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苏德矿,苏德矿金蒙伟版微积分微积分一是前几章

来源:整理 时间:2022-06-11 13:33:23 编辑:教育管理 手机版

1,苏德矿金蒙伟版微积分微积分一是前几章

是苏德矿、吴明华那版吗?上册是第一到第五章再加上下册的第十一章
同学,这个答案在课本最后有的啊。

苏德矿金蒙伟版微积分微积分一是前几章

2,网红教授是谁

最近浙江大学偶像教授苏德矿火了,他将自己的微积分课,搬到了网络直播间,最多的时候有1.3万人在线,学生笑称人气“直逼那些蛇精脸的网红”。从相关报道可了解到,苏德矿在浙大一直是人气教师。150个开班名额,选课的学生可达3000人,如此高的人气,在网络直播平台开班授课也是顺理成章。但也要看到,苏德矿的高人气与学生的选课难是问题的一体两面。苏德矿之所以利用网络直播平台讲课,关键动因是大量学生选不上课的现实。网络直播讲课解决的是学生想学而不得的需求缺口。而苏德矿的直播试水,为大学生普遍存在的选课难提供了一个解决路径。去年以来,网络直播平台井喷,各种游戏直播、秀场直播大行其道,很多年轻人对着麦克风喊上几句就转型为网络主播了,年收入甚至可以达到上千万。直播的造富能力可见一斑。可从另一个角度看,网络直播也为信息传播提供了新途径。它打破了空间限制,降低了信息传播的门槛,让一对无限多的即时互动成为可能。娱乐段子可以在此传播,严肃知识同样能找到用武之地。实际上,利用网络直播授课,早就被一些教师玩得风生水起。就高校来说,每所高校甚至每个学院都有至少一两名受欢迎的教师、一两个学生都愿意选的科目。如果课堂教学不能满足学生的听课热情,授课教师就完全可以在网络直播平台教学。学校完全可以鼓励那些受欢迎的教师去网络直播平台上讲课,甚至可以拿出一定的授课补贴作为奖励。鼓励、推广大学教师在直播平台教学,也契合大学的开放气质。大学的气质本来就是开放的、兼容并包的,网络直播教学恰也内置开放基因,两者本来就调性相契,自然而然。就具体效果来看,网络直播教学的开放性与即时互动性,也能倒逼一门科目教学质量的进一步提高。所以,在一个知识传播无远弗届的时代,作为知识生产与传播最重要的机构之一,大学不能落在后面。

网红教授是谁

3,微积分第二版 苏德矿

一、选择题:答案:二、填空题:答案:三、计算题:答案:扩展资料这部分内容主要考察的是微积分的知识点:微分学包括求导数的运算,是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学,包括求积分的运算,为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。折叠几何意义,设Δx是曲线y = f(x)上的点M的在横坐标上的增量,Δy是曲线在点M对应Δx在纵坐标上的增量,dy是曲线在点M的切线对应Δx在纵坐标上的增量。当|Δx|很小时,|Δy-dy|比|Δx|要小得多(高阶无穷小),因此在点M附近,我们可以用切线段来近似代替曲线段。若质点作曲线运动,则在每一瞬时,运动的特征首先在方向上。对质点运动瞬时方向的数量分析也将导致对函数施加与计算瞬时速度类似的运算。设一个质点在一平面上运动,其轨迹在取定一个笛卡儿坐标系后可以表示成曲线y=(x)。如果要考虑怎样确定质点运动到曲线上一任意给定点p(x,y)时的瞬时方向,为此在曲线上取p的一邻近点Q(x1,y1)。很容易看到割线pQ的方向近似于质点在p处的瞬时方向,而且一般说来,x1愈接近x,近似程度就愈好。如果当Q沿曲线趋近p,割线pQ趋近某个极限位置pT,则占据这个极限位置的直线就称为曲线在点p处的切线,这切线的方向就是运动质点在点p处的瞬时方向。

微积分第二版 苏德矿

4,在浙大读书是种怎样的体验

说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。
说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。
说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。
说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。数学类:《微积分之屠龙宝刀》&《微积分之倚天宝剑》(最好的微积分入门书籍之一,高中基础绝对看得懂):很简单,如果对数学感兴趣,大概不用一周就可以读完这两本书,然后对微积分的认识比教材那可怜的2-3节课深刻多了。《高观点下的初等数学》《什么是数学》:好歹知道自己学的数学到底是什么吧。《托马斯微积分》:学有余力学习,补充下,高等数学或者说微积分的学习的第一本书,国内的大多数教程处理得都不是很好,比如同济绿皮6版以及7版。苏联风格的入门书我觉得最好的就是《数学分析八讲》,当然这本书在学完第一遍微积分之后就可以开始阅读了。我国虽然教程写得不能算很出彩,但是习题集一个比一个6。当然,这个习题不适合你们现在钻研了。托马斯这本书,优点就是把你当做数学“0基础”的学生开始教授微积分,而不是和同济7版一样,你去看第一章,很多结论如果对于数学一般兴趣的同学来说,根本就没有较好地掌握。比如反三角函数的性质,积化和差以及和差化积,立方差公式等等等等。所以很容易磨灭对数学只有一般兴趣的学生继续学习微积分。这些储备知识,在苏德矿老师的书中都有很好地涉及。《高等数学基础》(浙大老师苏德矿写得高等数学预备知识,对于非竞赛的同学来说,高中阶段基本上不会很熟练地掌握,高三暑假可以阅读)《更高更妙的高中数学思想与方法》(有精简版可以选择)(高考范围之内掌握这本书足够了)《数学史》(介绍同《物理学史》)物理类:《新概念高中物理读本》(赵凯华先生的作品,个人觉得是国内最好的高中课本,没有之一,时间不够,把这套书看完已经很不错了)《高中物理学》(沈克琦版)(竞赛入门书,有一些拓展的知识)《新概念物理学教程》(国内最好的普通物理教材之一,学有余力可以阅读否则完全没有必要了,高中阶段学习力学和电磁学足以,评论区说得很中肯,这套书,就是对于很多物理系的同学来说也不是那么容易阅读,很多普通物理学不要求的知识比如唯一性定理这本书都有所涉及。所以,如果不打算从事物理或者和物理相关的专业,可以不用阅读,可以读下面这本书作为补充。)《物理学与生活》顾名思义,普通物理学的大众阅读版本,难度和高中物理是差不多的,但是在光学热学以及近代物理方面的讲解要好过我们传统的教科书很多。《半导体的故事》(这本书适合未来从事电子工程或者微电子方向的学生阅读)《费曼物理学讲义》第一卷(看看力学部分就好)《费曼物理学讲义》第三卷(想大概知道量子力学是学什么的同学可以看看,这里我介绍了第一卷和第三卷,第二卷就没有了。为什么呢?因为第二卷的数学,在你学向量微积分之前(也就是高等数学下册),知识储备是不够的……)《物理学史》(任一一本均可,大概了解下物理学发展脉络,看不懂的东西没关系,姑且做一个名词党吧)《第一推动系列丛书》:基本上都是物理学名家的科普读物,自己选择自己喜欢的方向阅读即可。这里我推荐几本:《生命是什么》(分子生物学及遗传学),《复杂》(复杂网络科学),《不同的宇宙》(凝聚态背景科学家写的),《宇宙的琴弦》(弦理论),基本上主流方向都有所涉及吧。
说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。
说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。
说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。数学类:《微积分之屠龙宝刀》&《微积分之倚天宝剑》(最好的微积分入门书籍之一,高中基础绝对看得懂):很简单,如果对数学感兴趣,大概不用一周就可以读完这两本书,然后对微积分的认识比教材那可怜的2-3节课深刻多了。《高观点下的初等数学》《什么是数学》:好歹知道自己学的数学到底是什么吧。《托马斯微积分》:学有余力学习,补充下,高等数学或者说微积分的学习的第一本书,国内的大多数教程处理得都不是很好,比如同济绿皮6版以及7版。苏联风格的入门书我觉得最好的就是《数学分析八讲》,当然这本书在学完第一遍微积分之后就可以开始阅读了。我国虽然教程写得不能算很出彩,但是习题集一个比一个6。当然,这个习题不适合你们现在钻研了。托马斯这本书,优点就是把你当做数学“0基础”的学生开始教授微积分,而不是和同济7版一样,你去看第一章,很多结论如果对于数学一般兴趣的同学来说,根本就没有较好地掌握。比如反三角函数的性质,积化和差以及和差化积,立方差公式等等等等。所以很容易磨灭对数学只有一般兴趣的学生继续学习微积分。这些储备知识,在苏德矿老师的书中都有很好地涉及。《高等数学基础》(浙大老师苏德矿写得高等数学预备知识,对于非竞赛的同学来说,高中阶段基本上不会很熟练地掌握,高三暑假可以阅读)《更高更妙的高中数学思想与方法》(有精简版可以选择)(高考范围之内掌握这本书足够了)《数学史》(介绍同《物理学史》)物理类:《新概念高中物理读本》(赵凯华先生的作品,个人觉得是国内最好的高中课本,没有之一,时间不够,把这套书看完已经很不错了)《高中物理学》(沈克琦版)(竞赛入门书,有一些拓展的知识)《新概念物理学教程》(国内最好的普通物理教材之一,学有余力可以阅读否则完全没有必要了,高中阶段学习力学和电磁学足以,评论区说得很中肯,这套书,就是对于很多物理系的同学来说也不是那么容易阅读,很多普通物理学不要求的知识比如唯一性定理这本书都有所涉及。所以,如果不打算从事物理或者和物理相关的专业,可以不用阅读,可以读下面这本书作为补充。)《物理学与生活》顾名思义,普通物理学的大众阅读版本,难度和高中物理是差不多的,但是在光学热学以及近代物理方面的讲解要好过我们传统的教科书很多。《半导体的故事》(这本书适合未来从事电子工程或者微电子方向的学生阅读)《费曼物理学讲义》第一卷(看看力学部分就好)《费曼物理学讲义》第三卷(想大概知道量子力学是学什么的同学可以看看,这里我介绍了第一卷和第三卷,第二卷就没有了。为什么呢?因为第二卷的数学,在你学向量微积分之前(也就是高等数学下册),知识储备是不够的……)《物理学史》(任一一本均可,大概了解下物理学发展脉络,看不懂的东西没关系,姑且做一个名词党吧)《第一推动系列丛书》:基本上都是物理学名家的科普读物,自己选择自己喜欢的方向阅读即可。这里我推荐几本:《生命是什么》(分子生物学及遗传学),《复杂》(复杂网络科学),《不同的宇宙》(凝聚态背景科学家写的),《宇宙的琴弦》(弦理论),基本上主流方向都有所涉及吧。
说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。
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说起这个问题,说实话我真不知该怎么去谈论,我本是一名普通本科毕业生,当年也无数次走着坐着想考进中国清华和北大,当然渐大也想过,不过并不是我最终的理想大学,因为我周边很多人都认为清华和北大才是中国的最好大学,至于渐江大学机乎没人谈起。谢谢邀请。

5,浙大版微积分怎么样

分为苏德矿版和卢兴江版的,我学的是前者,个人感觉还是很详细的,课后习题很赞
貌似我弄错了 是高教版的微积分 编者是苏德矿和吴明华

6,浙大教授玩起网络直播讲微积分课火了是怎么回事

3月23日上午8点,浙江大学数学系教授苏德矿的《微积分》课如期开讲。讲台下,近150名学生坐得整整齐齐,网络上的虚拟课堂中,一大早就有近五千名“旁听生”陆续“涌”入。一台三脚架、一部手机,手机正对讲台上的投影幕布,苏德矿就这样将他的微积分课程实时搬进了网络直播间。“当你喜欢一个人,他的一点变化你都看在眼里,别人都变成了常数,TA才是唯一变量……”课堂上,苏德矿的“数学段子”逗笑了学生们,也让直播间里的“旁听生”纷纷“点赞”。从2月27日到3月23日上午,苏德矿已经发起了29场直播。每周至少两次课,所有课程都有数千至上万人次观看,最受欢迎的一堂课已有2万多人次收看。苏德矿是浙大名师,在浙江大学从教三十年来,以层出不穷的数学段子树立了他独特的课堂风格,深受学生喜爱,被学生称为“矿爷”。苏德矿开设的《微积分》一门课,名额只有150人,却创下了3000个人同时选课的记录。“现在的学生都爱上网,网络能成为非常便利的第二课堂。”苏德矿说,他自去年开始关注网络直播,就是想看看能不能为教学所用、为学生服务。“网络课堂的优点在于受益面大,不受人数限制,直播的视频还能够反复回放,有助于基础较为薄弱的学生逐步学习提高,也方便老师有针对性地改进教学效果。”苏德矿说。在网络上,有向学之心的学生都能够听课,还能够互相交流、讨论,“学术氛围”不输课堂。由于直播时无法与观众实时互动,苏德矿每周还会抽一个小时专程在网络直播间答疑解惑。“有了自媒体,普通本科生也能够享受到杰出老师们的优质课程了。”网友“河豚太一”说。在此之前,苏德矿已经在微博上开辟了“网络课堂”,分享学习经验、回答网友的提问。“一人答疑,众人受益。”苏德矿几乎每天都花三个小时浏览并回复微博留言,从2013年至今,他回复的留言超过3万条,收获的粉丝达到近8万人。

7,浙江大学用的微积分 教材是 什么出版社的 谁写的

高教与施普林格Springer出版社 出版苏德矿 吴明华金蒙伟 杨启帆 编(绿封面)
你说的是高等教育出版社的呀,哪儿有浙大社的? 孔夫子旧书网上只有上,没有下。

8,淮南师范学院的杰出校友

张琦:1981年毕业于淮南师范专科学校数学系。现任海南省委常委、三亚市委书记。姚玉舟:1982年毕业于淮南师范专科学校数学系。现任中共安徽省宣城市委书记、市人大常委会主任。十一届全国人大代表。中共八届、九届省委委员。刘光景:1979年毕业于淮南师范专科学校数学系。安徽省徽商集团有限公司总经理、党委副书记。刘谊:1983年毕业于淮南师范专科学校中文系。现任国投煤炭有限公司董事长、总经理,国投新集能源股份有限公司董事长,高级工程师、高级经济师。获得淮南市劳动模范、安徽省劳动模范、全国青年岗位能手、全国煤炭青年岗位能手、第十届中国十大杰出青年、安徽省杰出青年企业家、中国煤炭企业思想政治工作最高奖石圪节精神奖、全国劳动模范等多项荣誉,享受国务院特殊津贴。苏德矿1980年毕业于淮南师专数学系,研究生学历,浙江大学理学院数学系教授。浙江大学三育人标兵、浙江大学首届教学名师、浙江省精品课程《微积分》课程负责人、浙江大学公共数学基础课教学指导委员会副主任,浙江大学微积分课程负责人,浙江省高校高等数学教学研究会常务理事兼秘书长,是清华大学萧树铁教授主持的前国家教委“面向21世纪教学内容和课程体系改革”研究课题组成员之一;浙江大学数学系数学基础课程教学研究中心教授,享誉国内的考研数学辅导名师,是浙江大学“学生最喜欢的浙江大学老师”之一。2014年获浙江大学颁发的“心平奖”中的最高荣誉——心平杰出教学贡献奖。徐友舜:1980年7月毕业于淮南师专中文系,现任安徽省蚌埠第二中学副校长,中学特级教师,省“中语会”常务理事。1991年评为“全国优秀教师”,1999年评为“特级教师”。2005年获“安徽省政府特殊津贴”。现任蚌埠三中督导员。汪迅:1983年毕业于淮南师范专科学校英语系,现任安徽霍山中学副校长,中学特级教师。1997年被评为“安徽省首届教坛新星”,2001年被评为“全国模范教师”、“安徽省模范教师”。2002年被省人民政府授予“安徽省特级教师”称号,2004年被评为“全国优秀外语教师”。

9,浙大教微积分最好的老师是谁

苏德矿
常常躺在夜里却怎么也睡不着。习惯许多许多的画面在自己的脑海里再现,习惯在夜里享受孤独,习惯在夜里独自哀伤。我,不想习惯,却无力更改。人心就像是个容器,装的快乐多了,烦恼就少;装的君子多了,小人就少;装的简单多了,纠结就少;装的满足多了,痛苦就少。

10,浙大教授玩直播还劝打赏学生省点钱是怎么回事

很多人认为“枯燥”的微积分课,却被他讲得生动有趣,直播还吸引了2万人旁听——这个方式的尝鲜者,就是59岁的浙江大学教授苏德矿。被称为“矿爷”的苏德矿教数学,浙大学子这样告诉学弟学妹:矿爷的课,一定要上。微积分课抽象枯燥,但在“矿爷”的课堂上,高等数学就是生活段子,他本人就是“段子手”。别人称他“矿爷”,他自称“矿渣”,他的经典语录有:“他是你的严格递增函数,你的生活一天比一天幸福,一天比一天快乐,一天比一天美好,希望你们的爱情就像一条射线,只有起点,没有终点”。浙大的大教室一堂课能容纳150人,但苏德矿的微积分课,最多时有3000名学生同时选课,学生们戏称“能抢到苏老师的课,就像中了彩票”。抢不到课的同学,选择站在过道上旁听,门口太挤,甚至有同学翻窗进教室来听课。但还是有更多学生被拒之门外,怎么办?今年2月27日开始,“矿爷”想出一个新办法:用三脚架架起手机对准讲台,开始直播讲课。很多外校的学生激动留言:终于能听上“矿爷”的课了!至今“矿爷”最受欢迎的一堂课,已有2万多人次收看,“矿爷”成了“网红”。听起来时髦,但这不是“矿爷”第一次接触新媒体了,他2013年开始就上了微博,专门用业余时间解答学生的问题,现在已经累积了12万粉丝。打开“浙江大学苏德矿”的微博,这位勤奋的老师几乎每天都在跟学生互动,很多学生把题目贴上来让苏老师看看解题方法对不对。为什么要直播?苏德矿说:“现在的学生喜欢玩手机,大学老师也要占领网络阵地,不然孩子们都去打游戏聊微信了。数学需要思考,课堂内容直播录成视频,学生们可以想一想再看一看视频,消化理解更深刻。而且那些没能来上课的同学也可以通过手机上课了!”对于这么一举多得的教学方式,“矿爷”挺得意。要说有什么意外,那就是直播间有“打赏”功能,很多学生边看直播边打赏“金币”,数量还不少。苏老师挺无奈,再三劝学生,“省点钱,留着结婚用啊!”每年,浙大都要颁发百万大奖给教学牛人。评选很简单,由本科生、研究生投票,唯一的标准就是学生认可你的教学水平。苏德矿就是2014年获得者。赞语:“矿爷的课,一定要上”,这是学生对老师的最高认可。把枯燥的课堂搞得幽默有趣,把普通的工作做得风生水起,这离不开创意和用心,更离不开勤奋和敬业。为苏德矿老师点赞。

11,想知道浙江大学出版社数学辅导讲义苏德矿陈维新主编的这

苏德矿可以说是浙江大学数学系最受欢迎的老师了。多年来专注于教学,授课和演讲都颇受欢迎,他的微积分课都几乎难求一座,选课更是难。这本书我没有看过,但是看到是苏德矿编的,应该还是不错的。
李永乐的线性代数辅导讲义也不错,如果本书好好过两遍考研的专用课本是同济高等数学第六版,同济的线性代数,和浙大的概率论 。 每年最好的参考书就是李永乐的数学复习全书,我考研就用了这三种,再好好做做近十年的考研真题,考研数学绝对没问题!!,而且考得不错,祝你成功

12,浙大教授玩起网络直播讲微积分课火了是怎么回事

3月23日上午8点,浙江大学数学系教授苏德矿的《微积分》课如期开讲。讲台下,近150名学生坐得整整齐齐,网络上的虚拟课堂中,一大早就有近五千名“旁听生”陆续“涌”入。一台三脚架、一部手机,手机正对讲台上的投影幕布,苏德矿就这样将他的微积分课程实时搬进了网络直播间。“当你喜欢一个人,他的一点变化你都看在眼里,别人都变成了常数,TA才是唯一变量……”课堂上,苏德矿的“数学段子”逗笑了学生们,也让直播间里的“旁听生”纷纷“点赞”。从2月27日到3月23日上午,苏德矿已经发起了29场直播。每周至少两次课,所有课程都有数千至上万人次观看,最受欢迎的一堂课已有2万多人次收看。苏德矿是浙大名师,在浙江大学从教三十年来,以层出不穷的数学段子树立了他独特的课堂风格,深受学生喜爱,被学生称为“矿爷”。苏德矿开设的《微积分》一门课,名额只有150人,却创下了3000个人同时选课的记录。“现在的学生都爱上网,网络能成为非常便利的第二课堂。”苏德矿说,他自去年开始关注网络直播,就是想看看能不能为教学所用、为学生服务。“网络课堂的优点在于受益面大,不受人数限制,直播的视频还能够反复回放,有助于基础较为薄弱的学生逐步学习提高,也方便老师有针对性地改进教学效果。”苏德矿说。在网络上,有向学之心的学生都能够听课,还能够互相交流、讨论,“学术氛围”不输课堂。由于直播时无法与观众实时互动,苏德矿每周还会抽一个小时专程在网络直播间答疑解惑。“有了自媒体,普通本科生也能够享受到杰出老师们的优质课程了。”网友“河豚太一”说。在此之前,苏德矿已经在微博上开辟了“网络课堂”,分享学习经验、回答网友的提问。“一人答疑,众人受益。”苏德矿几乎每天都花三个小时浏览并回复微博留言,从2013年至今,他回复的留言超过3万条,收获的粉丝达到近8万人。
清华微积分大多数用清华自编教材,很少用同济版,此外,清华大概有近30%的学生不学高数,而是学数学分析。

13,浙江大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

外语学院的方pa—方富民,很多人都极力推荐的英语老师,上过他的课的人都是一律好评。他对每个学生都很关心,可以叫出每个学生的名字,人真的超级超级温暖幽默,水平是真的好,词汇量巨大。他的托福课,很难选上的!老师的要求也很严格,单词书要求每天背一个list,当堂中译英。课前放一集生活大爆炸,然后每堂课都是以词根为基础的单词大轰炸,简直酸爽,又害怕又绝望!然后对课外的学习时间有一定要求,但是真的是一门付出和回报成正比的好课,上完了托福阅读甚至有点怀念,还想一直蹭课蹭课。外院-国懿,有很多课都很推荐,其中中国外交呼声最高,确实是不负盛名。老师博闻强识,贯通中西,旁征博引,干货满满,老师真的极具大师风度和大师水准,他的课堂虚无坐席,还有很多人站着也要听课,大家都被老师的魅力所折服,是我们理想中真正的大学课堂该有的样子。而且老师还那么帅!简直没有天理,男神,男神。人文学院-孙仲,上面有男神,当然女神也少不了,老师有思想有观点,更有自己的生活和情怀,上课涉及的面很广,如果上课认真听,认真思考真的会学到很多知识,也引导我们去想一些我们平常可能不太愿意去想的东西,接受到不同的思想,有些跟主流不一样的观点,也值得我们深思。
有好多口碑很好的课,但总也上不完呀!希望毕业之前再打卡几节!1. 苏德矿老师的微积分课矿爷的课不必多说了,名声在外,每次上课连地上都坐满人……然而我还没上过,呜呜呜。听说矿爷开了慕课,大家都有福啦!2. 许亚萍老师的皮划艇课皮划艇一直是浙大的一条亮丽的风景线,你划着皮划艇看景,桥上的人再看你!许老师的皮划艇课太好玩了。紫金港是被水路环绕的,也就是说,你可以划皮划艇绕学校一周!过程中会经过很多个拱桥,还可以近距离接触黑天鹅!这是我最喜欢的体育课没有之一。对了,课上还会教水上自救与他救,友谊的小船翻了也不怕了。不过这门课可能蹭起来比较困难,毕竟有人数限制。不如考上浙大,来选课叭!3. 赵云鹏老师的植物学课浙大生科院男神老师,名声在外,每年都会给生物和园艺等专业的同学开植物学专业课。对植物感兴趣的朋友不要错过啦!如果不想听太专业的知识,还可以参加草木学社的植物达人训练营呀!植物达人训练营是对外开放的,高中生和社会人士也可以参加。营期中会请生科院的其他老师来上课,赵老师也会亲自上课,还有野外植物认知。每年名额都会被抢爆的,手慢无。4. 杨冀辰老师的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(毛概课)杨老师特别有气质,光欣赏老师就够了哈哈哈。他对学生还特别好,上课讨论氛围很自由。
选课确实是一门技术活,大学里的课程质量参差不齐,很容易踩雷。也有很多特别值得去上的课,我就个人经验推荐一下。先从思政课开始吧,这是大家无论如何也逃不掉的,能把毛概、马原讲好的老师确实还是很难得的,给大家推荐一下讲马原的吴旭平老师,绝对是思政界的一股清流了,非常有趣的一位老师,讲课深入浅出,极其幽默,会有辩论的形式,对于培养哲学思维还是有一朵帮助的。听老师马原开始慢慢的对马克思主义感兴趣了,觉得不是教材循环n次方,讲的让你服气。他的头像是圣斗士星矢,课前放万合天宜和火影,还有哲理小短片,平常会在群里和学生讨论问题,真的是很推荐了。光华法学院的章程老师,他有好几门关于法律的课程,物权法、民法、合同法等,读法律专业的毕竟只是一部分人,但每个人都应该学点法律,这对我们今后会有很多的帮助,帮我们维护保障自己的权利,规避风险。老师课讲得很好,也很照顾没有法律基础的人,尽量的浅显易懂,用很的多例子,带领大家纵观法学发展,横观世界法学,老师很有情怀,可以看到很多法学以外的世界,真的是我想象中的大学老师。生命科学学院的史锋老师,生物化学之类的课程,老师真的很有人格魅力。但是你绝对不只是在学生物学,还可以听到化学、生理学、医学、玄学、风水学等,感觉他的人生经历非常丰富,并且专业基础也非常好,讲着讲着能绕出一大圈,却有游刃有余,一点都不枯燥。其实,专业的知识我们如果不用可能很快就忘记了,反倒是一些比较新奇有趣的东西我们会记的很久,而这些小点子很有可能在将来帮助到你,那些别出心裁的实验设计和打破常规的科研过程,最需要的是科研精神,专业方法和知识可以随时随地的学,但科研的头脑是要不断的进行思维锻炼培养的,这也是我们真正留下来能加以应用的东西。
校内校外大家都知道的有苏德矿的微积分、翁恺的C程,不要说彩票系统选课选不上,蹭课的人能把走廊都挤满了,作为农科学子的我这方面课程需求较少,所以,我都没有上过。想要推荐的课都是我这两年上过的,仅代表个人的意见。阮建青的中级微观经济学(今年开始由于课程改革停课了,想上也没了,但是老师的其他课也可以听听),对小白非常友好,深入浅出,零基础也能听懂,老师年纪不大,坚持手写板书,会提前准备上课的提纲,教授自己学习的心得,和那些读ppt且多年如一日的教授一毛不一样,考试的内容也会框定范围,能做到快乐学习,不是那种教一分做三分考六分的,但是考题难度也能做到有层次,学习程度能够体现,不是那种上课听不听无所谓考前背一背就能水高分的垃圾课。周黎明的经济法(某通识课程)。也是校内的明星老师,查老师(非官方系统)上9.99高分,好评无数。老师本身是律师,作业不多,考试不难,上课的人非常多,基本没有逃课的,因为上课真的很有意思!因为是亲身经历过的事情,阐述起来相当生动,算是让我认识到了人生如戏、戏如人生,讲的那些故事比电视剧都精彩多了,校内老师的八卦也听说了不少。专业知识方面也不缺,案例讲解认真听就能跟上。此外就是语言课了,说不出具体的老师和语种,但想到校外机构的天价,校内75一学分的价格和老师配置,超值!就恨时间不够多。
临近毕业了,稍微看了一下自己的培养方案,发现我在浙大上过的“水”课还真的不少,尤其是通识课,比毕业要求多了一倍的学分。那么接下来我就以过来人的身份向大家介绍一下,其中我印象最深的老师,希望能对学弟学妹们有所帮助。首推当然是苏德矿老师。入校之前,我对苏德矿老师已经仰慕已久,暑假收到录取通知通知书,还特意去苏德矿老师的微博下面留言,老师没回我就是了。但是大一的时候,学校预置的微积分课程竟然是苏老师教的,我还得意洋洋向室友炫耀了好久。为什么说苏老师的课值得去蹭呢?第一,老师幽默风趣,经常会用一些自己编的段子来向我们阐述人生哲理,在讲连续和可导的时候,就指着窗外那片倒了的自行车说,“我们可以从生活的现象中发现这个规律,连续不一定可倒,但可倒一定连续”。第二,老师是极少数使用手写的幻灯片来讲课的,这也是因为老师深度近视的原因,老师觉得单纯用幻灯片没有交互的感觉,而板书的话,后排同学可能看不清楚,所以才使用这种方式。不过,如果你亲眼看到老师写的幻灯片,你会深深的被它所吸引。第三,老师关爱学生,最好玩的事莫过于老师上课之前让同学们做的放松操,“美其名曰”不仅能帮助大家放松肩膀,而且还可以增进同学间的感情。由于篇幅原因,我就不多讲了,浙大好玩的课还有很多,例如茶与健康、职业生涯规划、生命科学导论实验等,希望大家慢慢去寻找发现。
选课确实是一门技术活,大学里的课程质量参差不齐,很容易踩雷。也有很多特别值得去上的课,我就个人经验推荐一下。先从思政课开始吧,这是大家无论如何也逃不掉的,能把毛概、马原讲好的老师确实还是很难得的,给大家推荐一下讲马原的吴旭平老师,绝对是思政界的一股清流了,非常有趣的一位老师,讲课深入浅出,极其幽默,会有辩论的形式,对于培养哲学思维还是有一朵帮助的。听老师马原开始慢慢的对马克思主义感兴趣了,觉得不是教材循环n次方,讲的让你服气。他的头像是圣斗士星矢,课前放万合天宜和火影,还有哲理小短片,平常会在群里和学生讨论问题,真的是很推荐了。
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