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师范学院，师范类学校专业注明师范份么意思

来源：整理 时间：2022-07-03 13:10:55 编辑：教育管理 手机版

1，师范类学校专业注明师范份么意思

1.“专业后面注明"师范" ”的，毕业直接发教师资格证，可以直接申请从教，不用考试。 2.“不注明师范的”毕业后，如果要想教学，必须参加国家组织的“心理学”、“教育学”考试，过关后，再说课过关，才能获得教师资格证，有了教师资格证，才能从教。

师范类学校专业注明师范份么意思

2，师范学院本科大学有哪些

1、岭南师范学院（Lingnan Normal University），简称“岭南师院”，位于广东省湛江市，是一所全日制普通本科高等院校，是广东省新增硕士学位授权立项建设单位、广东首批普通本科转型试点高校。2、太原师范学院（Taiyuan Normal University），简称“太原师院”，位于山西省晋中市、太原市，是一所以师范教育为主，专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校。3、湖州师范学院（Huzhou University），位于浙江省湖州市，简称湖州师院，由湖州市人民政府举办，是一所综合性的全日制普通高等学校。4、贵州师范学院（Guizhou Education University）地处贵阳市乌当区，是经国家教育部批准的省属公办全日制普通本科院校，学校为中西部高校基础能力建设工程入选高校。5、宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市，隶属宁夏回族自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。是自治区教育厅和固原市政府共建单位。以上内容参考：百度百科-宁夏师范学院以上内容参考：百度百科-贵州师范学院以上内容参考：百度百科-湖州师范学院以上内容参考：百度百科-太原师范学院以上内容参考：百度百科-岭南师范学院

师范学院本科大学有哪些

3，师范大学排名2022最新排名

师范大学排名2022最新排名：1、北京师范大学2、华东师范大学3、南京师范大学4、华中师范大学5、东北师范大学6、陕西师范大学7、华南师范大学8、湖南师范大学9、福建师范大学10、浙江师范大学11、上海师范大学12、首都师范大学13、山东师范大学14、天津师范大学15、安徽师范大学16、西北师范大学17、云南师范大学18、广西师范大学19、江西师范大学20、江苏师范大学21、河南师范大学22、杭州师范大学23、河北师范大学24、四川师范大学25、曲阜师范大学26、辽宁师范大学27、哈尔滨师范大学28、重庆师范大学29、鲁东大学30、沈阳师范大学31、贵州师范大学32、山西师范大学33、聊城大学34、西华师范大学35、内蒙古师范大学36、信阳师范学院37、新疆师范大学38、天津职业技术师范大学39、吉林师范大学40、海南师范大学41、江西科技师范大学42、洛阳师范学院43、湖州师范学院44、广东技术师范大学45、赣南师范大学46、河南科技学院47、乐山师范学院48、湖北师范大学49、安庆师范大学50、长春师范大学51、南宁师范大学52、江苏理工学院53、安阳师范学院54、岭南师范学院55、阜阳师范大学56、淮阴师范学院57、韩山师范学院58、湖南文理学院59、闽南师范大学60、盐城师范学院61、淮北师范大学62、青海师范大学63、山西大同大学64、南阳师范学院65、泉州师范学院66、河北科技师范学院67、衡阳师范学院68、牡丹江师范学院69、贺州学院70、新乡学院71、黄冈师范学院72、长江师范学院73、阿坝师范学院74、南京晓庄学院75、湖南第一师范学院76、曲靖师范学院77、湖南人文科技学院78、商丘师范学院79、太原师范学院80、内江师范学院81、昆明学院82、黄淮学院83、宝鸡文理学院84、周口师范学院85、合肥师范学院86、渭南师范学院87、西安文理学院88、包头师范学院89、忻州师范学院90、广西科技师范学院91、鞍山师范学院92、上饶师范学院93、重庆第二师范学院94、淮南师范学院95、白城师范学院96、武夷学院97、玉林师范学院98、赤峰学院99、廊坊师范学院100、陇东学院以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单

师范大学排名2022最新排名

4，师范大学和师范学院有什么区别

我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，把100个矮人放在一起，是一群矮人。想要建设高水平大学，依靠院校合并可不是什么好的办法，特别是低水平院校的合并，院校体量的增大，不一定能够促进专业水平的提高，但是肯定会带来一些管理上的问题，实际上并不会有多好的效果。题主提出的，将洛阳的师范学院、理工学院、职业技术学院、科技职业学院合并，并不是一个好的主意。提问的朋友估计对洛阳的高校历史也不了解。历史上曾经有一所洛阳大学。1993年由洛阳市教育学院、洛阳市走读大学合并组建了洛阳市职工大学（洛阳大学）。在2007年，洛阳大学与洛阳工业高等专科学校合并，组建了洛阳理工学院。你现在提出让洛阳理工学院与其他学校再合并组建洛阳大学，让洛阳理工学院怎么想？当年的洛阳大学其实水平并不高，也就是专科的水平，不然也不会再次被合并。题主提到的四所学校，其中有两所是不同特色的本科院校，另外两所是高职类院校。硬拼在一起，就是一种大杂烩的感觉，很难达到学科融合，相互促进共同发展的效果。洛阳师范学院是2000年由洛阳师范高等专科学校与洛阳市教育学院（再次出现的洛阳市学院）合并组建，然后升格为本科的一所院校，主要的办学特色是师范教育。目前的办学水平，最高能够培养教育硕士专业学位。洛阳理工学院前面已经提到过，现在的专业特色是以工科为主，最高的办学水平，是能够与其他大学共同培养研究生。如果两所本科院校合并更多的是体量上的增大，而不是专业水平方面的提高。洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院是高职类院校，风格相差的更多。本科与高职类合并，感觉更是不搭目前来看，这几所学校不宜盲目合并在一起，还是让他们各自己按照自己风格方向去发展更好。如果硬把他们拼凑在一起，很难收到加快发展融合发展的效果。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，把100个矮人放在一起，是一群矮人。想要建设高水平大学，依靠院校合并可不是什么好的办法，特别是低水平院校的合并，院校体量的增大，不一定能够促进专业水平的提高，但是肯定会带来一些管理上的问题，实际上并不会有多好的效果。题主提出的，将洛阳的师范学院、理工学院、职业技术学院、科技职业学院合并，并不是一个好的主意。提问的朋友估计对洛阳的高校历史也不了解。历史上曾经有一所洛阳大学。1993年由洛阳市教育学院、洛阳市走读大学合并组建了洛阳市职工大学（洛阳大学）。在2007年，洛阳大学与洛阳工业高等专科学校合并，组建了洛阳理工学院。你现在提出让洛阳理工学院与其他学校再合并组建洛阳大学，让洛阳理工学院怎么想？当年的洛阳大学其实水平并不高，也就是专科的水平，不然也不会再次被合并。题主提到的四所学校，其中有两所是不同特色的本科院校，另外两所是高职类院校。硬拼在一起，就是一种大杂烩的感觉，很难达到学科融合，相互促进共同发展的效果。洛阳师范学院是2000年由洛阳师范高等专科学校与洛阳市教育学院（再次出现的洛阳市学院）合并组建，然后升格为本科的一所院校，主要的办学特色是师范教育。目前的办学水平，最高能够培养教育硕士专业学位。洛阳理工学院前面已经提到过，现在的专业特色是以工科为主，最高的办学水平，是能够与其他大学共同培养研究生。如果两所本科院校合并更多的是体量上的增大，而不是专业水平方面的提高。洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院是高职类院校，风格相差的更多。本科与高职类合并，感觉更是不搭目前来看，这几所学校不宜盲目合并在一起，还是让他们各自己按照自己风格方向去发展更好。如果硬把他们拼凑在一起，很难收到加快发展融合发展的效果。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。把100个矮人放在一起，是一群矮人。想要建设高水平大学，依靠院校合并可不是什么好的办法，特别是低水平院校的合并，院校体量的增大，不一定能够促进专业水平的提高，但是肯定会带来一些管理上的问题，实际上并不会有多好的效果。题主提出的，将洛阳的师范学院、理工学院、职业技术学院、科技职业学院合并，并不是一个好的主意。提问的朋友估计对洛阳的高校历史也不了解。历史上曾经有一所洛阳大学。1993年由洛阳市教育学院、洛阳市走读大学合并组建了洛阳市职工大学（洛阳大学）。在2007年，洛阳大学与洛阳工业高等专科学校合并，组建了洛阳理工学院。你现在提出让洛阳理工学院与其他学校再合并组建洛阳大学，让洛阳理工学院怎么想？当年的洛阳大学其实水平并不高，也就是专科的水平，不然也不会再次被合并。题主提到的四所学校，其中有两所是不同特色的本科院校，另外两所是高职类院校。硬拼在一起，就是一种大杂烩的感觉，很难达到学科融合，相互促进共同发展的效果。洛阳师范学院是2000年由洛阳师范高等专科学校与洛阳市教育学院（再次出现的洛阳市学院）合并组建，然后升格为本科的一所院校，主要的办学特色是师范教育。目前的办学水平，最高能够培养教育硕士专业学位。洛阳理工学院前面已经提到过，现在的专业特色是以工科为主，最高的办学水平，是能够与其他大学共同培养研究生。如果两所本科院校合并更多的是体量上的增大，而不是专业水平方面的提高。洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院是高职类院校，风格相差的更多。本科与高职类合并，感觉更是不搭目前来看，这几所学校不宜盲目合并在一起，还是让他们各自己按照自己风格方向去发展更好。如果硬把他们拼凑在一起，很难收到加快发展融合发展的效果。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。把100个矮人放在一起，是一群矮人。想要建设高水平大学，依靠院校合并可不是什么好的办法，特别是低水平院校的合并，院校体量的增大，不一定能够促进专业水平的提高，但是肯定会带来一些管理上的问题，实际上并不会有多好的效果。题主提出的，将洛阳的师范学院、理工学院、职业技术学院、科技职业学院合并，并不是一个好的主意。提问的朋友估计对洛阳的高校历史也不了解。历史上曾经有一所洛阳大学。1993年由洛阳市教育学院、洛阳市走读大学合并组建了洛阳市职工大学（洛阳大学）。在2007年，洛阳大学与洛阳工业高等专科学校合并，组建了洛阳理工学院。你现在提出让洛阳理工学院与其他学校再合并组建洛阳大学，让洛阳理工学院怎么想？当年的洛阳大学其实水平并不高，也就是专科的水平，不然也不会再次被合并。题主提到的四所学校，其中有两所是不同特色的本科院校，另外两所是高职类院校。硬拼在一起，就是一种大杂烩的感觉，很难达到学科融合，相互促进共同发展的效果。洛阳师范学院是2000年由洛阳师范高等专科学校与洛阳市教育学院（再次出现的洛阳市学院）合并组建，然后升格为本科的一所院校，主要的办学特色是师范教育。目前的办学水平，最高能够培养教育硕士专业学位。洛阳理工学院前面已经提到过，现在的专业特色是以工科为主，最高的办学水平，是能够与其他大学共同培养研究生。如果两所本科院校合并更多的是体量上的增大，而不是专业水平方面的提高。洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院是高职类院校，风格相差的更多。本科与高职类合并，感觉更是不搭目前来看，这几所学校不宜盲目合并在一起，还是让他们各自己按照自己风格方向去发展更好。如果硬把他们拼凑在一起，很难收到加快发展融合发展的效果。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。河南的，所有大学，都很好，菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。河南的，所有大学，都很好，菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。河南的，所有大学，都很好，菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，把100个矮人放在一起，是一群矮人。想要建设高水平大学，依靠院校合并可不是什么好的办法，特别是低水平院校的合并，院校体量的增大，不一定能够促进专业水平的提高，但是肯定会带来一些管理上的问题，实际上并不会有多好的效果。题主提出的，将洛阳的师范学院、理工学院、职业技术学院、科技职业学院合并，并不是一个好的主意。提问的朋友估计对洛阳的高校历史也不了解。历史上曾经有一所洛阳大学。1993年由洛阳市教育学院、洛阳市走读大学合并组建了洛阳市职工大学（洛阳大学）。在2007年，洛阳大学与洛阳工业高等专科学校合并，组建了洛阳理工学院。你现在提出让洛阳理工学院与其他学校再合并组建洛阳大学，让洛阳理工学院怎么想？当年的洛阳大学其实水平并不高，也就是专科的水平，不然也不会再次被合并。题主提到的四所学校，其中有两所是不同特色的本科院校，另外两所是高职类院校。硬拼在一起，就是一种大杂烩的感觉，很难达到学科融合，相互促进共同发展的效果。洛阳师范学院是2000年由洛阳师范高等专科学校与洛阳市教育学院（再次出现的洛阳市学院）合并组建，然后升格为本科的一所院校，主要的办学特色是师范教育。目前的办学水平，最高能够培养教育硕士专业学位。洛阳理工学院前面已经提到过，现在的专业特色是以工科为主，最高的办学水平，是能够与其他大学共同培养研究生。如果两所本科院校合并更多的是体量上的增大，而不是专业水平方面的提高。洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院是高职类院校，风格相差的更多。本科与高职类合并，感觉更是不搭目前来看，这几所学校不宜盲目合并在一起，还是让他们各自己按照自己风格方向去发展更好。如果硬把他们拼凑在一起，很难收到加快发展融合发展的效果。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！河南的，所有大学，都很好，把100个矮人放在一起，是一群矮人。想要建设高水平大学，依靠院校合并可不是什么好的办法，特别是低水平院校的合并，院校体量的增大，不一定能够促进专业水平的提高，但是肯定会带来一些管理上的问题，实际上并不会有多好的效果。题主提出的，将洛阳的师范学院、理工学院、职业技术学院、科技职业学院合并，并不是一个好的主意。提问的朋友估计对洛阳的高校历史也不了解。历史上曾经有一所洛阳大学。1993年由洛阳市教育学院、洛阳市走读大学合并组建了洛阳市职工大学（洛阳大学）。在2007年，洛阳大学与洛阳工业高等专科学校合并，组建了洛阳理工学院。你现在提出让洛阳理工学院与其他学校再合并组建洛阳大学，让洛阳理工学院怎么想？当年的洛阳大学其实水平并不高，也就是专科的水平，不然也不会再次被合并。题主提到的四所学校，其中有两所是不同特色的本科院校，另外两所是高职类院校。硬拼在一起，就是一种大杂烩的感觉，很难达到学科融合，相互促进共同发展的效果。洛阳师范学院是2000年由洛阳师范高等专科学校与洛阳市教育学院（再次出现的洛阳市学院）合并组建，然后升格为本科的一所院校，主要的办学特色是师范教育。目前的办学水平，最高能够培养教育硕士专业学位。洛阳理工学院前面已经提到过，现在的专业特色是以工科为主，最高的办学水平，是能够与其他大学共同培养研究生。如果两所本科院校合并更多的是体量上的增大，而不是专业水平方面的提高。洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院是高职类院校，风格相差的更多。本科与高职类合并，感觉更是不搭目前来看，这几所学校不宜盲目合并在一起，还是让他们各自己按照自己风格方向去发展更好。如果硬把他们拼凑在一起，很难收到加快发展融合发展的效果。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。
这四个师院应该处于同层次的一般二本院校，除去各类各种大数据排名，我认为考虑它们的差别用一个不可忽视的因素，就是生源。安阳，周口，南阳，商丘都是地级市，但四市的人口基数差别较大，南阳，周口，商丘，安阳可以从大到小排列。说这个是因为这类师范主要招收本省，主要本地生源。地域差别是这里人多就可能报考的人数多，自然学生分数就高，素质就不会低。当然教师是一方面，学生也是决定一个学校的层次的一方面。所以我认为，南阳师院较好一点，从学生学习氛围，考研人数等都比较好。
这四个师院应该处于同层次的一般二本院校，除去各类各种大数据排名，我认为考虑它们的差别用一个不可忽视的因素，就是生源。安阳，周口，南阳，商丘都是地级市，但四市的人口基数差别较大，南阳，周口，商丘，安阳可以从大到小排列。说这个是因为这类师范主要招收本省，主要本地生源。地域差别是这里人多就可能报考的人数多，自然学生分数就高，素质就不会低。当然教师是一方面，学生也是决定一个学校的层次的一方面。所以我认为，南阳师院较好一点，从学生学习氛围，考研人数等都比较好。我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
这四个师院应该处于同层次的一般二本院校，除去各类各种大数据排名，我认为考虑它们的差别用一个不可忽视的因素，就是生源。安阳，周口，南阳，商丘都是地级市，但四市的人口基数差别较大，南阳，周口，商丘，安阳可以从大到小排列。说这个是因为这类师范主要招收本省，主要本地生源。地域差别是这里人多就可能报考的人数多，自然学生分数就高，素质就不会低。当然教师是一方面，学生也是决定一个学校的层次的一方面。所以我认为，南阳师院较好一点，从学生学习氛围，考研人数等都比较好。我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
这四个师院应该处于同层次的一般二本院校，除去各类各种大数据排名，我认为考虑它们的差别用一个不可忽视的因素，就是生源。安阳，周口，南阳，商丘都是地级市，但四市的人口基数差别较大，南阳，周口，商丘，安阳可以从大到小排列。说这个是因为这类师范主要招收本省，主要本地生源。地域差别是这里人多就可能报考的人数多，自然学生分数就高，素质就不会低。当然教师是一方面，学生也是决定一个学校的层次的一方面。所以我认为，南阳师院较好一点，从学生学习氛围，考研人数等都比较好。我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
这四个师院应该处于同层次的一般二本院校，除去各类各种大数据排名，我认为考虑它们的差别用一个不可忽视的因素，就是生源。安阳，周口，南阳，商丘都是地级市，但四市的人口基数差别较大，南阳，周口，商丘，安阳可以从大到小排列。说这个是因为这类师范主要招收本省，主要本地生源。地域差别是这里人多就可能报考的人数多，自然学生分数就高，素质就不会低。当然教师是一方面，学生也是决定一个学校的层次的一方面。所以我认为，南阳师院较好一点，从学生学习氛围，考研人数等都比较好。我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
这四个师院应该处于同层次的一般二本院校，除去各类各种大数据排名，我认为考虑它们的差别用一个不可忽视的因素，就是生源。安阳，周口，南阳，商丘都是地级市，但四市的人口基数差别较大，南阳，周口，商丘，安阳可以从大到小排列。说这个是因为这类师范主要招收本省，主要本地生源。地域差别是这里人多就可能报考的人数多，自然学生分数就高，素质就不会低。当然教师是一方面，学生也是决定一个学校的层次的一方面。所以我认为，南阳师院较好一点，从学生学习氛围，考研人数等都比较好。我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
这四个师院应该处于同层次的一般二本院校，除去各类各种大数据排名，我认为考虑它们的差别用一个不可忽视的因素，就是生源。安阳，周口，南阳，商丘都是地级市，但四市的人口基数差别较大，南阳，周口，商丘，安阳可以从大到小排列。说这个是因为这类师范主要招收本省，主要本地生源。地域差别是这里人多就可能报考的人数多，自然学生分数就高，素质就不会低。当然教师是一方面，学生也是决定一个学校的层次的一方面。所以我认为，南阳师院较好一点，从学生学习氛围，考研人数等都比较好。我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。河南的，所有大学，都很好，南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。河南的，所有大学，都很好，南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。河南的，所有大学，都很好，南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*河南的，所有大学，都很好，
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*河南的，所有大学，都很好，南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！
我就是1989年从其中的一个学校毕业的。当年一起分到一个某区中学(一个区管3~4个乡镇) 教书除了我，还有自贡师专的、乐山师专的，1992年到1996年又有阿坝师专、重师院、川师院的先后分配到这个农村区中学。正是由于当年在那个农村区中学，无论专科学校毕业的，还是本科毕业的，还是重本毕业的，大家根本没有把100多、两三百元工资放在眼里，倒是把学生看得重!大家都拼命工作，这个区中学在我县7个单设中学年年中考第一名。我们那一批人，由于工作成绩突出，90%的都调入市、县中学教书了。从我的感觉，当年的师专和本科毕业的，教书的水平都差不多，教书认认真真，把学生当成自己的孩子对待，现在一个个都是骨干，甚至有些早就是学校的校长了。内江师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院其实都差不多，谁敢说你们从不同的学校毕业以后应聘到同一个学校，哪个人的水平就很高，哪个的水平就不行啊？！因此我个人认为，这几个师范学院没有必要比一个高低。师范生本质也是大学生，所报专业属于基础学科师范专业，未来就业方向就是人民教师，具体的来说就是到各级各类学校，教育机构，政府机构，从事教学或者教育管理类工作。师范生还并不是真正的教师，只是处在教师的培养阶段，等拿到教师资格证，通过各种考试进入教师编制，或者被各级各类学校聘用后，才是教师，否则都还是师范生的身份。但师范生是不是都是师范学院毕业的呢？这个不一定，一般情况下师范院校大部分专业都是师范生专业，也有非师范专业，还有一些非师范院校的学生想未来从事教育工作，往往也会补休师范课程，比如说普通话，相应学科教学法，教育学和心理学等课程，然后通过面试或者试讲拿到教师资格证，这样的话他也是属于师范生的。所以，师范生未必全都是师范学院毕业的，但人数相对较少，就像师范学院里未必都是师范专业一样。随着近年来教师职业的发展，越来越多人开始关注教师这份职业，很多学生也将师范类专业作为自己理想的大学专业，尤其是在公费师范教师政策推行之后，有更多的学生愿意报考师范类专业，而且师范类大学的招生录取分数往往要高于同等水平的大学，这种师范类大学备受追求的盛况，当前高等教育领域中独有的境遇。近日有人提出，国内二本师范大学有哪些？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。师范类公办大学在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如：江苏师范大学、杭州师范大学等。以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是曲阜师范大学、天津职业技术师范大学、湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、辽宁师范大学、重庆师范大学等。以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。师范类独立学院独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。菜鸟来谈谈吧！欢迎大家关注菜鸟*^O^*菜鸟了解了一下，菜鸟是个比较纯粹的人。比较较真，菜鸟认为山西只有7所师范类的高校。其中公立本科3所，民办（三本）学校1所，公立专科3所。这是菜鸟了解到的师范类高校。还有一些学院虽然是综合类的高校，但主体还是偏向师范类，如晋中学院，太原学院、吕梁学院等等诸如此类的学校，菜鸟就不详细说了。菜鸟只说主体是师范类的高校。NO.1 山西师范大学（山西师范大学校门）这个校门看着还挺复古的，挺有底蕴的！山西师范大学坐落于山西省临汾市（古尧都）。是中西部高校基础能力建设工程高校（共100所），卓越教师培养计划，是山西省属重点大学。学校创建于1958年，拥有2个一级博士学位授权学科，20个硕士学位授权学科（包括二级学科），这个硕士点还是比较多的。校友会排名是284名，录取分数大概已经达到一本分数线了，菜鸟这边了解到的怎么还是二本录取分数，估计是没有更新，这所大学的实力已经达到一本的录取分数了，算是比较好的一所大学了，有兴趣的可以好好了解一下，可以试着报考一下。NO.2 太原师范学院（校园环境整体很好，很干净的一所高校）（很干净，看着很舒心）太原师范学院位于山西省太原市，有新校区、中校区、北校区、南校区四个校区。校区还挺多的，学校主体是原太原师范专科学校和山西大学师范学院、山西省教育学院合并组建而成，1999年成立太原师范学院，2013年获得硕士学位授予权，现在校硕士生有170名，本科生接近2万。人数还是比较多的，学校以师范教育为主，还涵盖了包括经济学、法学、文学、历史学等常规师范类院校都有的专业。高考录取分数妥妥的二本分数线，不会太高，性价比还可以，有兴趣的同学可以了解一下。NO.3 忻州师范学院忻州师范学院坐落于山西省五台山脚下的忻州市，妥妥的中部最中的位置，地理位置很好。学校始建于1958年，2000年被教育部批准为全日制省属普通本科师范院校，也是有四个校区。这所学校近几年发展也是比较快的，高考录取分数也是二本分数线，如果二本上线分数不高，对师范类专业感兴趣的同学，可以试着报考一下，也还是不错的一所大学。下面菜鸟谈一下这所民办的师范类高校（三本）1. 山西师范大学现代文理学院（现代文理学院的宿舍夜景，看着挺不错）这是所独立的三本师范类院校，是山西师范大学牵头成立的一个三本独立院校，学校成立于2003年，还是比较年轻的一所独立院校。现在在校生1万多人，人数也不少了。近几年发展还比较可以，稳重求进吧。这所学校是有董事会的，董事长也有，独立院校的建制好像都是这样，有兴趣的同学可以了解一下。专科类师范院校（三所）1.运城幼儿师范高等专科学校该校位于山西省运城市，是一所培养学前教育教师的高等专科学校。2.晋中师范高等专科学校该校位于山西省晋中市，2013年经教育部批准设置。很年轻的一所师范类学校。3.阳泉师范高等专科学校该校位于山西省阳泉市，2010年经教育部批准设置。该校最早可追溯至1949年的山西省平定师范学校。以上就是菜鸟大概整理的山西省的师范类高校，这只是菜鸟的区分，有不妥之处敬请谅解。我是菜鸟，欢迎大家关注*^O^*河南的，所有大学，都很好，南阳师范学院和南阳理工学院都是南阳市的顶尖高校，至于哪个好我觉得没有可比性，一个是偏文科的师范类院校，一个是工科类的理工院校。这个问题就好比拿西红柿和柿子对比哪个好吃。既然提到了，那就介绍一下两所高校吧，毕竟南阳教育的两张名片。南阳师范学院。南阳师范学院也就是河南文理学院。该校已经有百余年历史，一步步走来，历经坎坷，这几年的发展可谓是突飞猛进，2013年12月，更名为河南文理学院，并报请省政府审批，自此，河南又多了一所省字头的高校。南阳师范学院面积很大，有 2375亩，全日制在校学生两万五千多人，师资力量雄厚。下设的二级学院也很多，有21个，学校现有本科专业63个，涵盖了文、艺、理、法、教育、管理、农、等十大学科门类。另外，南阳师范学院曾获得全国绿化模范单位、河南省职业道德建设十佳单位和河南省文明单位等荣誉。南阳理工学院。这所学校是一所全日制本科院校。它的前身是南阳大学。1993年的时候更名为南阳理工学院，2004年升为本科，实行省市共建。学校总面积1760亩，在校学生两万余人，学校以工科为主，辅以文、艺、管理、教育、法、医等多学科门类，有19个教学院部和50个本科专业。值得一提的是，2011年，这所学校被批准为河南省2000年以来升本高校中第一所也是唯一一所教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校！师范大学比师范学院规模等等更大，政府投资也更多。比较突出的是部属的和省属的，例如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、首都师范大学、南京师范大学等等。师范学院一般是省属地方高校，比如省城的太原师范学院、南昌师范学院等等，地方的信阳师范学院、渭南师范学院、韩山师范学院等等。另外，师范学院升级为师范大学的也比较多，比如杭州师范大学、赣南师范大学、长春师范大学、闽南师范大学等等。同时，部分师范学院也有硕士点博士点。

5，甘肃师范类院校有哪些

兰州城市学院（以前的兰州师专）现在是本科 西北师大 甘肃联合大学 大专 天水师范学院 陇东学院 兰州教育学院 甘肃民族师范学院（以前是甘南师专）09年后升本了。 河西学院 定西师范学院 （希望能帮到你了）
兰州城市学院（以前的兰州师专）现在是本科 西北师大 甘肃联合大学 大专 天水师范学院 陇东学院 兰州教育学院 甘南师专 河西学院 定西师范学院 （希望能帮到你了）

6，四大师范院校是哪四大

一、北京师范大学北京师范大学，位于北京市海淀区，号称最接近北京市中心的大学。北京作为我国的首都，是我国的经济、政治、文化中心，教育资源自然十分丰富。清华、北大这两所我国最高端的学府就坐落于北京。北京师范大学虽然在我国的综合排名是22，但它是我国最好的师范大学。它是一所985、211大学，其前身是1902年创办的京师大学堂师范馆，1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。二、华东师范大学华东师范大学位于有着魔都之称的上海，在我国排名31,也是一所985、211综合大学。这所大学成立的时间并没有北京师范大学的长，它成立于1951年，是由大夏大学、光华大学以及圣约翰大学、复旦大学等高校的部分系科共同组成的，有着“东方哥伦比亚大学”之美誉。三、华中师范大学华中师范大学与湖北省武汉市，这所大学在我国综合排名44，是一所985大学。它创立于1871年，历史文化悠久，里面有许多的建筑，非常具有特色。华中师范大学直属于中华人民共和国教育部，是一所免费的师范学院。四、东北师范大学东北师范大学位于吉林省长春市，在我国排名56,是一所211大学。这所大学的建校时间并不长，建立于1946年，这所大学的教学氛围还是很不错的，冬天的雪景也非常好看，每年都有大量的南方学生来这里就读。以上内容参考：百度百科-北京师范大学以上内容参考：百度百科-华东师范大学以上内容参考：百度百科-华中师范大学以上内容参考：百度百科-东北师范大学

7，西安有多少学校

大学排名 1、西安交通大学 2、西北工业大学 3、西安电子科技大学 4、西北农林科技大学 5、西北大学 6、陕西师范大学 7、长安大学 8、西安建筑科技大学 9、西安理工大学 10、西安科技大学 11、陕西科技大学 12、西安工业大学 13、西安石油大学 14、西北政法学院 15、延安大学 16、西安工程科技学院 17、西安邮电学院 18、西安外国语学院 19、陕西理工学院 20、陕西中医学院 21、宝鸡文理学院 22、西安体育学院 23、西安美术学院 24、西安音乐学院 25、西安财经学院 26、渭南师范学院 27、咸阳师范学院 28、榆林学院 29、西安培华学院（民）

8，最好的师范大学是哪些

最好的师范大学有：北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学等。最好的师范大学是哪些？第一层次：北京师范大学，华东师范大学。985，211和双一流世界一流大学A类建设高校，中国师范类大学的双子星，一些知名重点中学求职的敲门砖。第二层次：211重点大学。包括教育部直属重点师范大学中的东北师范大学，陕西师范大学，华中师范大学。（西南师范大学已经和西南农业大学合并为西南大学，不列入）。还有发展势头迅猛的211名校南京师范大学，湖南师范大学，华南师范大学。第三层次（在校友会和软科排行榜中排进前三十位）：首都师范大学（一流学科高校），浙江师范大学，上海师范大学，杭州师范大学，山东师范大学，江苏师范大学，福建师范大学，天津师范大学，曲阜师范大学，广西师范大学，河北师范大学，河南师范大学，江西师范大学，安徽师范大学，西北师范大学，云南师范大学等等。

9，师范学院与师范大学有什么区别 帮帮忙 我今年刚参加高考不知道着两

学院(college)是属于中等学校，跟大学(university)很不一样。主要区别在于大多数大学(university)本科以后有更高等的学习，比如硕士或博士学位的学习。我的理解，学院就是影响力和实力处于二本院校中下的院校，而大学，是实力和影响力居于二本院校上等和一本院校的学校。你说的师范大学和师范学院应该也是这样。
一般大学要比学院高一等级。
学院是某类学科的高等院校，大学一般是具有多类学科的高等院校。
亲，你的分的确有点低，不建议强硬的上高消费的3本什么的。可以去留学，只要有钱，回国后会有很好的发展。在国内的话建议去学习技术。
一般的是大学比学院好， 学院中分为某某系部 大学是属于重点院校（大学分为某某学院，学院中分为某某系部）
没有区别

10，南宁师范大学是几本

南宁师范大学在广西是第二批次招生，所以我们说南宁师范大学是二本大学；如果你不是广西考生，南宁师范大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说南宁师范大学是一本大学。南宁师范大学位于广西壮族自治区首府南宁市，是自治区人民政府举办的本科师范院校。南宁师范大学的五合、武鸣、明秀、长岗四个校区就坐落在南宁的绿地青山之间，占地面积共3383.14亩。学校馆藏纸质图书201.8万册，另有电子图书300.1万册，合作举办1所独立学院。学校现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有普通本科专业68个，硕士学位授权一级学科13个、硕士学位授权二级学科82个、专业硕士学位授权点10个。拥有应用数学、测绘地理等院士工作站2个。南宁师范大学在广西既有第一批次也有第二批次招生，我们通常认为南宁师范大学是二本大学；如果你不是广西考生，南宁师范大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说南宁师范大学是一本大学。南宁师范大学（Nanning Normal University），简称“南宁师大”，坐落于广西壮族自治区南宁市，入选国家中西部高校基础能力建设工程（二期）、新工科研究与实践项目，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部数据中国“百校工程”项目试点高校、西南大学对口支援建设院校、广西新增博士学位授予单位立项建设单位、广西一流学科建设高校。

11，中国五大师范大学指的是哪五大

五大师范大学指的是：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学。这些师范大学都有各自的特色，是数一数二的好学校。“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。五大师范大学指的是：1、北京师范大学北京师范大学（Beijing Normal University）是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学。2、华东师范大学华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学。3、东北师范大学东北师范大学（Northeast Normal University），简称东北师大，位于“北国春城”长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学。4、陕西师范大学陕西师范大学（Shaanxi Normal University），简称陕西师大、陕师大，位于陕西省西安市，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家首批世界一流学科建设高校。5、华中师范大学华中师范大学（Central China Normal University）简称“华大”或”华中师大”，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。
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