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小升初数学试卷及答案,小学升初中数学试题附带解题过程

来源:整理 时间:2022-06-24 13:39:47 编辑:教育管理 手机版

1,小学升初中数学试题附带解题过程

第一题:解:设年利率为x。 20000 + 20000×x×2×(1-20%)= 20777.6 x = 0.0243 x = 2.43 % 第二题: 分析:两人第二次相遇共行了3个全程,如果把行一个全程的时间看作1个单位时间,则乙行了3个单位时间,共行了54×3千米。 54×3-(54+42)= 66 (千米) 第三题是不是哪里省了标点,让人读了难理解,请校准题!

小学升初中数学试题附带解题过程

2,小升初数学试卷及答案

到了六上,小学数学就相当于是学的差不多了,但是数学要达到一个拔尖的程度,小升初学生们那可要多加的练习了,另外老师的试题分析也很重要,同学们更要在学习中学会收集整理做题集,反复练习,这样一定会达到事半功倍的效果。小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元,如果每月的利率是0.165%,存款三个月时,可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?2、叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50% ,二年后到期,扣除利息税5% ,得到的利息能买一台6000元的电脑吗?3、小华妈妈是一名光荣的中国共产党员,按党章规定,工资收入在400-600元的,每月党费应缴纳工资总额的0.5%,在600-800元的应缴纳1%,在800-1000元的,应缴纳1.5%,在1000以上的应缴纳2%,小华妈妈的工资为2400元,她这一年应缴纳党费多少元?4、填空:八折=( )% 九五折=( )%40% =( )折 75% = ( )折5、只列式不计算。①买一件T恤衫,原价80元,如果打八折出售是多少元?②有一种型号手机,原价1000元,现价900元,打几折出售?③老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。这条牛仔裤原价多少元?6、算出折数。⑴在日常生活中打“折”现象随处可见。这儿有一家快餐店也在搞促销,你能算出这些美食分别打几折吗?每人可任选一种计算一下。①食品原价4元,现价3元。②食品原价5元,现价4元。③食品原价10元,现价7元。7、常熟新开了一家永乐生活电器,“十·一”节日期间,那里的商品降价幅度很大。有一种款式的MP3,原价280元,现在打三折出售。根据这个信息,你想计算什么?①现价多少元?②现价比原价便宜了多少元?改编:(1)有一种款式的MP3,打三折出售是84元,原价多少元?(2)有一种款式的MP3,打三折出售比原价便宜了196元,原价多少元?8、一种矿泉水,零售每瓶卖2元,生产厂家为感谢广大顾客对产品的厚爱,特开展“买四赠一”大酬宾活动,生产厂家的做法优惠了百分之几? (注意解题策略的多样性。)9、一辆自行车200元,在原价基础上打八折,小明有贵宾卡,还可以再打九折,小明买这辆车花了多少钱?10、小红在书店买了两本打八折出售的书,共花了12元,小红买这两本书便宜了多少钱。参考答案:1、李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元,如果每月的利率是0.165%,存款三个月时,可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?税后利息:1000 × 0.165% × 3 ×(1 - 5%)= 4.7025(元)≈ 4.70(元)本金和利息:1000 + 4.70 = 1004.70(元)2、叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50% ,二年后到期,扣除利息税5% ,得到的利息能买一台6000元的电脑吗?税后利息:100000 × 4.50% × 2 ×(1 - 5%)= 8550(元)8550 > 6000答:得到的利息能买一台6000元的电脑。3、小华妈妈是一名光荣的中国共产党员,按党章规定,工资收入在400-600元的,每月党费应缴纳工资总额的0.5%,在600-800元的应缴纳1%,在800-1000元的,应缴纳1.5%,在1000以上的应缴纳2%,小华妈妈的工资为2400元,她这一年应缴纳党费多少元?2400 × 2% × 12 = 576(元)4、填空:八折=( 80 )% 九五折=( 95 )%40% =( 四 )折 75% = ( 七五 )折5、只列式不计算。①买一件T恤衫,原价80元,如果打八折出售是多少元? 80 × 80%②有一种型号的手机,原价1000元,现价900元,打几折出售? 900 ÷ 1000③老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤,因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。这条牛仔裤原价多少元? 56 ÷ 70%6、算出折数。⑴在日常生活中打“折”现象随处可见。这儿有一家快餐店也在搞促销,你能算出这些美食分别打几折吗?每人可任选一种计算一下。①食品原价4元,现价3元。3 ÷ 4 = 0.75 = 75% = 七五折②食品原价5元,现价4元。4 ÷ 5 = 0.8 = 80% = 八折③食品原价10元,现价7元。7 ÷ 10 = 0.7 = 70% = 七折7、常熟新开了一家永乐生活电器,“十?一”节日期间,那里的商品降价幅度很大。有一种款式的MP3,原价280元,现在打三折出售。根据这个信息,你想计算什么?①现价多少元? 三折 = 30% 280 × 30% = 84(元)②现价比原价便宜了多少元? 280 – 84 = 196(元)改编:(1)有一种款式的MP3,打三折出售是84元,原价多少元? 84 ÷ 30% = 280(元)(2)有一种款式的MP3,打三折出售比原价便宜了196元,原价多少元? 196 ÷ (1 - 30%)= 280(元)8、一种矿泉水,零售每瓶卖2元,生产厂家为感谢广大顾客对产品的厚爱,特开展“买四赠一”大酬宾活动,生产厂家的做法优惠了百分之几? (注意解题策略的多样性。)4 ÷ (4 + 1) = 0.8 = 80% 1 - 80% = 20%9、一辆自行车200元,在原价基础上打八折,小明有贵宾卡,还可以再打九折,小明买这辆车花了多少钱?200 × 80% × 90% = 144(元)10、小红在书店买了两本打八折出售的书,共花了12元,小红买这两本书便宜了多少钱。12 ÷ 2 ÷ 80% = 7.5(元) 7.5 × 2 – 12 = 3(元)或 12 ÷ 80% – 12 = 3(元)

小升初数学试卷及答案

3,2019人教版小升初数学试卷及答案共3套

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:荞麦王 2019年小升初数学试卷一、填空题1.四百三十万五千写作________,省略“万”后面的尾数约是________.2.单位换算.4吨=________千克6 000千克=_______吨9 000米=_______千米9平方米=________平方分米4 000平方厘米=_______平方分米3米4分米=_______米3..当一定时,和成________比例;当一定时,和成________比例;当一定时,和________比例.4.每个笔记本2.1元,买个笔记本一共用________元.5.如果自然数是自然数的3倍,这两个自然数()的最小公倍数是________.6.甲数是,比乙数的5倍少10,表示乙数的式子是________.7.如图,在一个正方形内画一个最大的圆,圆的面积是正方形面积的________.8.压路机的滚筒是一个圆柱体,横截面的半径是0.5长,长1.6米.如果这个压路机以每分钟转动12周的速度前进,每分钟能压路面________平方米?(得数保留一位小数)9.甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5,这三个数的平均数是________.10.一个盒子里装有红色球、黄色球和蓝色球各一个,摸出一个球,是红色球的可能性是________分之________.二、选择题11.爸爸要统计小强每次数学测试成绩,看看进展情况,应绘制()统计图.A.条形B.折线C.扇形12.一种饮料的标签上标有“净含量()”的字样.随机抽取的四瓶饮料,测得它们的净含量分别是:155A28A

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4,小升初考试很难吗

虽然新的一学期因着疫情的发展还没有开始,但作为家长和学生都已经开始为新的一学年的学习开始做安排和规划了,尤其是对于即将面临升学的学生,学习的任务和压力会非常的大。小升初择校在近些年来一直是热门话题,虽然近两年来小升初的录取政策在不断地调整和改变,之前的考试逐步被划片区、摇号等新政策,面试取代笔试等,但对学生的考查和优质生源的选拔和争取从未停止,即便没了招生考试,很多学校还会有分班考试,退一步说,即便没有招生考试也没有分班考试,多学一点,多准备一点,对于之后初中的学习总归是没有坏处的。在小学的时候,大部分的学生看起来都差不多,学生之间的差距也不是很大,但是很多家长明显感觉到大了初一尤其是初一下册开始,孩子在学习上的差距就逐步显现并拉开,从此是越拉越大。从自己辅导学生的经历来看,在六年级这一年为小升初做了很多准备,学习了一些课外内容和衍生内容并且理解和掌握的还不错的学生到了初中之后如果没有意外情况的话能保持在一个非常不错的水平。由此看来,在小升初这一年还是需要多做些准备和练习,即便没有考试,夯实基础,提升思维,拓展能力,为初中的学习打下坚实的基础。从数学方面来谈谈在小升初考试中需要注意的一些问题,如果没有一些学校自己组织的考试,以课本内容为主就好,当然了如果孩子学习过一些奥数内容会更好,在小学阶段学习过奥数内容,并且掌握程度还不错的学生在初中理科的学习方面更加具有优势。具体要不要学奥数或者说是一部分课外内容,这还得看孩子具体学习情况,如果基础还不错,学习一部分奥数,拓展知识面和思维能力就是很有必要的,如果孩子的基础一般,那就先从基本知识点开始,先夯实基础才是最重要的,基础不扎实的学生去学习奥数纯属无用功,费力不讨好。在每年的六七月学校也会组织小学毕业考试,题目比较偏基础,会涉及到整个初中的内容,不过五六年级的内容偏多,四年级的内容也会涉及一些,一二三年级的内容比较偏基础,所以在复习的时候可以重点去复习四五六年级的内容。在小学数学的学习中,什么最重要?估计很多人首先都会想到是计算。不错,就是计算,运算能力是数学最基础的内容,在一份小升初数学试卷上基本上80%以上的题目的最终解答都需要直接或间接考查到学生的运算能力。见到很多一上到初一数学成绩就直线下滑的学生,一分析问题,发现还是因为运算能力太差,运算能力不过关,要想学好数学就是空谈。小学的运算从中整数的运算开始,再到小数的运算和分数的运算,在整个运算体系中以整数的运算为基础,小数运算和分数运算都是建立在小数的运算之上,在小升初试卷中分小混合运算是必考内容,到了初中阶段,有理数的运算也是建立在分小运算的基础之上,因此在六年级这一学年,狠抓运算,提升运算能力是必须的。建议每天给孩子做一些分小混合运算题目,从准确率和速度两方面去训练、考查和提升,一般来说,运算能力比较强的学生数学成绩是不会差到哪去的。分享一份自己整理的资料:如果觉着资料不错,别忘记点赞、转发和评论,你的支持、认可和鼓励是我创作的动力。
虽然新的一学期因着疫情的发展还没有开始,但作为家长和学生都已经开始为新的一学年的学习开始做安排和规划了,尤其是对于即将面临升学的学生,学习的任务和压力会非常的大。小升初择校在近些年来一直是热门话题,虽然近两年来小升初的录取政策在不断地调整和改变,之前的考试逐步被划片区、摇号等新政策,面试取代笔试等,但对学生的考查和优质生源的选拔和争取从未停止,即便没了招生考试,很多学校还会有分班考试,退一步说,即便没有招生考试也没有分班考试,多学一点,多准备一点,对于之后初中的学习总归是没有坏处的。在小学的时候,大部分的学生看起来都差不多,学生之间的差距也不是很大,但是很多家长明显感觉到大了初一尤其是初一下册开始,孩子在学习上的差距就逐步显现并拉开,从此是越拉越大。从自己辅导学生的经历来看,在六年级这一年为小升初做了很多准备,学习了一些课外内容和衍生内容并且理解和掌握的还不错的学生到了初中之后如果没有意外情况的话能保持在一个非常不错的水平。由此看来,在小升初这一年还是需要多做些准备和练习,即便没有考试,夯实基础,提升思维,拓展能力,为初中的学习打下坚实的基础。从数学方面来谈谈在小升初考试中需要注意的一些问题,如果没有一些学校自己组织的考试,以课本内容为主就好,当然了如果孩子学习过一些奥数内容会更好,在小学阶段学习过奥数内容,并且掌握程度还不错的学生在初中理科的学习方面更加具有优势。具体要不要学奥数或者说是一部分课外内容,这还得看孩子具体学习情况,如果基础还不错,学习一部分奥数,拓展知识面和思维能力就是很有必要的,如果孩子的基础一般,那就先从基本知识点开始,先夯实基础才是最重要的,基础不扎实的学生去学习奥数纯属无用功,费力不讨好。在每年的六七月学校也会组织小学毕业考试,题目比较偏基础,会涉及到整个初中的内容,不过五六年级的内容偏多,四年级的内容也会涉及一些,一二三年级的内容比较偏基础,所以在复习的时候可以重点去复习四五六年级的内容。在小学数学的学习中,什么最重要?估计很多人首先都会想到是计算。不错,就是计算,运算能力是数学最基础的内容,在一份小升初数学试卷上基本上80%以上的题目的最终解答都需要直接或间接考查到学生的运算能力。见到很多一上到初一数学成绩就直线下滑的学生,一分析问题,发现还是因为运算能力太差,运算能力不过关,要想学好数学就是空谈。小学的运算从中整数的运算开始,再到小数的运算和分数的运算,在整个运算体系中以整数的运算为基础,小数运算和分数运算都是建立在小数的运算之上,在小升初试卷中分小混合运算是必考内容,到了初中阶段,有理数的运算也是建立在分小运算的基础之上,因此在六年级这一学年,狠抓运算,提升运算能力是必须的。建议每天给孩子做一些分小混合运算题目,从准确率和速度两方面去训练、考查和提升,一般来说,运算能力比较强的学生数学成绩是不会差到哪去的。分享一份自己整理的资料:如果觉着资料不错,别忘记点赞、转发和评论,你的支持、认可和鼓励是我创作的动力。由于具有选拔属性,小升初考试涉及的数学题目是比较难的!注重考察孩子综合的数学素养!我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!王老师小学数学领域的第1102个精品问答!小升初选拔考试题型难度略低于已取消的杯赛,但由于各个名校出题类型及风格完全不同,所以题主所提之复杂数学题,那涵盖的范围就比较广喽,大致分计算,计数,应用题,几何,数论几大类,往下还可以细分很多小类,比如应用题的分数、百分数应用题,比例应用题,复杂行程问题,方程的综合运用等等。哪一类都有复杂题型,如果没有经过长期系统学习,很难找到突破口!以下详解,供您参考!小升初数学其实大部分参加过小升初选拔的孩子,都感觉被数学题虐了,100分题目的话,普通学霸能答70分已经是算优秀的了,再加上现在除了笔试,更多是人机对话或小组讨论的形式,临场发挥以及综合心理素质也有很大影响。题型方面也在变革,少了一些套路题,多了一些注重应用的新颖题型,我想这也是数学思维考察方式的改变。回到正题,比课内肯定上一个档次,很多题型,如果没有从四五年级开始的课外数学基础,是完全没有解题思路的,因为都是进阶题型。从出题者角度,要选出适应初中学习方法的优质生源,必须从深层次去综合考察!为什么复杂题型考察综合数学思维能力?① 基础要扎实,课内还没熟练,计算都达不到100%正确率,可以说还是乖乖地查漏补缺为主!这里的基础是课外基础题型。这也体现了数学学习的系统性上,不管课内还是课外,从基础到进阶,这个过程不可能省略掉!比如计算题,你没接触过裂项,换元等的巧算思想基础,不知道常用公式的推导过程和应用场景,没有归纳各种思想并在解题过程中去灵活运用,面对复杂题型,不可能实质提升,这个确实没有武功秘籍,只有不断去接触,去“悟”!如下图,选自我的小升初真题巧解专栏的一道题目,需要综合平方求和,立方求和,裂项,通项归纳等巧算思想。所以学习要从基础循序渐进!② 碰到复杂题型的处理方法不同王老师向来推荐多通过图示辅助去理解题目,直观观察数量关系,沟通“已知”与“未知”,这实际上是一种思考工具,服务于自己解题策略的形成,比如典型的是复杂行程问题,没有万能公式,就是深刻理解路程,速度,时间三者关系,多画路线图,多运用比例关系,方程思想等,分段严谨思考推理,才能化繁为简。面对题目,你有解题策略和思考分析工具吗?如果只是看看解析,不深刻思考题型,不自己经历突破的过程,也是无益的!学霸从来不去死记硬背公式,起码你要知道公式怎么来的,思考过程不能偷懒!结语我最近在日更小升初真题巧解专栏,目的不在具体解题,而是展示思考的过程。如果说解决方案,以下建议,供题主思考!① 从基础题型开始,不要盲目刷题,吃透一类题型。② 应用题多画图,尝试两种以上解题方法(算术方法,方程方法),这样才能灵活!③ 多归纳巧算方法,在做题实践中,多运用转化的思想,把不熟悉的往熟悉的上面靠,把复杂的题型简单化。以上!为了方便你的学习,文末附一些知识点归纳,去推导运用吧!勇于挑战才能收获成就感!加油!欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学学习方法附:小升初数学知识点归纳
虽然新的一学期因着疫情的发展还没有开始,但作为家长和学生都已经开始为新的一学年的学习开始做安排和规划了,尤其是对于即将面临升学的学生,学习的任务和压力会非常的大。小升初择校在近些年来一直是热门话题,虽然近两年来小升初的录取政策在不断地调整和改变,之前的考试逐步被划片区、摇号等新政策,面试取代笔试等,但对学生的考查和优质生源的选拔和争取从未停止,即便没了招生考试,很多学校还会有分班考试,退一步说,即便没有招生考试也没有分班考试,多学一点,多准备一点,对于之后初中的学习总归是没有坏处的。在小学的时候,大部分的学生看起来都差不多,学生之间的差距也不是很大,但是很多家长明显感觉到大了初一尤其是初一下册开始,孩子在学习上的差距就逐步显现并拉开,从此是越拉越大。从自己辅导学生的经历来看,在六年级这一年为小升初做了很多准备,学习了一些课外内容和衍生内容并且理解和掌握的还不错的学生到了初中之后如果没有意外情况的话能保持在一个非常不错的水平。由此看来,在小升初这一年还是需要多做些准备和练习,即便没有考试,夯实基础,提升思维,拓展能力,为初中的学习打下坚实的基础。从数学方面来谈谈在小升初考试中需要注意的一些问题,如果没有一些学校自己组织的考试,以课本内容为主就好,当然了如果孩子学习过一些奥数内容会更好,在小学阶段学习过奥数内容,并且掌握程度还不错的学生在初中理科的学习方面更加具有优势。具体要不要学奥数或者说是一部分课外内容,这还得看孩子具体学习情况,如果基础还不错,学习一部分奥数,拓展知识面和思维能力就是很有必要的,如果孩子的基础一般,那就先从基本知识点开始,先夯实基础才是最重要的,基础不扎实的学生去学习奥数纯属无用功,费力不讨好。在每年的六七月学校也会组织小学毕业考试,题目比较偏基础,会涉及到整个初中的内容,不过五六年级的内容偏多,四年级的内容也会涉及一些,一二三年级的内容比较偏基础,所以在复习的时候可以重点去复习四五六年级的内容。在小学数学的学习中,什么最重要?估计很多人首先都会想到是计算。不错,就是计算,运算能力是数学最基础的内容,在一份小升初数学试卷上基本上80%以上的题目的最终解答都需要直接或间接考查到学生的运算能力。见到很多一上到初一数学成绩就直线下滑的学生,一分析问题,发现还是因为运算能力太差,运算能力不过关,要想学好数学就是空谈。小学的运算从中整数的运算开始,再到小数的运算和分数的运算,在整个运算体系中以整数的运算为基础,小数运算和分数运算都是建立在小数的运算之上,在小升初试卷中分小混合运算是必考内容,到了初中阶段,有理数的运算也是建立在分小运算的基础之上,因此在六年级这一学年,狠抓运算,提升运算能力是必须的。建议每天给孩子做一些分小混合运算题目,从准确率和速度两方面去训练、考查和提升,一般来说,运算能力比较强的学生数学成绩是不会差到哪去的。分享一份自己整理的资料:如果觉着资料不错,别忘记点赞、转发和评论,你的支持、认可和鼓励是我创作的动力。由于具有选拔属性,小升初考试涉及的数学题目是比较难的!注重考察孩子综合的数学素养!我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!王老师小学数学领域的第1102个精品问答!小升初选拔考试题型难度略低于已取消的杯赛,但由于各个名校出题类型及风格完全不同,所以题主所提之复杂数学题,那涵盖的范围就比较广喽,大致分计算,计数,应用题,几何,数论几大类,往下还可以细分很多小类,比如应用题的分数、百分数应用题,比例应用题,复杂行程问题,方程的综合运用等等。哪一类都有复杂题型,如果没有经过长期系统学习,很难找到突破口!以下详解,供您参考!小升初数学其实大部分参加过小升初选拔的孩子,都感觉被数学题虐了,100分题目的话,普通学霸能答70分已经是算优秀的了,再加上现在除了笔试,更多是人机对话或小组讨论的形式,临场发挥以及综合心理素质也有很大影响。题型方面也在变革,少了一些套路题,多了一些注重应用的新颖题型,我想这也是数学思维考察方式的改变。回到正题,比课内肯定上一个档次,很多题型,如果没有从四五年级开始的课外数学基础,是完全没有解题思路的,因为都是进阶题型。从出题者角度,要选出适应初中学习方法的优质生源,必须从深层次去综合考察!为什么复杂题型考察综合数学思维能力?① 基础要扎实,课内还没熟练,计算都达不到100%正确率,可以说还是乖乖地查漏补缺为主!这里的基础是课外基础题型。这也体现了数学学习的系统性上,不管课内还是课外,从基础到进阶,这个过程不可能省略掉!比如计算题,你没接触过裂项,换元等的巧算思想基础,不知道常用公式的推导过程和应用场景,没有归纳各种思想并在解题过程中去灵活运用,面对复杂题型,不可能实质提升,这个确实没有武功秘籍,只有不断去接触,去“悟”!如下图,选自我的小升初真题巧解专栏的一道题目,需要综合平方求和,立方求和,裂项,通项归纳等巧算思想。所以学习要从基础循序渐进!② 碰到复杂题型的处理方法不同王老师向来推荐多通过图示辅助去理解题目,直观观察数量关系,沟通“已知”与“未知”,这实际上是一种思考工具,服务于自己解题策略的形成,比如典型的是复杂行程问题,没有万能公式,就是深刻理解路程,速度,时间三者关系,多画路线图,多运用比例关系,方程思想等,分段严谨思考推理,才能化繁为简。面对题目,你有解题策略和思考分析工具吗?如果只是看看解析,不深刻思考题型,不自己经历突破的过程,也是无益的!学霸从来不去死记硬背公式,起码你要知道公式怎么来的,思考过程不能偷懒!结语我最近在日更小升初真题巧解专栏,目的不在具体解题,而是展示思考的过程。如果说解决方案,以下建议,供题主思考!① 从基础题型开始,不要盲目刷题,吃透一类题型。② 应用题多画图,尝试两种以上解题方法(算术方法,方程方法),这样才能灵活!③ 多归纳巧算方法,在做题实践中,多运用转化的思想,把不熟悉的往熟悉的上面靠,把复杂的题型简单化。以上!为了方便你的学习,文末附一些知识点归纳,去推导运用吧!勇于挑战才能收获成就感!加油!欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学学习方法附:小升初数学知识点归纳我小学三年级时数学从30分逆袭为满分100分,之后小学、初中数学成绩一直都是满分,顶多扣5分,高考时数学考了143分(题很难那种。)大学时发现自己很擅长辅导数学,亲戚家的孩子小升初,采用我的方法,开学前只复习了5天,分班考试时就考了97分(小学数学满分是100分),一开始她的数学只有60多分。用她的话说,我的指导,让她终于知道怎么学数学了,对数学开窍了。希望我自己摸索的方法,对大家有用,好的话,记得点赞哟,收藏前先点赞哟。首先是简单分析数学提高难的一般原因,然后是简单分析怎么做。一、深层分析成绩无法真正提高的原因1.浪费时间,每天花费大量的时间,做自己已经会的题。我见过太多孩子和父母,让孩子不断的做题,却没有一点提高。因为不管做几套卷子,孩子写的永远是自己会的,不会的孩子还是不会。2.做题很多,却没有提高。比如有的孩子做了十套题,每一套题父母只是给孩子讲讲错题,然后让孩子再写下一套。做下一套题时,发现上次不会的,这次还是不会,没有很大的提高。3.在时间分配上,重点不突出。重点应该是课本知识点和错题。但是很多孩子的时间用来了做卷子,也就是做自己已经会的题。对课本知识点和错题,只是简单的看一看,没有系统的训练和提高策略。4.在过难或过易的题上,花费时间过多,效果还不明显。而在真正可以提分的中等难度题上(对自己来说,难度适中,努努力,就可以提高的题),花费时间过少,重视不够。所以,这样来看,你的方法错误了,所以没有提高很正常。你只是对自己会的题一遍遍的做,更加熟练而已,但是不会的,还是不会。分析原因之后,相信很多家长,已经可以联想到正确的高效的方法了。那就是,在辅导孩子要这样做:1.最好的习题是小升初考试历年真题和分班考试的真题。因为它难度适中,题型典型,提高最快。2.花费时间去对孩子易错的题目,进行集中训练。3.孩子做错的题,除了粗心外,其他的原因多数是对这个概念的掌握不牢固。所以,要重新详细的看课本相应章节的知识点。我在小学和初中时,每天会至少花费40分钟,进行错题和易错知识点的集中训练,具体方法可以私信我或留言,我会每天回答的。4.养成“会的题一分不丢”的习惯。粗心的问题,也要开展专题训练,集中训练,直到提高为止。具体的、进一步的问题,欢迎大家留言或私信我,我们一起讨论解决!以上就是我的方法,码字不易,有用的话,点赞哟!
虽然新的一学期因着疫情的发展还没有开始,但作为家长和学生都已经开始为新的一学年的学习开始做安排和规划了,尤其是对于即将面临升学的学生,学习的任务和压力会非常的大。小升初择校在近些年来一直是热门话题,虽然近两年来小升初的录取政策在不断地调整和改变,之前的考试逐步被划片区、摇号等新政策,面试取代笔试等,但对学生的考查和优质生源的选拔和争取从未停止,即便没了招生考试,很多学校还会有分班考试,退一步说,即便没有招生考试也没有分班考试,多学一点,多准备一点,对于之后初中的学习总归是没有坏处的。在小学的时候,大部分的学生看起来都差不多,学生之间的差距也不是很大,但是很多家长明显感觉到大了初一尤其是初一下册开始,孩子在学习上的差距就逐步显现并拉开,从此是越拉越大。从自己辅导学生的经历来看,在六年级这一年为小升初做了很多准备,学习了一些课外内容和衍生内容并且理解和掌握的还不错的学生到了初中之后如果没有意外情况的话能保持在一个非常不错的水平。由此看来,在小升初这一年还是需要多做些准备和练习,即便没有考试,夯实基础,提升思维,拓展能力,为初中的学习打下坚实的基础。从数学方面来谈谈在小升初考试中需要注意的一些问题,如果没有一些学校自己组织的考试,以课本内容为主就好,当然了如果孩子学习过一些奥数内容会更好,在小学阶段学习过奥数内容,并且掌握程度还不错的学生在初中理科的学习方面更加具有优势。具体要不要学奥数或者说是一部分课外内容,这还得看孩子具体学习情况,如果基础还不错,学习一部分奥数,拓展知识面和思维能力就是很有必要的,如果孩子的基础一般,那就先从基本知识点开始,先夯实基础才是最重要的,基础不扎实的学生去学习奥数纯属无用功,费力不讨好。在每年的六七月学校也会组织小学毕业考试,题目比较偏基础,会涉及到整个初中的内容,不过五六年级的内容偏多,四年级的内容也会涉及一些,一二三年级的内容比较偏基础,所以在复习的时候可以重点去复习四五六年级的内容。在小学数学的学习中,什么最重要?估计很多人首先都会想到是计算。不错,就是计算,运算能力是数学最基础的内容,在一份小升初数学试卷上基本上80%以上的题目的最终解答都需要直接或间接考查到学生的运算能力。见到很多一上到初一数学成绩就直线下滑的学生,一分析问题,发现还是因为运算能力太差,运算能力不过关,要想学好数学就是空谈。小学的运算从中整数的运算开始,再到小数的运算和分数的运算,在整个运算体系中以整数的运算为基础,小数运算和分数运算都是建立在小数的运算之上,在小升初试卷中分小混合运算是必考内容,到了初中阶段,有理数的运算也是建立在分小运算的基础之上,因此在六年级这一学年,狠抓运算,提升运算能力是必须的。建议每天给孩子做一些分小混合运算题目,从准确率和速度两方面去训练、考查和提升,一般来说,运算能力比较强的学生数学成绩是不会差到哪去的。分享一份自己整理的资料:如果觉着资料不错,别忘记点赞、转发和评论,你的支持、认可和鼓励是我创作的动力。由于具有选拔属性,小升初考试涉及的数学题目是比较难的!注重考察孩子综合的数学素养!我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!王老师小学数学领域的第1102个精品问答!小升初选拔考试题型难度略低于已取消的杯赛,但由于各个名校出题类型及风格完全不同,所以题主所提之复杂数学题,那涵盖的范围就比较广喽,大致分计算,计数,应用题,几何,数论几大类,往下还可以细分很多小类,比如应用题的分数、百分数应用题,比例应用题,复杂行程问题,方程的综合运用等等。哪一类都有复杂题型,如果没有经过长期系统学习,很难找到突破口!以下详解,供您参考!小升初数学其实大部分参加过小升初选拔的孩子,都感觉被数学题虐了,100分题目的话,普通学霸能答70分已经是算优秀的了,再加上现在除了笔试,更多是人机对话或小组讨论的形式,临场发挥以及综合心理素质也有很大影响。题型方面也在变革,少了一些套路题,多了一些注重应用的新颖题型,我想这也是数学思维考察方式的改变。回到正题,比课内肯定上一个档次,很多题型,如果没有从四五年级开始的课外数学基础,是完全没有解题思路的,因为都是进阶题型。从出题者角度,要选出适应初中学习方法的优质生源,必须从深层次去综合考察!为什么复杂题型考察综合数学思维能力?① 基础要扎实,课内还没熟练,计算都达不到100%正确率,可以说还是乖乖地查漏补缺为主!这里的基础是课外基础题型。这也体现了数学学习的系统性上,不管课内还是课外,从基础到进阶,这个过程不可能省略掉!比如计算题,你没接触过裂项,换元等的巧算思想基础,不知道常用公式的推导过程和应用场景,没有归纳各种思想并在解题过程中去灵活运用,面对复杂题型,不可能实质提升,这个确实没有武功秘籍,只有不断去接触,去“悟”!如下图,选自我的小升初真题巧解专栏的一道题目,需要综合平方求和,立方求和,裂项,通项归纳等巧算思想。所以学习要从基础循序渐进!② 碰到复杂题型的处理方法不同王老师向来推荐多通过图示辅助去理解题目,直观观察数量关系,沟通“已知”与“未知”,这实际上是一种思考工具,服务于自己解题策略的形成,比如典型的是复杂行程问题,没有万能公式,就是深刻理解路程,速度,时间三者关系,多画路线图,多运用比例关系,方程思想等,分段严谨思考推理,才能化繁为简。面对题目,你有解题策略和思考分析工具吗?如果只是看看解析,不深刻思考题型,不自己经历突破的过程,也是无益的!学霸从来不去死记硬背公式,起码你要知道公式怎么来的,思考过程不能偷懒!结语我最近在日更小升初真题巧解专栏,目的不在具体解题,而是展示思考的过程。如果说解决方案,以下建议,供题主思考!① 从基础题型开始,不要盲目刷题,吃透一类题型。② 应用题多画图,尝试两种以上解题方法(算术方法,方程方法),这样才能灵活!③ 多归纳巧算方法,在做题实践中,多运用转化的思想,把不熟悉的往熟悉的上面靠,把复杂的题型简单化。以上!为了方便你的学习,文末附一些知识点归纳,去推导运用吧!勇于挑战才能收获成就感!加油!欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学学习方法附:小升初数学知识点归纳我小学三年级时数学从30分逆袭为满分100分,之后小学、初中数学成绩一直都是满分,顶多扣5分,高考时数学考了143分(题很难那种。)大学时发现自己很擅长辅导数学,亲戚家的孩子小升初,采用我的方法,开学前只复习了5天,分班考试时就考了97分(小学数学满分是100分),一开始她的数学只有60多分。用她的话说,我的指导,让她终于知道怎么学数学了,对数学开窍了。希望我自己摸索的方法,对大家有用,好的话,记得点赞哟,收藏前先点赞哟。首先是简单分析数学提高难的一般原因,然后是简单分析怎么做。一、深层分析成绩无法真正提高的原因1.浪费时间,每天花费大量的时间,做自己已经会的题。我见过太多孩子和父母,让孩子不断的做题,却没有一点提高。因为不管做几套卷子,孩子写的永远是自己会的,不会的孩子还是不会。2.做题很多,却没有提高。比如有的孩子做了十套题,每一套题父母只是给孩子讲讲错题,然后让孩子再写下一套。做下一套题时,发现上次不会的,这次还是不会,没有很大的提高。3.在时间分配上,重点不突出。重点应该是课本知识点和错题。但是很多孩子的时间用来了做卷子,也就是做自己已经会的题。对课本知识点和错题,只是简单的看一看,没有系统的训练和提高策略。4.在过难或过易的题上,花费时间过多,效果还不明显。而在真正可以提分的中等难度题上(对自己来说,难度适中,努努力,就可以提高的题),花费时间过少,重视不够。所以,这样来看,你的方法错误了,所以没有提高很正常。你只是对自己会的题一遍遍的做,更加熟练而已,但是不会的,还是不会。分析原因之后,相信很多家长,已经可以联想到正确的高效的方法了。那就是,在辅导孩子要这样做:1.最好的习题是小升初考试历年真题和分班考试的真题。因为它难度适中,题型典型,提高最快。2.花费时间去对孩子易错的题目,进行集中训练。3.孩子做错的题,除了粗心外,其他的原因多数是对这个概念的掌握不牢固。所以,要重新详细的看课本相应章节的知识点。我在小学和初中时,每天会至少花费40分钟,进行错题和易错知识点的集中训练,具体方法可以私信我或留言,我会每天回答的。4.养成“会的题一分不丢”的习惯。粗心的问题,也要开展专题训练,集中训练,直到提高为止。具体的、进一步的问题,欢迎大家留言或私信我,我们一起讨论解决!以上就是我的方法,码字不易,有用的话,点赞哟!上学科网,那里面的资料比较全,涵盖全国各省市的优质考卷。可建议学校开通账户,这样对每一位教师都有利。我从2008年开始就与学科网结缘,那时候,学生资料比较少,为了帮助学生检测学习成果,我就从学科网上下载对应的资料。的确,学科网对我的帮助很大,让我对课本有了全面的认识,让我对专业知识有了全新的理解。最后,希望学科网越做越好,能够成为当代教师的良师益友,帮助教师在专业上更上一层楼!
虽然新的一学期因着疫情的发展还没有开始,但作为家长和学生都已经开始为新的一学年的学习开始做安排和规划了,尤其是对于即将面临升学的学生,学习的任务和压力会非常的大。小升初择校在近些年来一直是热门话题,虽然近两年来小升初的录取政策在不断地调整和改变,之前的考试逐步被划片区、摇号等新政策,面试取代笔试等,但对学生的考查和优质生源的选拔和争取从未停止,即便没了招生考试,很多学校还会有分班考试,退一步说,即便没有招生考试也没有分班考试,多学一点,多准备一点,对于之后初中的学习总归是没有坏处的。在小学的时候,大部分的学生看起来都差不多,学生之间的差距也不是很大,但是很多家长明显感觉到大了初一尤其是初一下册开始,孩子在学习上的差距就逐步显现并拉开,从此是越拉越大。从自己辅导学生的经历来看,在六年级这一年为小升初做了很多准备,学习了一些课外内容和衍生内容并且理解和掌握的还不错的学生到了初中之后如果没有意外情况的话能保持在一个非常不错的水平。由此看来,在小升初这一年还是需要多做些准备和练习,即便没有考试,夯实基础,提升思维,拓展能力,为初中的学习打下坚实的基础。从数学方面来谈谈在小升初考试中需要注意的一些问题,如果没有一些学校自己组织的考试,以课本内容为主就好,当然了如果孩子学习过一些奥数内容会更好,在小学阶段学习过奥数内容,并且掌握程度还不错的学生在初中理科的学习方面更加具有优势。具体要不要学奥数或者说是一部分课外内容,这还得看孩子具体学习情况,如果基础还不错,学习一部分奥数,拓展知识面和思维能力就是很有必要的,如果孩子的基础一般,那就先从基本知识点开始,先夯实基础才是最重要的,基础不扎实的学生去学习奥数纯属无用功,费力不讨好。在每年的六七月学校也会组织小学毕业考试,题目比较偏基础,会涉及到整个初中的内容,不过五六年级的内容偏多,四年级的内容也会涉及一些,一二三年级的内容比较偏基础,所以在复习的时候可以重点去复习四五六年级的内容。在小学数学的学习中,什么最重要?估计很多人首先都会想到是计算。不错,就是计算,运算能力是数学最基础的内容,在一份小升初数学试卷上基本上80%以上的题目的最终解答都需要直接或间接考查到学生的运算能力。见到很多一上到初一数学成绩就直线下滑的学生,一分析问题,发现还是因为运算能力太差,运算能力不过关,要想学好数学就是空谈。小学的运算从中整数的运算开始,再到小数的运算和分数的运算,在整个运算体系中以整数的运算为基础,小数运算和分数运算都是建立在小数的运算之上,在小升初试卷中分小混合运算是必考内容,到了初中阶段,有理数的运算也是建立在分小运算的基础之上,因此在六年级这一学年,狠抓运算,提升运算能力是必须的。建议每天给孩子做一些分小混合运算题目,从准确率和速度两方面去训练、考查和提升,一般来说,运算能力比较强的学生数学成绩是不会差到哪去的。分享一份自己整理的资料:如果觉着资料不错,别忘记点赞、转发和评论,你的支持、认可和鼓励是我创作的动力。由于具有选拔属性,小升初考试涉及的数学题目是比较难的!注重考察孩子综合的数学素养!我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!王老师小学数学领域的第1102个精品问答!小升初选拔考试题型难度略低于已取消的杯赛,但由于各个名校出题类型及风格完全不同,所以题主所提之复杂数学题,那涵盖的范围就比较广喽,大致分计算,计数,应用题,几何,数论几大类,往下还可以细分很多小类,比如应用题的分数、百分数应用题,比例应用题,复杂行程问题,方程的综合运用等等。哪一类都有复杂题型,如果没有经过长期系统学习,很难找到突破口!以下详解,供您参考!小升初数学其实大部分参加过小升初选拔的孩子,都感觉被数学题虐了,100分题目的话,普通学霸能答70分已经是算优秀的了,再加上现在除了笔试,更多是人机对话或小组讨论的形式,临场发挥以及综合心理素质也有很大影响。题型方面也在变革,少了一些套路题,多了一些注重应用的新颖题型,我想这也是数学思维考察方式的改变。回到正题,比课内肯定上一个档次,很多题型,如果没有从四五年级开始的课外数学基础,是完全没有解题思路的,因为都是进阶题型。从出题者角度,要选出适应初中学习方法的优质生源,必须从深层次去综合考察!为什么复杂题型考察综合数学思维能力?① 基础要扎实,课内还没熟练,计算都达不到100%正确率,可以说还是乖乖地查漏补缺为主!这里的基础是课外基础题型。这也体现了数学学习的系统性上,不管课内还是课外,从基础到进阶,这个过程不可能省略掉!比如计算题,你没接触过裂项,换元等的巧算思想基础,不知道常用公式的推导过程和应用场景,没有归纳各种思想并在解题过程中去灵活运用,面对复杂题型,不可能实质提升,这个确实没有武功秘籍,只有不断去接触,去“悟”!如下图,选自我的小升初真题巧解专栏的一道题目,需要综合平方求和,立方求和,裂项,通项归纳等巧算思想。所以学习要从基础循序渐进!② 碰到复杂题型的处理方法不同王老师向来推荐多通过图示辅助去理解题目,直观观察数量关系,沟通“已知”与“未知”,这实际上是一种思考工具,服务于自己解题策略的形成,比如典型的是复杂行程问题,没有万能公式,就是深刻理解路程,速度,时间三者关系,多画路线图,多运用比例关系,方程思想等,分段严谨思考推理,才能化繁为简。面对题目,你有解题策略和思考分析工具吗?如果只是看看解析,不深刻思考题型,不自己经历突破的过程,也是无益的!学霸从来不去死记硬背公式,起码你要知道公式怎么来的,思考过程不能偷懒!结语我最近在日更小升初真题巧解专栏,目的不在具体解题,而是展示思考的过程。如果说解决方案,以下建议,供题主思考!① 从基础题型开始,不要盲目刷题,吃透一类题型。② 应用题多画图,尝试两种以上解题方法(算术方法,方程方法),这样才能灵活!③ 多归纳巧算方法,在做题实践中,多运用转化的思想,把不熟悉的往熟悉的上面靠,把复杂的题型简单化。以上!为了方便你的学习,文末附一些知识点归纳,去推导运用吧!勇于挑战才能收获成就感!加油!欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学学习方法附:小升初数学知识点归纳我小学三年级时数学从30分逆袭为满分100分,之后小学、初中数学成绩一直都是满分,顶多扣5分,高考时数学考了143分(题很难那种。)大学时发现自己很擅长辅导数学,亲戚家的孩子小升初,采用我的方法,开学前只复习了5天,分班考试时就考了97分(小学数学满分是100分),一开始她的数学只有60多分。用她的话说,我的指导,让她终于知道怎么学数学了,对数学开窍了。希望我自己摸索的方法,对大家有用,好的话,记得点赞哟,收藏前先点赞哟。首先是简单分析数学提高难的一般原因,然后是简单分析怎么做。一、深层分析成绩无法真正提高的原因1.浪费时间,每天花费大量的时间,做自己已经会的题。我见过太多孩子和父母,让孩子不断的做题,却没有一点提高。因为不管做几套卷子,孩子写的永远是自己会的,不会的孩子还是不会。2.做题很多,却没有提高。比如有的孩子做了十套题,每一套题父母只是给孩子讲讲错题,然后让孩子再写下一套。做下一套题时,发现上次不会的,这次还是不会,没有很大的提高。3.在时间分配上,重点不突出。重点应该是课本知识点和错题。但是很多孩子的时间用来了做卷子,也就是做自己已经会的题。对课本知识点和错题,只是简单的看一看,没有系统的训练和提高策略。4.在过难或过易的题上,花费时间过多,效果还不明显。而在真正可以提分的中等难度题上(对自己来说,难度适中,努努力,就可以提高的题),花费时间过少,重视不够。所以,这样来看,你的方法错误了,所以没有提高很正常。你只是对自己会的题一遍遍的做,更加熟练而已,但是不会的,还是不会。分析原因之后,相信很多家长,已经可以联想到正确的高效的方法了。那就是,在辅导孩子要这样做:1.最好的习题是小升初考试历年真题和分班考试的真题。因为它难度适中,题型典型,提高最快。2.花费时间去对孩子易错的题目,进行集中训练。3.孩子做错的题,除了粗心外,其他的原因多数是对这个概念的掌握不牢固。所以,要重新详细的看课本相应章节的知识点。我在小学和初中时,每天会至少花费40分钟,进行错题和易错知识点的集中训练,具体方法可以私信我或留言,我会每天回答的。4.养成“会的题一分不丢”的习惯。粗心的问题,也要开展专题训练,集中训练,直到提高为止。具体的、进一步的问题,欢迎大家留言或私信我,我们一起讨论解决!以上就是我的方法,码字不易,有用的话,点赞哟!上学科网,那里面的资料比较全,涵盖全国各省市的优质考卷。可建议学校开通账户,这样对每一位教师都有利。我从2008年开始就与学科网结缘,那时候,学生资料比较少,为了帮助学生检测学习成果,我就从学科网上下载对应的资料。的确,学科网对我的帮助很大,让我对课本有了全面的认识,让我对专业知识有了全新的理解。最后,希望学科网越做越好,能够成为当代教师的良师益友,帮助教师在专业上更上一层楼!小升初大概会考什么题?取决于你想考的学校,每个学校特色风格不同。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!不说废话,下面我分享去年某名校的部分选拔真题供你参考。语文部分1,假如诗人都写安史之乱日记,以下哪个诗人不会写?A. 杜甫 B.李白 C.王维 D.骆宾王2,下面选项错误的是:A: 若问谁普此画,淮安才子吴承恩 (西游记)B: 花开花落花无情,缘起缘灭缘已尽 (红楼梦)C: 白发渔礁江渚上,惯看秋月春风 (三国)D: 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 (水浒传)3,下面部首中,组词意思不相关的是 (礻、月、车、灬)A. 福 社 B. 煎 燕 C. 胫 肺 D. 辙 轼4,我们读一部经典,每见作者征引繁博、分析细密。都禁不住感慨:"此人有多好的记忆力啊,肯定是个天才!"其实不然,好记性的未必有智慧,你看到的只是他的成果。殊不知成果背后原是从铢积寸累、困知勉行中得来的。以下和短文意思接近的是哪个?A: 好记性不如烂笔头 B: 实践出真知C: 水滴石穿,日积月累 D: 学以致用。数学部分欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学知识DDBC;B;586;600,21,189.
虽然新的一学期因着疫情的发展还没有开始,但作为家长和学生都已经开始为新的一学年的学习开始做安排和规划了,尤其是对于即将面临升学的学生,学习的任务和压力会非常的大。小升初择校在近些年来一直是热门话题,虽然近两年来小升初的录取政策在不断地调整和改变,之前的考试逐步被划片区、摇号等新政策,面试取代笔试等,但对学生的考查和优质生源的选拔和争取从未停止,即便没了招生考试,很多学校还会有分班考试,退一步说,即便没有招生考试也没有分班考试,多学一点,多准备一点,对于之后初中的学习总归是没有坏处的。在小学的时候,大部分的学生看起来都差不多,学生之间的差距也不是很大,但是很多家长明显感觉到大了初一尤其是初一下册开始,孩子在学习上的差距就逐步显现并拉开,从此是越拉越大。从自己辅导学生的经历来看,在六年级这一年为小升初做了很多准备,学习了一些课外内容和衍生内容并且理解和掌握的还不错的学生到了初中之后如果没有意外情况的话能保持在一个非常不错的水平。由此看来,在小升初这一年还是需要多做些准备和练习,即便没有考试,夯实基础,提升思维,拓展能力,为初中的学习打下坚实的基础。从数学方面来谈谈在小升初考试中需要注意的一些问题,如果没有一些学校自己组织的考试,以课本内容为主就好,当然了如果孩子学习过一些奥数内容会更好,在小学阶段学习过奥数内容,并且掌握程度还不错的学生在初中理科的学习方面更加具有优势。具体要不要学奥数或者说是一部分课外内容,这还得看孩子具体学习情况,如果基础还不错,学习一部分奥数,拓展知识面和思维能力就是很有必要的,如果孩子的基础一般,那就先从基本知识点开始,先夯实基础才是最重要的,基础不扎实的学生去学习奥数纯属无用功,费力不讨好。在每年的六七月学校也会组织小学毕业考试,题目比较偏基础,会涉及到整个初中的内容,不过五六年级的内容偏多,四年级的内容也会涉及一些,一二三年级的内容比较偏基础,所以在复习的时候可以重点去复习四五六年级的内容。在小学数学的学习中,什么最重要?估计很多人首先都会想到是计算。不错,就是计算,运算能力是数学最基础的内容,在一份小升初数学试卷上基本上80%以上的题目的最终解答都需要直接或间接考查到学生的运算能力。见到很多一上到初一数学成绩就直线下滑的学生,一分析问题,发现还是因为运算能力太差,运算能力不过关,要想学好数学就是空谈。小学的运算从中整数的运算开始,再到小数的运算和分数的运算,在整个运算体系中以整数的运算为基础,小数运算和分数运算都是建立在小数的运算之上,在小升初试卷中分小混合运算是必考内容,到了初中阶段,有理数的运算也是建立在分小运算的基础之上,因此在六年级这一学年,狠抓运算,提升运算能力是必须的。建议每天给孩子做一些分小混合运算题目,从准确率和速度两方面去训练、考查和提升,一般来说,运算能力比较强的学生数学成绩是不会差到哪去的。分享一份自己整理的资料:如果觉着资料不错,别忘记点赞、转发和评论,你的支持、认可和鼓励是我创作的动力。由于具有选拔属性,小升初考试涉及的数学题目是比较难的!注重考察孩子综合的数学素养!我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!王老师小学数学领域的第1102个精品问答!小升初选拔考试题型难度略低于已取消的杯赛,但由于各个名校出题类型及风格完全不同,所以题主所提之复杂数学题,那涵盖的范围就比较广喽,大致分计算,计数,应用题,几何,数论几大类,往下还可以细分很多小类,比如应用题的分数、百分数应用题,比例应用题,复杂行程问题,方程的综合运用等等。哪一类都有复杂题型,如果没有经过长期系统学习,很难找到突破口!以下详解,供您参考!小升初数学其实大部分参加过小升初选拔的孩子,都感觉被数学题虐了,100分题目的话,普通学霸能答70分已经是算优秀的了,再加上现在除了笔试,更多是人机对话或小组讨论的形式,临场发挥以及综合心理素质也有很大影响。题型方面也在变革,少了一些套路题,多了一些注重应用的新颖题型,我想这也是数学思维考察方式的改变。回到正题,比课内肯定上一个档次,很多题型,如果没有从四五年级开始的课外数学基础,是完全没有解题思路的,因为都是进阶题型。从出题者角度,要选出适应初中学习方法的优质生源,必须从深层次去综合考察!为什么复杂题型考察综合数学思维能力?① 基础要扎实,课内还没熟练,计算都达不到100%正确率,可以说还是乖乖地查漏补缺为主!这里的基础是课外基础题型。这也体现了数学学习的系统性上,不管课内还是课外,从基础到进阶,这个过程不可能省略掉!比如计算题,你没接触过裂项,换元等的巧算思想基础,不知道常用公式的推导过程和应用场景,没有归纳各种思想并在解题过程中去灵活运用,面对复杂题型,不可能实质提升,这个确实没有武功秘籍,只有不断去接触,去“悟”!如下图,选自我的小升初真题巧解专栏的一道题目,需要综合平方求和,立方求和,裂项,通项归纳等巧算思想。所以学习要从基础循序渐进!② 碰到复杂题型的处理方法不同王老师向来推荐多通过图示辅助去理解题目,直观观察数量关系,沟通“已知”与“未知”,这实际上是一种思考工具,服务于自己解题策略的形成,比如典型的是复杂行程问题,没有万能公式,就是深刻理解路程,速度,时间三者关系,多画路线图,多运用比例关系,方程思想等,分段严谨思考推理,才能化繁为简。面对题目,你有解题策略和思考分析工具吗?如果只是看看解析,不深刻思考题型,不自己经历突破的过程,也是无益的!学霸从来不去死记硬背公式,起码你要知道公式怎么来的,思考过程不能偷懒!结语我最近在日更小升初真题巧解专栏,目的不在具体解题,而是展示思考的过程。如果说解决方案,以下建议,供题主思考!① 从基础题型开始,不要盲目刷题,吃透一类题型。② 应用题多画图,尝试两种以上解题方法(算术方法,方程方法),这样才能灵活!③ 多归纳巧算方法,在做题实践中,多运用转化的思想,把不熟悉的往熟悉的上面靠,把复杂的题型简单化。以上!为了方便你的学习,文末附一些知识点归纳,去推导运用吧!勇于挑战才能收获成就感!加油!欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学学习方法附:小升初数学知识点归纳我小学三年级时数学从30分逆袭为满分100分,之后小学、初中数学成绩一直都是满分,顶多扣5分,高考时数学考了143分(题很难那种。)大学时发现自己很擅长辅导数学,亲戚家的孩子小升初,采用我的方法,开学前只复习了5天,分班考试时就考了97分(小学数学满分是100分),一开始她的数学只有60多分。用她的话说,我的指导,让她终于知道怎么学数学了,对数学开窍了。希望我自己摸索的方法,对大家有用,好的话,记得点赞哟,收藏前先点赞哟。首先是简单分析数学提高难的一般原因,然后是简单分析怎么做。一、深层分析成绩无法真正提高的原因1.浪费时间,每天花费大量的时间,做自己已经会的题。我见过太多孩子和父母,让孩子不断的做题,却没有一点提高。因为不管做几套卷子,孩子写的永远是自己会的,不会的孩子还是不会。2.做题很多,却没有提高。比如有的孩子做了十套题,每一套题父母只是给孩子讲讲错题,然后让孩子再写下一套。做下一套题时,发现上次不会的,这次还是不会,没有很大的提高。3.在时间分配上,重点不突出。重点应该是课本知识点和错题。但是很多孩子的时间用来了做卷子,也就是做自己已经会的题。对课本知识点和错题,只是简单的看一看,没有系统的训练和提高策略。4.在过难或过易的题上,花费时间过多,效果还不明显。而在真正可以提分的中等难度题上(对自己来说,难度适中,努努力,就可以提高的题),花费时间过少,重视不够。所以,这样来看,你的方法错误了,所以没有提高很正常。你只是对自己会的题一遍遍的做,更加熟练而已,但是不会的,还是不会。分析原因之后,相信很多家长,已经可以联想到正确的高效的方法了。那就是,在辅导孩子要这样做:1.最好的习题是小升初考试历年真题和分班考试的真题。因为它难度适中,题型典型,提高最快。2.花费时间去对孩子易错的题目,进行集中训练。3.孩子做错的题,除了粗心外,其他的原因多数是对这个概念的掌握不牢固。所以,要重新详细的看课本相应章节的知识点。我在小学和初中时,每天会至少花费40分钟,进行错题和易错知识点的集中训练,具体方法可以私信我或留言,我会每天回答的。4.养成“会的题一分不丢”的习惯。粗心的问题,也要开展专题训练,集中训练,直到提高为止。具体的、进一步的问题,欢迎大家留言或私信我,我们一起讨论解决!以上就是我的方法,码字不易,有用的话,点赞哟!上学科网,那里面的资料比较全,涵盖全国各省市的优质考卷。可建议学校开通账户,这样对每一位教师都有利。我从2008年开始就与学科网结缘,那时候,学生资料比较少,为了帮助学生检测学习成果,我就从学科网上下载对应的资料。的确,学科网对我的帮助很大,让我对课本有了全面的认识,让我对专业知识有了全新的理解。最后,希望学科网越做越好,能够成为当代教师的良师益友,帮助教师在专业上更上一层楼!小升初大概会考什么题?取决于你想考的学校,每个学校特色风格不同。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!不说废话,下面我分享去年某名校的部分选拔真题供你参考。语文部分1,假如诗人都写安史之乱日记,以下哪个诗人不会写?A. 杜甫 B.李白 C.王维 D.骆宾王2,下面选项错误的是:A: 若问谁普此画,淮安才子吴承恩 (西游记)B: 花开花落花无情,缘起缘灭缘已尽 (红楼梦)C: 白发渔礁江渚上,惯看秋月春风 (三国)D: 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 (水浒传)3,下面部首中,组词意思不相关的是 (礻、月、车、灬)A. 福 社 B. 煎 燕 C. 胫 肺 D. 辙 轼4,我们读一部经典,每见作者征引繁博、分析细密。都禁不住感慨:"此人有多好的记忆力啊,肯定是个天才!"其实不然,好记性的未必有智慧,你看到的只是他的成果。殊不知成果背后原是从铢积寸累、困知勉行中得来的。以下和短文意思接近的是哪个?A: 好记性不如烂笔头 B: 实践出真知C: 水滴石穿,日积月累 D: 学以致用。数学部分欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学知识DDBC;B;586;600,21,189.小升初政策是就近入学,如果是有自主招生权或民办名校一般会选拔。有摇号的,机考的,面谈的,笔试的。选拔考试肯定会有难度的。某某校据说英语难度接近中考题。多少有些夸张哈??拿数学来说,我研究过一些学校真题,根据学校特色不同,题型花样百出。难度系数接近杯赛,陷阱题很多,重点是题量大。我是王老师,致力于小学数学的精品回答!下面分享一份模拟卷,六年级学生当做一次练习试卷吧!也可以搜心怡学校往年真题自己去体会下。答案欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩的有趣的数学知识

5,小学六年级数学试题

1, <1-1/3>/(1/6+1/4)=8/5(小时) 2, 360/(1-4/10)=600(千米) 3, 40/[1-(1/10+1/15)*2]=60(千米) 4, (110-80)/1/4=120(棵) 80/(11/12-1/4)=120(棵) (80+10)/(1-1/4)=120(棵) 80/(1-1/4-1/12)=120(棵)

6,小升初数学试题

北京名校小升初考试数学真题快乐老师整理 1 (人大附中考题)小明跑步速度是步行速度的3倍,他每天从家到学校都是步行。有一天由于晚出发10分钟,他不得不跑步行了一半路程,另一半路程步行,这样与平时到达学校的时间一样。那么小明每天步行上学需要时间多少分钟? 2 (07清华附中考题)大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶,大货车先走1.5小时,小轿车出发后4小时后追上了大货车。如果小轿车每小时多行5千米,那么出发后3小时就追上了大货车。问:小轿车实际上每小时行多少千米? 3 (08年清华附中考题)已知甲车速度为每小时90千米,乙车速度为每小时60千米,甲乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行,在途径C地时乙车比甲车早到10分钟;第二天甲乙分别从B,A两地出发同时返回原来出发地,在途径C地时甲车比乙车早到1个半小时,那么AB距离时多少? 4 (08年十一中学考题)甲、乙、丙三人步行的速度分别是:每分钟甲走90米,乙走75米,丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行,甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇,那麽这条长街的长度是?米。 5 (07年西城实验考题)甲乙两人在A、B两地间往返散步,甲从A、乙从B同时出发;第一次相遇点距B处60米。当乙从A处返回时走了l0米第二次与甲相遇。A、B相距多少米? 6 (08年首师大附考题)甲,乙两人在一条长100米的直路上来回跑步,甲的速度3米/秒,乙的速度2米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发,当他们跑了10分钟后,共相遇多少次? 7 (08年清华附中考题)从一个长为8厘米,宽为7厘米,高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体,剩下的几何体的表面积是_________平方厘米. 8 (07年三帆中学考试题)有一个棱长为1米的立方体,沿长、宽、高分别切二刀、三刀、四刀后,成为60个小长方体这60个小长方体的表面积总和是______平方米。 9 (08年首师附中考题)一千个体积为1立方厘米的小正方体合在一起成为一个边长为10厘米的大正方体,大正方体表面涂油漆后再分开为原来的小正方体,这些小正方体至少有一面被油漆涂过的数目是多少个? 10 (08年西城实验考题)小强骑自行车从家到学校去,平常只用20分钟。由于途中有2千米正在修路,只好推车步行,步行速度只有骑车的1/3,结果用了36分钟才到学校。小强家到学校有多少千米? 11(08年101中学考题)小灵通和爷爷同时从这里出发回家,小灵通步行回去,爷爷在前4/7的路程中乘车,车速是小灵通步行速度的10倍.其余路程爷爷走回去,爷爷步行的速度只有小灵通步行速度的一半,您猜一猜咱们爷孙俩谁先到家? 12(三帆中学考题)客车和货车同时从甲、乙两城之间的中点向相反的方向相反的方向行驶,3小时后,客车到达甲城,货车离乙城还有30千米.已知货车的速度是客车的3/4,甲、乙两城相距多少千米? 13 (08年人大附中考题)ABCD是一个边长为6米的正方形模拟跑道,甲玩具车从A出发顺时针行进,速度是每秒5厘米,乙玩具车从CD的中点出发逆时针行进,结果两车第三次相遇恰好是在B点,求乙车每秒走多少厘米? 14(08年清华附中考题)如果将八个数14,30,33,35,39,75,143,169平均分成两组,使得这两组数的乘积相等,那么分组的情况是什么? 15(三帆中学考题)观察1+3=4;4+5=9;9+7=16;16+9=25;25+11=36这五道算式,找出规律,然后填写2001^2+( )=2002^2。 16(07年东城二中考题)在2、3两数之间,第一次写上5,第二次在2、5和5、3之间分别写上7、8(如下所示),每次都在已写上的两个相邻数之间写上这两个相邻数之和.这样的过程共重复了六次,问所有数之和是多少?2……7……5……8……3\ 17 (07年人大附中考题)请你从01、02、03、…、98、99中选取一些数,使得对于任何由0~9当中的某些数字组成的无穷长的一串数当中,都有某两个相邻的数字,是你所选出的那些数中当中的一个。为了达到这些目的。(1)请你说明:11这个数必须选出来;(2)请你说明:37和73这两个数当中至少要选出一个;(3)你能选出55个数满足要求吗? 18 (07十一中学考题)小华玩某种游戏,每局可随意玩若干次,每次得分是8、a(自然数)、0这三个自然数中的一个,每局各次得分的总和叫做这一局的总积分。小华曾得到过这样的积分:103,104,105,106,107,108,109,110,又知道他不可能得到83分这个总积分,则a是______。 19 (08十一中学考题)小明的两个衣服口袋中各有13张卡片,每张卡片上分别写着1,2,…,13,从这两个口袋中各拿出1张卡片并计算2两卡片上的数的乘积,可以得到许多不相等的乘积。那么,其中能被6整除的乘积共有______个。 20(人大附中考题)如图所示,有边长为4厘米的49个小正方形,三角形DCE的面积是______。 北京名校小升初考试数学真题参考答案 1(人大附中考题)【解】后一半路程和原来的时间相等,这样前面一半的路程中现在的速度比=3:1,所以时间比=1:3,也就是节省了2份时间就是10分钟,所以原来走路的时间就是10÷2×3=15分钟,所以总共是30分钟. 2(清华附中考题)【解】根据追及问题的总结可知:4速度差=1.5大货车;3(速度差+5)=1.5大货车,所以速度差=15,所以大货车的速度为40千米每小时,所以小轿车速度=55千米每小时. 3,(清华附中考题)【解】:画图可知某一个人到C点时间内,第一次甲走的和第二次甲走的路程和为一个全程还差90×10/60=15千米,第一次乙走的和第二次乙走的路程和为一个全程还差60×1.5=90千米.而速度比为3:2;这样我们可以知道甲走的路程就是:(90-15)÷(3-2)×3=225,所以全程就是225+15=240千米. 4 (十一中学考题)【解】:甲,乙相遇后4分钟乙,丙相遇,说明甲,乙相遇时乙,丙还差4分钟的路程,即还差4×(75+60)=540米;而这540米也是甲,乙相遇时间里甲,丙的路程差,所以甲,乙相遇=540÷(90-60)=18分钟,所以长街长=18×(90+75)=2970米. 5 (西城实验考题)【解】:"第一次相遇点距B处60 米"意味着乙走了60米和甲相遇,根据总结,两次相遇两人总共走了3个全程,一个全程里乙走了60,则三个全程里乙走了3×60=180米,第二次相遇是距A地10米.画图我们可以发现乙走的路程是一个全程多了10米,所以A,B相距=180-10=170米. 6(首师大附考题)【解】10分钟两人共跑了(3+2)×60×10=3000 米 3000÷100=30个全程.我们知道两人同时从两地相向而行,他们总是在奇数个全程时相遇(不包括追上)1,3,5,7...29共15次. 7(清华附中考题)【解】最大正方体的边长为6,这样剩下表面积就是少了两个面积为6×6的,所以现在的面积为(8×7+8×6+7×6) ×2-6×6×2=220. 8 (三帆中学考试题)【解】原正方体表面积:1×1×6=6(平方米),一共切了2+3+4=9(次),每切一次增加2个面:2平方米.所以表面积: 6+2×9=24(平方米). 9 (首师附中考题)【解】共有10×10×10=1000个小正方体,其中没有涂色的为(10-2)×(10-2)×(10-2)=512个,所以至少有一面被油漆漆过的小正方体为1000-512=488个. 10 (西城实验考题)【解】小强比平时多用了16分钟,步行速度:骑车速度=1/3:1=1:3,那么在2千米中,时间比=3:1,所以步行多用了2份时间,所以1份就是16÷2=8分钟,那么原来走2千米骑车8分钟,所以20分钟的骑车路程就是家到学校的路程=2×20÷8=5千米. 11 (101中学考题)【解】不妨设爷爷步行的速度为"1",则小灵通步行的速度为"2",车速则为"20".到家需走的路程为"1".有小灵通到家所需时间为1÷2=0.5,爷爷到家所需时间为4/7÷20+3/7÷1=16/35.16/35<0.5,所以爷爷先到家 12 (三帆中学考题)【解】客车速度:货车速度=4:3,那么同样时间里路程比=4:3,也就是说客车比货车多行了1份,多30千米;所以客车走了30×4=120千米,所以两城相距120×2=240千米. 13,(人大附中考题)【解】两车第3次相遇的时候,甲走的距离为6×5=30米,乙走的距离为6×5+3=33米所以两车速度比为10:11.因为甲每秒走5厘米,所以乙每秒走5.5厘米. 14 (清华附中考题)【解】分解质因数,找出质因数再分开,所以分组为33,35,30,169和14,39,75,143. 15 (三帆中学考题)【解】上面的规律是:右边的数和左边第一个数的差正好是奇数数列3,5,7,9,11……,所以下面括号中填的数字为奇数列中的第2001个,即4003. 16 (东城二中考题)【解】:第一次写后和增加5,第二次写后的和增加15,第三次写后和增加45,第四次写后和增加135,第五次写后和增加405,……它们的差依次为5,15,45,135,405……为等比数列,公比为3.它们的和为5+15+45+135+405+1215=1820,所以第六次后,和为1820+2+3=1825. 17 (人大附中考题)【解】 (1),11,22,33,…99,这就9个数都是必选的,因为如果组成这个无穷长数的就是1~9某个单一的数比如111…11…,只出现11,因此11必选,同理要求前述9个数必选.(2),比如这个数3737…37…,同时出现且只出现37和37,这就要求37和73必须选出一个来.(3),同37的例子,01和10必选其一,02和20必选其一,……09和90必选其一,选出9个12和21必选其一,13和31必选其一,……19和91必选其一,选出8个.23和32必选其一,24和42必选其一,……29和92必选其一,选出7个.………89和98必选其一,选出1个.如果我们只选两个中的小数这样将会选出9+8+7+6+5+4+3+2+1=45个.再加上11~99这9个数就是54个.

7,小升初数学试题

设有苹果x kg,梨y kg x+y=1800 7/8 x+600=y 解得x=640 y=1140 如果算错了,告诉我一声
解:设原有苹果x千克,则 (1-1/8)x+600=1800-x x=640千克 答:这个水果店原有苹果640千克
二元一次方程组啊
某水果店有苹果和梨共1800千克,卖出苹果的八分之一后,有运进600千克,这时苹果和梨的质量相等,这个水果店原有苹果多少千克? 小学的方法 上面是初中的 1800-600=1200 1200/(1+7/8)=640 千克

8,小升初数学试题

. 一个数, 减去它的20%, 再加上5, 还比原来小3。那么, 这个数是______________。 2. 甲数比乙数小16%, 乙数比丙数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是_________数。 3. 时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。 4. 一个真分数, 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以 , 分母比分子小2, 这真分数是________。 5. 11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。 6. A、B两数的和是 , A数的 倍与B数的两倍的和是16, A数是______________。 7. "六一"画展所参展的画中, 14幅不是六年级的, 17幅不是五年级的, 而五、六年级共展画21幅, 那么, 其它年级参展的画是___________幅。 8. 100克15%浓度的盐水中, 放进了盐8克, 为使溶液的浓度为20%, 那么, 还得再加进水_________克。 9. 甲、乙两厂生产的产品数量相等, 甲厂产品中正品的数量是乙厂次品数的3倍, 乙厂正品的数量是甲厂次品数量的4倍, 那么, 甲、乙两厂生产的正品的数量之比是__________。 二.应用题:(每题9分, 要求列式计算, 仅有答数不给分) 1. 两数相除的商是22, 余数是8, 被除数、除数、商数、余数的和是866, 问:被除数是多少? 2. 六一歌手大奖赛有407人参加, 女歌手未获奖人数占女歌手总数的 , 男歌手16人未获奖, 而获奖男女歌手人数一样多, 问:参赛的男歌手共几人? 3. 甲从A地往B地, 乙、丙两人从B地往A地, 三人同时出发, 甲首先在途中与乙相遇, 之后15分钟又与丙相遇, 甲每分钟走70米, 乙每分钟走60米, 丙每分钟走50米, 问:A、B两地相距多少米? 4. 一批拥军物资, 如用8辆大卡车装运, 3天可运完, 如用5辆小卡车装运, 8天可运完全部的75%, 现用3辆大卡车、4辆小卡车装运, 几天可以运完? 5. 三个小组的人数一样多, 第一小组男生数等于第二小组女生数, 第三小组的男生数是三个小组男生数总和的 , 问三个小组的男生总数占三个小组总人数的几分之几? 6. 甲乙两根进水管同时打开, 4小时可注满水池的40%, 接着甲管单独开5小时, 再由乙管单独开7.4小时, 方才注满水池, 问:如果独开乙管, 多少时间可将水池注满?
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