新高考二卷的省份有哪些，大纲卷有哪些省

1，大纲卷有哪些省

河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏（陆续更新中）

国家统1试卷都有！但是所有的省基本上采取自主命题的情势！

大纲卷有哪些省

2，考全国2卷的有那几个省

主命题省市上海、北京、天津、重庆辽宁、山东、安徽、广东江苏、浙江、福建、江西湖北、湖南、四川、陕西参加全国卷I考试的省份河北、河南、山西、广西参加全国卷II考试的省份贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏备注：全国卷I、II各省有交叉使用现象，比如说河北省的语文、数学、理综都是全国卷I，而英语却用卷II，原因是河北省的英语不考听力。 38

黑龙江、吉林、内蒙古、新疆、青海、西藏、云南、贵州和甘肃。

考全国2卷的有那几个省

3，全国高考2卷省份有哪些

2010年使用全国卷II的有：贵州、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏。黑龙江和吉林在2010年采用的是新课标，本次高考采用的是宁夏海南卷。教材一般都是人教版了..

天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东、重庆，四川等省市单独组织本省市高考试题命制工作。参加全国卷1的省份是河北、河南、山西、广西，（陕西）。全国卷i（河北、河南、山西、广西）注:英语考卷划分有所不同参加全国卷2考试的省份是贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏。参加全国卷2(数学)考试的省份有：贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏

全国高考2卷省份有哪些

4，全国一卷有哪些省

每年不同高考全国一卷每年使用的省份有不同的安排，2020年全国一卷的省份有：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建。试卷的使用地区是与整体教育水平呈线性关系的。由于各地之间的教育水平、教育资源配置存在差异，高考全国卷会根据适用区域做相应的出题，通常会有一二三套试卷。而使用全国卷一的地区高考竞争压力较大，使用全国卷二的地区高考竞争压力较小，全国卷一主要适用我国东部和中部教育较发达省份，全国卷二主要适用西部教育较落后的部分省份，全国卷三使用的省份主要是西南地区的部分省份。另外，全国卷每一年的使用省份也有一些变化。2018年全国一二三卷使用情况：全国一卷适用地区：广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山东；全国二卷适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆；全国三卷适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏。2017年全国一卷二卷三卷使用省份：全国一卷地区：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽；全国二卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆；全国三卷地区：云南、广西、贵州、四川。2020各省份使用什么试卷如下全国一卷：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建全国二卷：黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古全国三卷：四川、云南、贵州、广西、西藏自主命题：江苏、浙江、上海、北京、天津备注：山东：语数外（新高考Ⅰ卷）海南：语数外（新高考ⅠⅠ卷）

5，异地高考新政策2019

不同省份对异地高考报考有不同的要求。一般来说，随迁子女异地参加高考必须满足一定的高中学籍年限，且考生家长需有稳定的住所（含租赁）、稳定的工作且在一定时间内上缴社会保险。在北京进城务工人员及其随迁子女须符合：1 、持有在有效期内的北京市居住登记卡、居住证或工作居住证。2、在京有合法稳定住所，有合法稳定职业已满6年。3、在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年（2013年9月至2018年8月是连续，不含补缴）。4、随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。只要符合上述4个条件，随迁子女就可以申请在京参加高等职业学校招生考试。需要注意的是，随迁子女考生必须通过申请条件审核并参加高考报名后，才可以参加2019年高等职业学校招生考试。未提出申请、未通过申请条件审核或未参加高考报名的考生不能参加在京高职考试招生。扩展资料：关于加分项的规定：在安徽省《2019年安徽省普通高校招生考试报名政策》中规定，全国性加分项目只有四项，分别为：烈士子女；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；自主就业退役士兵；在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。再如，在黑龙江明确，可享受加分政策的包括：自主就业退役士兵；在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；烈士子女考生等几类考生。此外，为预防考生对加分资格造假，多省份还要求考生在申报加分项目前，签订诚信承诺书，承诺若存在弄虚作假、骗取相关加分资格，考生将取消当年高考报名、考试或录取的资格，违规事实也将记入国家教育考试诚信档案。参考资料：人民网-多省份启动2019年高考报名这些新政策要注意！中国教育在线-2019异地高考政策及条件

中国在各个方面人为造成不平等，号称中国特色，国情需要！

比如说我原籍是湖北的，然后高中在江西读，高考可以回去考嘛，而且看了好多发言是可以的，只不过要办些手续

北京，上海，政策都比较紧，只有天津由于近些年经济发展速度放缓，所以落户口比较容易。有几个商住两用公寓楼盘可以办理落户一条龙服务。孩子考试可以转户口不转学籍。高考时回天津高考。

1、异地高考政策因省而异，各省份都不一样。2、绝大部分省份的异地高考要求都是三年高中学籍，还有的省份有居住证要求。具体到2019年异地高考政策现在还没有制定，待明后年才能明确。

6，华北是指哪几个省

华北地区地理范围包括北京市，天津市，河北省、山西省，内蒙古中部（呼和浩特市、乌兰察布市、包头市、鄂尔多斯市），政治上包括整个内蒙古自治区。华北地区的京津冀地区是我国北方经济规模最大、最具活力的地区。华北地区，简称华北，是中国七大地理分区之一。在自然地理上一般指秦岭—淮河线以北，长城以南的中国的广大区域。北与东北地区、内蒙古自治区地区相接。大致以≥10℃积温3200℃（西北段为3000℃）等值线、1月平均气温-10℃（西北段为-8℃）等值线为界。华北地区地理范围包括北京市，天津市，河北省、山西省，内蒙古中部（呼和浩特市、乌兰察布市、包头市、鄂尔多斯市），政治上包括整个内蒙古自治区。华北地区的京津冀地区是我国北方经济规模最大、最具活力的地区。地理上华北地区的西缘是青藏高原东部还是黄土高原东部并无权威定义。自然地理学的传统说法是以阴山、贺兰山、乌鞘岭为华北自然地理区与西北自然地理区的分界线，把陕北、陇东、宁夏也列入了华北。这一分界线在自然地理上是中国的半干旱地区与干旱地区的分界线、东亚季风区与亚欧大陆非季风区的分界线，在气候地理上也是重要分界线。华北地区有很大一片是华北平原。扩展资料：全国一级气象地理区划说明：河北、河南、山西和山东四省，北京、天津二市。全国二级气象地理区划说明：南北向为分南部、中部、北部，东西向分为东部西部。南部包括山西、河北两省南部和河南、山东两省黄河以北地区；北部指恒山和燕山山脉以北的山西和河北两省北部地区；中部为恒山和燕山山脉以南至华北南部以北的京、津和山西、河北两省中部地区；东侧则以太行山山脉及延长线将华北划分成东西两部分。华北地区包括四个自然地理单元：东部的辽东山东低山丘陵，中部的黄淮海平原和辽河下游平原，西部的黄土高原和北部的冀北山地。辽东以犄角之势环抱渤海。半岛上的山地丘陵海拔大多在500米左右，只有少数山峰超过1000米，山势虽不高，但对海洋季风的运行却有一定的影响，构成华北地区海陆间的第一道地形屏障。中部广阔的黄淮海平原和辽河下游平原，地势低平，海拔一般不超过50米，黄淮海平原北缘的冀北山地和西缘的太行山海拔600～1000米，构成华北地区第二道地形屏障，进一步阻挡海洋湿润气流的向西延伸，加强了华北地区自然景观的东西差异。气候特征：我国华北地区主要为温带季风气候。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。年平均气温在8～13℃左右。年降水量在400～1000mm左右。内蒙古自治区降水量少于400mm，为半干旱区域。所在区域：从丹东、阜新、彰武、张北、右玉、榆林、定边，中宁至乌鞘岭一线，此线以南大部分属暖温带，作物二年三熟，黄土广泛分布。华北地区的西界，自乌鞘岭以南沿祁连山东麓、洮河以西至白龙江，大致以3000米等高线与青藏高原相接。南界为著名的秦岭淮河线，相当于≥10℃积温4500℃、1月平均气温0℃等值线、800毫米年等降水量线、亚热带与暖温带分界线、温带季风气候与亚热带季风气候分界线、湿润地区与半湿润地区分界线，并且是北方与南方地区的分界。夏季长达6～9个月，具体界线为秦岭北麓，经伏牛山，淮河至苏北灌溉总渠。亚热带作物逾越此线则不能正常生长，各种自然现象在这条线的两侧都有显著差异，是我国自然地理上的一条重要分界线。

7，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。