死也不想去秀峰的= =

没报怎么上啊...(当然我也不清楚~)唉,如果你自觉性不强的话当然是秀峰好啦~你是09年的吧?...二中这一届的老师是最好的了,带出来的几届成绩都很辉煌啊~居然没报...有点可惜咯~应该看出来了吧,一般初中都是拿二中和秀峰比下~葛江和玉峰也还不错.国际么~`~综合能力好点,但是成绩的话.......最后说一点,想要高中还能压出潜力的你又自觉性很好的~还是二中和葛江好点...

我是以前国际的，以前国际很好，现在不能和以前比了，过去是昆山第一第二的，现在风气不好，不要去。个人认为，秀峰是一个管的非常严住宿条件不好的学校。如果你比较能吃苦的，就去秀峰，出来应该还是不错的。我比较推荐玉峰，老师比较好，环境也很好，对今后的发展有利。二中人太多了，各种学生都有，比较乱，我觉得住宿会比较好。最主要的还是看你个人的情况吧~

只能上秀峰中学，因为你其他中学都没有报啊！你也是09年的吧，其实公立的学校二中和葛江比较好，私立的学校玉峰和秀峰比较好。

葛江-0-````管的蛮严的``教学质量也蛮好的`作业也不算多``校风还可以.二中,玉山的话校风不怎么好```虽然说二中的升学率高,但是校风不好,而且管的不严,没有自觉性的学生还是去葛江或者玉峰,秀峰比较好[秀峰作业很多的```而且貌似很破烂的样子]

私立的都能上的、二中学区内没问题，葛江不是狠清楚。秀峰狠累的，如果你不自觉的话就去那里吧，我是玉峰的，个人觉得还可以。只要不碰到变态老师就好。

7，大井中学在那里

广东省一级学校---高州市大井中学

在207线高州段国道旁，屹立着一所气势雄伟的中学，这就是广东省一级学校——高州市大井中学。大井中学创办于1943年，60多年来的发展，旧貌换新颜，现已成为高州农村中学规模最大、环境最美、设施最完善、教育教学质量逐年大幅度提高的农村完全中学。该校多年被评为高州市师德师风建设先进单位、德育工作先进单位、群众体育运动先进单位、党风廉政建设先进单位和文明单位等。　　为把大井中学办成广东省一级学校，继而创办示范性高中的目标，在各级政府和教育主管部门的重视下，该校抓住机遇，政府牵头三次拆迁扩征，扩大校园面积。首先是1999年大井镇政府狠下决心，排除障碍，扩大校园面积40多亩，接着2000年加大投入，向西征地60多亩，投入500多万元推山造运动场一个，建舞台一座，完善运动场功能。2004年，学校再向北征地30多亩，建成社会实践基地，通过三次拆迁扩征，学校面积由原来的76亩扩大到235亩。在扩大校园面积的同时，学校对旧校区进行改造，现在的大井中学校园宽敞、布局合理、环境幽雅。大井中学领导班子清楚地认识到，学校的建设和发展必须坚持走规模扩大和质量提高并重之路。学校在加强领导班子和队伍建设的同时，努力提高学校管理水平。主要是实行“三纵三横”问责管理模式，即德育、教学、后勤，纵向问责；级组、科组、教育小组，横向问责；纵到底，横到边，人人有事做，事事有人做，有职有责，失责必问。并致力于打造一支适应现代教育要求的优秀教师队伍，组织新教师上好“三课”，即上好一节新授课，一节班会课，一节复习课等。大井中学还实行“结对子工程”，各科组将新老师搭配，新教师虚心向老教师学习，老教师担当起传帮带的责任，收徒带徒，共同提高教学质量。在教学方面，学校严格按部颁课程标准开齐课程，并成立20多个兴趣小组，结合提优补差和学科竞赛，培养学科尖子学生。并以新课程改革为契机，深化教学改革，强化常规教学六环节的落实，重视学生感受，切实提高课堂学习效率。　　学生是学校的主要服务对象。大井中学在实际工作中，切实为学生着想，认真为教学工作排忧解难。学校编写了《学生安全教育手册》及《中学生自护自救安全常识》两本小册子，开设安全教育课，对学生进行安全知识培训，印发《给家长的一封信》，请家长督促学生遵纪守法，抓紧学习；学校结合中学生心理未成熟，情绪不稳定的情况，选拔一批深受学生爱戴拥护的教师及学生会的一些成员，对学生进行心理辅导；在学生中开展“感恩”教育，使学生正确认识社会、家庭、老师对自己成长的重要性，正视人生，自觉学习。　　经近两年的努力，该校的校风教风学风焕然一新，高中教育呈良好发展态势。在校学生近4000人，其中高中生2670人，去年高一招生1300多人，比上年增加500多人，比2002年翻一番，高考成绩大幅提升，去年陈健同学总分674分居高州市农村中学第一名。