现代汉语试题，汉语言文学专科自考容易过吗

1，汉语言文学专科自考容易过吗

“小王的迪斯科跳得棒极了”这句话的语素有（　　）？迪斯科。 “克隆”、“马达”、“沙龙”都属于（　　）。外来词。 “他在黑板上写字”的“在”是（　　）。介词 “院子里很清静。”中“院子里”是（　　）。主语

写作如果的写作基础的，很好过；中国古代文学作品选2多留意一些有代表性的作家作品，看过了，有了大概了解的，考试也不难；计算机基础很容易的，都是些基础的东西；现代汉语最难，只能说，要下苦功．

专科的汉语言专业只有公共课与专业课两类，是没有英语的，自考专科正常设计是2.5年到3年时间毕业的，根据你个人的情况而定吧，自考的通过率是较低的，每年7%--13%，如你肯努力是没有问题的，加油啊

前面两个不算什么问题，靠你的语文基础和积累了，注意下计算机基础和现代汉语个人是这么想的

汉语言文学专科自考容易过吗

2，现代汉语试题选择

单项选择题1、“老生常谈”中的“老”是 A、实语素，音节 2、“放牧”一词的复合方式属于： A、联合3、复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是： B、联合、偏正、动宾、补充4、下面在普通话中具有同音词关系的是 D、公式——攻势5、下列各组词中，属于上下义词的一组是：C、戏剧、话剧、歌剧、舞剧 6、下列各组词中，都是两极关系反义词的一组是：A、生──死；正确──错误 7、不能跟“正”构成反义关系的是： C、错 8、《现代汉语词典》主要采用： A、部首检字法 9、《辞海》属于：A、语文词典 10、“奥林匹克运动会”包含的语素有 B、3个多项选择题1、都属于合成词中的复合词的有 A、信件，笼子 B、工人，农民 D、贼骨头，老虎钳 E、可靠，非常2、下面在普通话中能够单独做词用的语素是A、走 B、把 C、民 D、门 3、下面在普通话中只能当作一个词的单位是（）A、不科学性 E、开车的4、下列属于支配式合成词的有：（）A、注意 C、知己 D、主席 5、词汇包括：（） A、词 B、语 C、某个专业范围的词语汇集 6、“一幅画儿”中的“画儿”是：（）A、单纯词 C、单音节词 7、下面的词属于单纯词的有（）A、秋千 C、飒飒 D、芙蓉 8、下面的词属于非基本语汇的有（）A、里手 D、坦克 9、下面的词属于派生词的有（） D、剪子 E、牛头10、下面各组词中属于同义词的是（） B、河流、河 C、玉米、包谷

现代汉语试题选择

3，现代汉语考试题

语文，政治，英语，新闻业务。参考书目：语文：古代汉语（王力主编中华书局）现代汉语（胡裕树主编上海教育出版社增订本）中国现代文学史简编（唐弢主编人民文学出版社）欧洲文学史（杨周翰主编人民文学出版社）中国文学史（游国恩主编人民文学出版社）政治：今年研究生入学考试政治理论课复习指导英语：参照国家大学英语水平考试四级难度出题，不考听力新闻业务：中国新闻事业史（中国广播电视出版社）新闻理论（中国广播电视出版社）消息写作教程（中国广播电视出版社）新闻专稿写作教程（中国广播电视出版社）播音与主持艺术专业面试内容：文稿播读、文学作品朗诵（3分钟，散文、诗歌、故事、寓言均可）、即兴表达、现场提问等。考生自己准备文学作品朗诵，其余均为现场命题。考试过程录像。

现代汉语考试题

4，现代汉语期末考试题

现代汉语期末考试试题上（一）一、填空题（每题1分，共10分）1．现代汉民族共同语是（）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8.语义场的类型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。二、名词解释（每题1分，共6分）1．音素 2．单元音 3．音位 4．词。5．义6．歇后语三、语音题（共20分）1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分）（1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分）（1） z —— zh （2）f—— h（3）ɑo —— iɑ（4）onɡ —— ionɡ （5）en —— in3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5分）（1）优秀（2）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语四、分析题（共20分）1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分）倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震2．辨析下列各组同义词（共10分）（1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）（3断）果——决断——断武（3分）（4）要求——请求——恳求（3分）五、单项选择题（每题1分，共10分）1.语音的强弱跟说话时用力的大小。A．成正比 B．成反比 C．没有关系2.语音的本质属性是。A．物理属性 B．社会属性 C．生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是。A．z、c、zh、ch、j、q B．b、p、d、t、g、kC．z、c、d、t、j、q D．b、p、c、z、j、q4.普通话中声母。A．都是清音 B．只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音C．都是浊音 D．只有鼻音m、n、l、r是清音，其他都是浊音5.“瘦（shou）”这个音节的韵母是。A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是。A.金、永、力、此 B.拥、前、家、师C.咬、两、结、月 D.衣、列、流、小7.下列各组字中没有指事字的是。A.大、人 B.要、亦 C.本、来 D.山、上8.都可做定位不成词语素的一组是。A.子、头、第 B.言、子、头 C.头、根、民 D.言、民、第9.下列各组词中全部是联绵词的是。A.崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵 B.悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据C.犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧 D.叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐10.“呼和浩特好市民”中的语素有。A.一个 B.二个 C.三个 D.四个六、简答题（共14分）1．现代汉语语音有什么特点？（3分）2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。（4分）3．举例说明语素、词与字三者的关系。（4分）4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。（3分）现代汉语期末考试试题上答案（一）一、填空题（每题1分，共10分）1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。4．55、35、214、51。5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。6. 定量、定形、定音、定序。7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。复合式、附加式、重叠式。8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。9．意义的整体性，结构的凝固性。10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。二、名词解释（每题1分，共6分）1．音素：音素是构成音节的最小单位。2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。5．义项：是词的理性意义的分项说明。6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。三、语音题（共20分）1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分）（1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音（3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音（5）x 舌面（前）、清、擦音2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分）（1） z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音， zh舌尖后音。（2）f— h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。（3）ɑo — iɑ 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母， iɑ后响复韵母。（4）onɡ —ionɡ 相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ 是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（每个音节0.5分，共5分）韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优youiou55秀xiuxiou51权quanqüan35利lili51威weiuei55武wuu214爱aiai51护huhu51谚yanian51语yuü214四、分析题（共20分）1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分）倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加）吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音）提高（补充）地震（主谓）2．辨析下列各组同义词（共10分）（1）持续——继续（2分）相同点：都有不断的意思。不同点：“持续”是不间断，“继续”有前后接起来的意思。（2）愿望——希望（2分）相同点：都有希望达到达到某种目的的意思。不同点：词性不同，“希望”还可以做动词。（3断）果——决断——断武（3分）相同点：都有决断，不犹豫的意思。不同点：断感情色彩不同，“果”褒义，决断“”中性，断贬义“武”。（4）要求——请求——恳求（3分）相同点：都有让别人做某事的意思。不同点：语义轻重不同，“要求”轻，“请恳求”一般，“求”重。五、单项选择题（每题1分，共10分）1.A 2.B 3.B 4.B 5. A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D六、简答题（共14分）1．现代汉语语音有什么特点？（3分）(1)没有复辅音 (2)元音占优势 (3)有声调2．简要说明汉字形体演变的过程，并指出其中两次的大的变化及其意义。（4分）先后出现了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等辅助字体。篆变奠定了方块字的基础，隶变奠定了现行汉字的基础，是汉字发展史上的转折点。3．举例说明语素、词与字三者的关系。（4分）词是造句单位，语素是构词单位，两者都是语言单位。字书写单位，是词、语素的书面形式是书写单位。三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成。还有很多不一致的情况。4．举例分析基本词汇与一般词汇的关系。（3分）两者是互相依存互相渗透的。基本词汇是构成新词的基础，不断给语言创造新词，充实扩大一般词汇，使词汇日益丰富。一般词汇中有的词，在语言的发展过程中，又能逐渐取得基本词的性质，转为基本词，使基本词汇不断扩大。

5，播音研究生考试科目

普通话的科学定义：　　以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。　　这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”三字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。“普通话”一词开始以明确的内涵被广泛应用。普通话的语法以鲁迅、茅盾、冰心、叶圣陶等人的著名现代白话作品为规范，并且还必须是这些现代白话文中的“一般的用例”。目前，普通话以《现代汉语规范词典》为准。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

普通话的科学定义：　　以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。　　这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”三字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

6，黔之驴的练习题

普通话考试没有学历要求。报名普通话水平测试条件如下：1. 中小学教师；2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。扩展资料普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准（试行）》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下（含一级乙等）的资格证书。考一级甲等，需要去国家语委测试中心考试，或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过，方能授予一级甲等。（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别（一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话），每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。参考资料：搜狗百科-普通话水平测试

目前普通话的考试越来越严格和规范，每年4..6..9..11月统考四次，考试前1个月的月初开始接受报名，考点是设在当地各大高校校区，具体哪一天考试，还要看考试月的准考证通知。普通话是各地普通话考试中心自行组织的，不是全国统一，所以你该打114查一下你所在地区的普通话考试中心电话，问一下近期考试的安排，一般报名都是直接去那报的，而且一年有好几次考试呢。考试内容：共分四部分，第一题是读字（100个）；第二题是读词组（50个）；第三题是读文章（读400字体为限）；第四题是说话（两个题目任选一个陈述3～4分钟），需要说明的是第四题分值最大40分，不过考试的字、词、文章都不难。

是可以再继续考的。特别提醒根据国家语委办的文件规定，报名参加普通话测试的人员，必须在前5个月内未参加过普通话水平测试。既两次测试时间间隔应大于5个月。

报名按属地管理进行。1. 高校学生毕业前到本校的普通话测试站报名参加考试2. 社会考生按户籍地到当地的语委办（普通话测试站或叫普通话测试中心）报考；3. 户籍为异地的、在当地有工作单位的社会考生，可以凭身份证和工作证明子啊工作地的语委办（普通话测试站或叫普通话测试中心）报考。

根据国家有关文件规定， 1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁）之间的下列人员应接受普通话水平测试：中小学教师中等师范学校教师和高等院校文科教师师范院校毕业生（高等院校里，首先是文科类毕业生）广播、电视、电影、戏剧、以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员所以你可以报考，而且好像在师范类学校每个月都会组织普通话考试，很好报名的。我就考过，不过成绩还没下来，但真的很简单，不紧张就行了。

唐,柳宗元驴子忍不住发怒起来,用蹄子踢老虎. 黔驴技穷

7，急需古文阅读题

同学你好！我是2012年中文系考研的，刚刚考完，多少有一点感触，这里说一点我的看法，仅供参考，希望对你的选择有帮助！ 1、现当代文学是一个很容易入门，但是真的要学好是很难的一科。对于老舍、鲁迅、冰心啊这些作家（现当代有我们熟称的“八大家”，你懂的），中文系的学生对他们的代表作、作品中的人物分析等等都很熟悉，因此考试很难拉开差距。往往考研各个学校的卷子在现当代专业课这块会选取一些较为生僻的作家和作品进行考察，小的考考填空，大的有时候也出大的论述题。而且往往越好的学校它的题目更加灵活，不是书上归纳好的条条框框，而是考你自己对这部作品的理解。所以，现当代文学你一定要多看作品，要有一个广博的阅读基础。 2、同学，我不知道你要报考的是哪个学校，但这里提醒一下，一般较好的学校你报考现当代文学，专业课都不是只考现当代文学的。往往现当代文学还要考古代文学或者外国文学以及文学理论。

具体备考书目院校都是有相应要求的，可以多关注下院校网站。考研复习时间如何合理安排：考研的整个程序有哪些： http://kaoyan.c2cedu.com/201003/ky_415185.shtml 考研专业课应该如何复习?： http://kaoyan.c2cedu.com/201003/ky_415191.shtml 怎样安排各科目的复习?： http://kaoyan.c2cedu.com/201003/ky_415188.shtml 考研复习指南：考研复习的话资料选择还是比较重要的，除指定教材以外，目前备考资料中，华慧教育的《考研英语大逆转》这套复习资料还是很不错的，对英语不好的人来说还是十分受用的，资料介绍： http://www.c2cedu.cn/goods.php?id=1493 英语基础太差的话建议大家还是报班来学习，都是由名师来授课，把握考试重点、难点备考中也可以少走很多弯路，轻轻松松拿高分。华慧的保过班还有带班老师全程一对一的跟踪辅导，对于考试更有针对性。 2011考研英语远程辅导招生简章: http://kaoyan.c2cedu.com/zhaosheng/2011.html 考研数学-历年试题 http://kaoyan.c2cedu.com/sx/st/ 考研政治- 历年试题 http://kaoyan.c2cedu.com/zz/st/ 考研英语 -历年试题 http://kaoyan.c2cedu.com/yy/st/ 考研专业课 - 历年真题 http://kaoyan.c2cedu.com/kaoyanzhuanyeke/zhenti/

1、首先你要明确自己考哪个学校，这个学校的现当代文学的导师是谁2、从大3开始去了解这个现当代文学导师的研究方向，包括他的课都要听，他的书去看看。最好是和他接触、交流，让他深刻认识你。3、找到现当代文学要考试的内容，一般是英语、政治、现当代文学和文科综合（文学概论、古代文学、外国文学等），找到去年指定的复习教材4、找到过去3年来的真题，研究研究5、努力学习，主要是看一些现当代文学的作品，多看现当代文学作品绝对没有错。一般要看200本以上，你现在正可以开始。努力，努力，努力！

吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢、之扰。人既不杀，则自近人者，与面此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇鼠之类也。 1.下列词语的理解错误的一项是（） A.众鸟巢其上：巢（筑巢）B.武阳君恶杀生：恶（恶毒） C.鸟雀巢去人太远：去（距离）D.由是观之：是（此） 2.下列的词语意思相同的一项是（） A.其：众鸟巢其上；其鷇可俯而窥也 B.至：此鸟羽毛，至为珍异难见；僧致富者不能至而贫者至焉 C.于：信于异类也；每次比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 D.以：以人甚于蛇鼠之类也；以少胜多 3.用现代汉语写出下列句子的意思武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇鼠之类也。 4.文中的“此患”的具体含义是什么？请用自己的话回答。 5.这段文字的中心意思是什么？请简要概括回答。答案:1。B恶厌恶 2。 A 3武阳君厌恶残杀生命，孩子和奴婢仆人都不能捕捉鸟雀有些时候鸟雀的巢穴不敢靠近人类，所以人比蛇鼠这类还可怕。 4不靠近人类的时候有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢、之扰，靠近人类却容易被人类所伤害。 5 爱护动物。

8，现代汉语大一试题

> > 一、回答下列问题（60分） > > 1、现代汉语规范化的标准是什么。你怎样理解这些标准？（15） > > 2、与古代汉语相比，现代汉语有哪些特点？与你学过的外语相比，现代汉语有哪些特点？（15分） > > 3、现代汉语语法分析中，词的确定要比语素的确定困难得多，这是为什么？（10分） > > 4、现代汉语合成词的构成方式有哪些？请举例一一说明。（5分） > > 5、现代汉语中，造成歧义的因素有哪些？请举例一一说明。（15分） > > 二、论述：请评论下列命题（18分） > > 1、一个汉字的字音就是一个音节，因此，汉字是音节文字。（5分） > > 2、修辞就是追求表达上的准确、鲜明。（8分） > > 3、“红”和“红色”都表示颜色，“红”是形容词，所以“红色”也应该是形容词。（5分） > > 三、分析（22分） > > 1、请指出下面三句话中的定语和状语，并逐一说明理由。（10分） > > （1）你们要大力支援他们。 > > （2）他们需要你们大力支援。 > > （3）他们需要你们的大力支援。 > > 2、下列字的注音都是规范字音，其中有些字的字音不符合现代汉语声韵调的组合规律，请逐一指出并说明理由。（6分） > > 值鼻您甭床肥 > > zhi bi nin beng chuang fei fiao > > 3、下面这句话中有些字是不规范字，请逐一指出，并说明它们分别属于那一类不规范字。（6分） > > 今天是星期天。下午，老吕夫妇从仃车场走了过来。他们居住的街区离这里不远，只有3哩，开车一会儿就到。他们今天要买很多东西。别的还好说，千万记着给儿子小强买件新式地上衣，这孩子现在越来越追时髦。 > >

所谓同音词，是指两个词的音节形式完全相同，但两个词的意义毫无关联。A.前一个“仪表”的意思是人的外表；后一个“仪表”是指测定温度、压力、电量等各种物理量的仪器。两个词的意义没有任何联系。B.前一个“工作”是名词，后一个“工作”是动词，意义上是密切联系的，属于兼类词。C.两个“关节”都是名词，是一个词的不同意义，前者用的是基本义，后者用的是比喻义。D.两个“问题”都是名词，是一个词的不同意义。在ABCD四个选项中，只有A的两个词仅仅是读音相同而意义毫无关联，所以A组是同音词。

9，中文系现当代文学考研需要怎样做

一、（2007年） 18、解释下面句子中加点的词。（2分） ①以头抢地耳 ②长跪而谢之 19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是〔〕。（2分）例句：天下缟素，今日是也 A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也 20、把画线句子译成现代汉语。（2分）原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文： 21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）二、2008年浙江省温州市唐雎不辱使命 16．解释下面句中加点的词。(4分) (1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 (3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 17．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。 18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分) 三、2008哈尔滨市唐雎不辱使命 9．（2分）解释文中加点的词语。逆：谢： 10．（2分）加点词语意思相同的一项是（） A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人 C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际D．怀怒未发野芳发而幽香 11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。（1）以君为长者，故不错意也。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 12．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。五、2008徐州市 6．解释下面句中加点的词语。（2 分） ( l ）故不错意也： ( 2 ）长跪而谢之曰： 7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分） A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B．① 秦王不悦 ②俟其欣悦，则又请焉 C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 D、① 愿终守之 ②愿借子杀之 8．用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。译文：（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文： 9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）答：七、（09四川凉山）唐雎不辱使命 15．解释下面句子中的加点词（2分）安陵君其许寡人其：以五百里之地易早安陵易：岂直五百里哉直：长跪而谢之谢： 16．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分） 17．将下面句子译成现代汉语（4分）（1）安陵君因使唐雎使于秦。（2）怀怒未发，休祲降于天。 18．简析划线句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？在文中的表达作用。（2分） 19．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）八、乌鲁木齐市（2009年新疆维吾尔自治区） 17.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( ) A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互 B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生 C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣 18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。译文： 19．填空。秦国企图用的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎一事。“ ”写出了这场外交斗争的结局。 20.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处? （一）18、①撞 ②道歉（2分。每格1分。） 19、C（2分） 20、韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。（2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。） 21、不畏强暴、敢于斗争的精神（2分）二、答案： 16．(1)盛怒、愤怒(2)曾经(3)屈服(4)道歉 17．安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。18．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。三、答案：9．逆：违背谢：道歉 10． C 11．（1）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了 12．答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国六、6、〔 1 ）通“措”，置。（2 ）道歉 7 、B 8 、 ( 1 ）大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。( 2 ）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。9．蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。七、答案：15．（2分）加重语气的助词（可译为恐怕、大概、一定要）交换只（仅仅）道歉 16．（1分）“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与？” 17．（4分）（1）安陵君于是就派唐雎出使秦国。（两个“使”1分、翻译通顺1分）（2）（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。（“休祲”1分，翻译通顺1分） 18．（2分）用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。 19．（2分）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。八、答案：17．C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。 18．如果有才能、有且H识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。 19．易地出使秦国长跪而谢之 20．语言(或“对话”)描写。(1分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。