英语专业，英语专四现在总分多少多少分合格

1，英语专四现在总分多少多少分合格

2016英语专业四级分值如下：

专四总分100分，60分合格。TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。

英语专四现在总分多少多少分合格

2，英语专业考研都考哪些科目

政治;基础英语;综合英语;第二外语英语专业考研科目为：政治、基础英语、综合英语或专业课以及第二外语共四门。英语专业初试的4门课程中，只有政治一门是国家统一命题，其他3门都是个招生单位自己出题。英语专业考研考试科目具体分值：政治（分值100）、基础英语(分值150分)、综合英语或专业课(分值150分)以及第二外语(分值100)共四门。第二外语是报考学校出题，法语或者日语或者德语或者俄语任选一门。专业课两门中，一门一般为基础英语或者综合英语，只是名称不同而已，考核范围和题型大体类似。而另一门专业课视报考学校和专业方向不同，考的科目也不同，国家没有统一出题，都是各个招生单位自己出题。第二外语，满分100 分。考生可以根据学校的大纲从日语、法语、德语、俄语、西班牙语等任选一门。近几年法语和日语考的院校比较多，俄语，除了东北的几个学校以外已经很少考了。基础英语，满分150 分，有的学校如北大、山东大学也叫“英语水平考试”。主要测试内容包括语法修辞、翻译、阅读、写作等。有的学校只考其中某些题型，如北外只考阅读和翻译，上外只考英汉互译，但是往往这些看似简单的考题检测的正是你运用英语、驾驭英语的真正水平和能力。专业英语，满分150 分。主要测试内容为英美文学、语言学、英语国家文化等。这要结合报考院校的大纲来准备。有的学校只考其中之一，如北师大、北外、上外、北航、上海交大等等；有的学校三个内容都要考，叫做综合英语，如北二外、北交大、天津外国语、大连外国语等等。

英语专业考研都考哪些科目

3，不是英语专业的可以考英语专业四级吗

非英语专业的学生一般来说是不能考专四和专八的，因为TEM－4 AND TEM－8 就是Test for English Major (英语专业学生等级考试)参加本科专业英语四级统测报名对象为：（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。（2）经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。（3）教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业（第二学年）本科生；五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程（第三学年）的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。（4）部分院校，非英语专业的本科生中当年参加英语四级成绩在600分以上，可参加当年专业英语四级考试。（5）参加专业四级测试的考生只有一次补考机会。大学英语专业四级考试2011年试卷(21张)参加本科专业英语八级统测报名对象为：（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业四年级本科生。（2）经教育部批准有学历的成人高等教育学院中完成四年制即脱产学习的英语专业（第四学年）本科生；五年制即不脱产学习英语专业（第五学年）的本科生。（3）非英语专业六级考试通过的学生可报名参加专业英语八级考试，但是要求大学英语六级成绩在600分以上。（4）参加专业八级测试的考生只有一次补考机会。凡未通过基础阶段（TEM4）统测的考生，也可参加高年级阶段（TEM8）的统测。英语专业的专升本学生因超出英语专业基础阶段（TEM4）统测规定的考试年限（祥见报名对象），一律不得参加英语专业基础阶段（TEM4）统测，但可在英语专业专升本学习的最后一学期参加高年级阶段（TEM8）统测；因各种原因未在规定的考试年限参加TEM4（第四学期）或TEM8（第八学期）统测的专业英语考生，不得以补考名义参加次年的TEM4或TEM8统测。

不可以。

不是英语专业的可以考英语专业四级吗

4，大学英语有什么作用

首先恭喜你将要开始你的大学生活英语作为一门语言是交流的工具大学四六级是相当简单的高考考得不错的人通过应该是完全没有问题的但是有很多人通过了考试但是还是无法与人沟通的更不要说从事相关的笔译口译的工作了考试只是作为一种途径而自身实力的提高才是最重要的我觉得这取决于你个人1.如果你是自学自律型的那就可以不要忙着于考试考证打好扎实的基本功才是最重要的听说读写样样重要我曾经看过一位牛人的博客他没有考过任何证在本科和研究生阶段就是埋头学习（他考上了北外高翻），后来他去了联合国当笔译2.如果你和我一样是没有自觉自律性的o(╯□╰)o，那就一起考试考证吧因为通过考试的这个阶段可以系统的学到很多a.BEC 商务英语以后做外贸的比较有用b.雅思托福这个是出国用的但是有期限所以计划好了再考c.上海中口高口这个最近比较红名曰紧缺人才培养计划但是考生众多不过能通过高口口试也是很厉害的d.翻译专业资格（水平）考试CATTI 这个是我们国家最权威的翻译考试如果要当翻译的话这个考试比较有含金量即使不是英语专业的学生也可以从事相关工作只要你有相关的实力另外几个月前联合国秘书处的一名翻译官来我们学校办讲座时曾说他们甚至比较喜欢非英语专业的学生所以你有很大的潜力啊联合国每年都会招实习生（不过是自费）另外每隔几年都会招口译和笔译（当然淘汰率也是相当高的）感兴趣可以去联合国网站看看鉴于你说你对英语很感兴趣那么就加油吧 ↖(^ω^)↗ 兴趣是最好的老师

四六级不是资格水平的考试不能说明什么一旦过了就永远不用考了当然你想要个高分也可以继续考毕业了想考也考不了但是不过就说明你英语不行用人单位把这个当做一个关卡大学英语四六级考试是只针对在校大学生和研究生的考试只是检验一下你的英语能力够不够国家要求的水平不是你有了这个证书就能从事英语方面的职业的没有什么重要作用对于非英语专业的大学生就只有大学英语四六级英语专业有专业英语四级和八级对于社会考生想证明一下英语可以有你可以报pets.

大学四级一般都能过，而且你可以考六级。拿到六级才是王道，而且如果你是英语专业、你也可以考专业英语八级、专业八级考下来、当大学英语老师都没有问题。而且商务英语也很重要、把这个拿下来就牛了。

5，外语系包括哪些专业

很多，以北京外国语大学为例，外语专业有俄语、英语、日语、德语、法语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、匈牙利语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、瑞典语、意大利语、塞尔维亚语、芬兰语；荷兰语、斯洛伐克语、克罗地亚语、希腊语、挪威语、丹麦语、冰岛语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、马耳他语等。1、俄语俄语专业培养的目标是使学生在大学本科阶段掌握扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，熟练的俄语语言运用能力，并且通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，使学生获得从事俄语教学的基本能力和俄语教育研究的基本能力2、英语英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。英语（英语语言文学）、翻译、商务英语都属于英语类专业。3、日语日语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。4、德语德语专业培养就具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德语高级专门人才。5、法语法语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。参考资料来源：搜狗百科——北京外国语大学

英语专业一般分为四个大方向，语言学，英语语言文学，社会与文化，实用英语。语言学包括理论语言学与应用语言学，有的学校把翻译也划在这个类别，不过有的把翻译划到了语言文学里。这是英语专业的一个大类，现在越来越多的人研究这个东西，新近的学科方向包括认知语言学，人类语言学等，教学法也属于这个大类的应用语言学的内容，研究二语习得的。语言文学主要学习的的文学方面的东西。社会与文化主要是研究英美社会现象与文化渊源。实用英语包括法律英语，商务英语等等。

护理工作确实是比较累，每天的工作基本是一样的，也很无聊。而且还要上夜班，同样的上夜班，医生可以去休息时睡觉，可是护士要在护士站，不能睡觉，如果有一级护理的病人，你还要半个小时巡是一次病人，有吊瓶没打完的，你还要给他们换吊瓶，病人有问题你也要能自己解决的就自己解决。白天，医生下了医嘱，你要给他核对，帮他把关，还要在一定的时间内执行。病人有事，家属首先就是找你。护士永远就是干得最多，受到的忠实最轻，得到的待遇最低的群体。很多人想转行也是事实。但是能转的有限。

6，英语老师编制只能英语专业的考吗

不是的，非英语专业也可以考，但是具体还要看招聘公告，一般说来，事业单位招考都要求应考者的学历符合岗位要求，专业必须和报考岗位需求一致或者接近。国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》中有明确要求，其中第二章第九条规定：应聘人员必须具备下列条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律；（三）具有良好的品行；（四）岗位所需的专业或技能条件；（五）适应岗位要求的身体条件；（六）岗位所需要的其他条件。有中华人民共和国国籍；以上前五点是基本条件，第六点是招聘单位自要求的，不同岗位不一样。扩展资料：教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。参考资料来源：搜狗百科——教师编制搜狗百科——事业单位公开招聘人员暂行规定

楼主，这个好像比较难，因为我在报考教师编制的时候，但凡是市区或是好一点的学校都要求全日制的英语专业，而且就算是你能报名，作为评委老师肯定会优先选择英语专业的，更何况现在教师编制竞争很大的。ps.教师编制笔试的时候不考英语，考的是综合知识（比如教育学心理学新课改什么的），面试时用的是全英语。给楼主做个参考哈~~~~~望采纳哟

一般来说是这样的，如果地区偏远老师缺乏也可以不用专业对口。

一般英语教师的编制考试要求你首先要有英语专业的教师资格证书。而英语教师资格证书可以由非英语专业的学生去考。其次，一般英语教师编制的考试都会要求考生是专业英语专业的。不过，这个具体还是要看各地当年的教师招考公告。望采纳！

1. 一般说来，事业单位招考都要求应考者的学历符合岗位要求，专业必须和报考岗位需求一致或者接近。这在国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》中有明确要求，其中第二章第九条规定：应聘人员必须具备下列条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律；（三）具有良好的品行；（四）岗位所需的专业或技能条件；（五）适应岗位要求的身体条件；（六）岗位所需要的其他条件。有中华人民共和国国籍；2. 英语教师属于专业技术人员，各地在招聘英语教师时，一般都是从英语专业毕业生中选拔择优录取符合条件的考生。而且该考生必须持有英语专业教师资格证书。

7，学英语有什么专业

师范教育类商务英语类本科阶段基本上都是这两种旨在打好英语基础尤其是前者侧重于英语基础知识的扎实掌握但如果是英语研究生就会有很多选择英语语言文学英语语言学翻译学语用学跨文化交际等等深层次的专业领域但是本科阶段也可以学到这些师范教育专业可以学到语言学语音学语用学跨文化交际英美文学英美国家文化等等很多课程但都是很浅的入门了解想深层次了解就要在硕士研究生阶段商务英语本科会涉及报关考试商务英语本科和师范英语本科一样可以参加英语专业四级考试商务英语本科会涉及理科知识招生时也主要是招理科生

英语教育专业旅游英语专业商务英语专业

旅游商务翻译外贸,只要想学,都可以哦

翻译

英语专业毕业生的去向 1.教师--这是大部分女生向往的。如果你是师范类的可以考，非示范的比较难。非示范的想进公立学校，目前来看只能读研然后再进，但按照现在的形势，过几年也说不准（但关系硬者除外） 2.公务员：这条路不错，看你的实力+运气了 3.做翻译。进公司或者翻译公司。 4.进公司做外贸业务员，跟单之类的。或者秘书、普通文职工作。只要学好了，相信自己的前途是光明的。

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。方法二：常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成