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播音与主持艺术，播音与主持艺术学什么课程

来源：整理 时间：2022-07-04 08:21:33 编辑：教育管理 手机版

1，播音与主持艺术学什么课程

普通话语音与发声、播音主持创作基础、播音主持概论、现场报道、新闻播音、电视节目解说、社教服务类节目、综艺节目演播、主持人形象塑造、
可以加我们2014中传播音主持艺术学的群 大家都在交流分数呢324462247

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2，播音主持专业属于什么学科

播音主持专业属于艺术学科。2012年10月，教育部第四次修订《普通高等学校本科专业目录》颁布实施，艺术学独立成为一级学科，播音与主持艺术专业属于艺术学科下戏剧与影视学类的专业，专业代码由050419变更为130309。培养目标播音与主持艺术专业着眼于广播电视发展的学科与产业前沿，旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才。各高校应根据自身的基本定位制定合适的培养目标。培养目标应保持相对的稳定性，同时应根据社会、经济和行业的发展需要，定期进行评估，并适时进行修订和完善。

播音主持专业属于什么学科

3，播音与主持艺术艺考考什么

自备稿件朗读，指定稿件朗读，即兴主持初试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：①自备、指定稿件播读 ②考官提问复试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：①指定稿件播读 ②即兴主持（部分院校有才艺展示）一、自备稿件朗读诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。二、指定稿件朗读这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。三、即兴主持这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。考生本身的素质以及如何真实地展示自己。我们也常说，考试，其实就是考一个状态，良好的自信，积极向上的态度，都会助你一臂之力。展现真实的自我，调整好自己的状态，做到不慌不忙，落落大方才可以协调好各项能力，逻辑清晰地将话题有始有终地顺利说下来，这就是成功。

播音与主持艺术艺考考什么

4，我该选择美术还是播音专业为什么

我认为选择喜欢的最重要，只有喜欢才会坚持，只有坚持才会有闪光点，我选择的是美术。也一直从事美术类职业。第一，美术和播音是两个截然不同的专业，从根本上就不一样，美术更多的在于做，动手。不管你是美术设计类还是存艺术类，在于你的做出来，画出来，设计出来。而播音，更多在于说，演讲，讲出来，表达出来。第二，要发现自身的优点，不要盲目听从，选择自己更擅长，喜欢的，才会有出路，自己的路得自己走才知道。总结起来，就是因材施教，才会发展的更远。该自己做主的时候，自己拿主意，选择了就要坚持。（最后送你一句话坚持我选择，选择我坚持）
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5，大学里的播音与主持艺术的课程有哪些

广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等学科...专业课有播音发声、播音创作基储广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编
着个~~你能学么~？听着很难啊！呵呵～胖子～努力哇

6，播音与主持艺术属于什么类别

播音与主持艺术是一门普通高等学校本科专业，属艺术学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。 播音与主持艺术专业旨在培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉中国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级专业人才。主干课程主干课程：中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音学、普通话语音和播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持等。主要实践性教学环节分为：生产劳动、军事训练、专业实习和毕业论文写作等，一般安排21周。课程体系总体框架播音与主持艺术专业课程框架总体上包括理论教学和实践教学环节。理论教学课程体系包括通识教育类课程、公共基础类课程、专业基础类课程和专业教育类课程；实践教学包括认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（作品）等独立设置的实践环节和课内实践（实训）环节，实践教学学分不低于总学分的25%。各高校可根据实际情况设双学位或辅修专业，制定课程学分和技能训练的基本要求。可选择一些反映学科前沿、学校特色的知识单元作为选修科目。有条件的学校可制定并实施中国国内（外）学生交换计划、各类形式和层次的联合培养，以及开展双语教学。培养目标播音与主持艺术专业着眼于广播电视发展的学科与产业前沿，旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才。各高校应根据自身的基本定位制定合适的培养目标。培养目标应保持相对的稳定性，同时应根据社会、经济和行业的发展需要，定期进行评估，并适时进行修订和完善。 培养模式“专业分流”模式该模式是一种新型的教育模式，在这种培养模式的实施过程中，大一阶段学生接受统一的专业基础课程教育，在大二实施专业分流，学生可以依据自身的基础知识、兴趣爱好及未来发展需求等选择不同的专业方向。因材施教培养模式因材施教包括两个方面，一个方面是“因材”，指的是在教学的过程中要以学生的实际情况为出发点；另一方面是施教”，指的是在教学的过程中采用针对性的教学内容与教学方法。播音与主持艺术专业人才个性化培养过程中，因材施教就是要将学生特点中可用的部分保留与发扬，不良的部分进行去除与改造。“1+X”人才培养模式“1+X”人才培养模式不仅可以有效提高学生的文化内涵，将地域文化因子有机的注入学生的专业课程学习和实践中，而且对中国播音与主持艺术专业教育的发展有着推动作用。所谓“1+X”中的“1”就是指专业基础，专业基础是播音与主持艺术专业的基石，其中包括：普通话语音基础、语言表达、主持人思维以及广播电视播音等专业理论和实践课程。对于中国各个地方高校的具体情况而言，在授课方式上尽量实行小班授课，让每个学生能够真正利用好课堂教学时间，在专业课的学习中把专业技能练扎实。在夯实专业基础后，各个地方高校还应该结合自身的优势，确立好一个自身的播音与主持艺术人才培养方向。每个地方高校将学科建设和地方特色紧密结合，实行“局部撒网，重点捞鱼”的人才培养模式，即是“1+X”模式中的“X”。“三阶引导”型人才培养模式“三阶引导”型人才培养模式把对学生的引导分为三个阶段进行，这三个阶段是延续性和承接性的，每一阶段对下一阶段的引导都有这先导式的影响，考虑到学生的情况各异，三个阶段的引导彼此之间没有绝对明确的界限，在此意义上，也可以认为“三阶”呈现为螺旋式发展样态。 代表院校：衡水学院“宽基础、重实践、突特色”的课程体系在“宽基础、重实践、突特色”的指导思想下，播音与主持艺术专业的课程体系可以设置为四大模块：学校公共课程模块、专业基础课程模块、专业技能教育课程模块和实践教学模块。具体的课程模块结构应该遵循进阶化原则。大学一、二年级着重解决学生的“怎么说”、“怎么写”、“怎么做”，标准的普通话、较好的写作能力与基本的节目制作与主持能力是大学初级阶段的教学目标。大学三、四年级则主要解决学生内在素养与专业方向定位问题，该阶段的教学应围绕学生的综合素养的提升和学生专业方向选择问题进行，体现个性化。考研方向播音与主持艺术专业考研方向有：广播电视、戏剧与影视学、新闻与传播、传播学。就业方向毕业生可到各级广播电视台、网络新媒体、宣传部门等新闻传播机构从事播音、主持、新闻采编等工作，也可以到文化传播公司、企事业单位等从事与商务礼仪主持、影视配音、文艺演出、群众文化活动等相关工作。

7，播音与主持艺术和播音与主持有什么区别

我们所学的这个专业叫做播音与主持艺术，而平常的主持什么的叫播音与主持吧。
“播音与主持”是前几年播音系招生的叫法，最开始由北京广播学院这么叫。几年后，这个学科的发展越来越规模化和系统化，很多学校就开始叫“播音与主持艺术”专业，既顺口，同时也能体现这个专业的艺术性与专业性并存的特点。现在基本全国开设播音专业的院校都是叫“播音与主持艺术”专业。

8，播音与主持这个专业怎么样

中国传媒大学的分数在550以上，专业课要求十分严格。 二本在500分上下，这样的院校很多，一些地方的传媒学院都可以报考。 三本的播音主持专业的话，建议别报了，除非你特别想学播音主持专业，不过这样的学校一般都是交钱就能上的，学出来毕业证含金量低不说，你和那些名校或者二本毕业的学生根本不在一个起点上，结果也可想而知。属于浪费时间生命的一个选择。
好呗能让好多好多的漂亮的妹妹看见你啊
自己查去

9，播音与主持艺术专业就业面怎么样

还不错，现在用人单位都是社会招聘，只要专业功底扎实，机会还挺多，全国大大小小很多电视台到处都有招聘的。 播音的话就业范围还是比较广的，可以是电台 电视台主持人播音员，或者记者 配音，进传媒公司，教师 事业单位宣传岗等等。
不是特别好，属于c类型。这个专业现在就业不是特别好。给你个资料参考一下，希望对你有所帮助~ 大连艺术学院本科招生专业及毕业生能力评级 被用人单位评为c+ 等级本科专业： 音乐学 音乐表演 绘画 艺术设计 表演 日语 被用人单位评为c 等级本科专业： 广告学 动画 播音与主持艺术 工商管理 市场营销 会计学 电子商务

10，播音与主持的区别

播音与主持我都当过,但是一定要讲区别的话,我觉得主要播音是用声音去感染打动别人的,播音员可以不必面对现场观众,所以压力可以小一点,而且可以事先备搞;而主持更多的讲究不只是声音的感染力,还包括现场气氛的调节,一个好的主持不仅声音语言肢体都具感染力,而且要懂得把握观众的心理,会调节气氛,主持最好讲求多才多艺!否则在台上也不会呆很久的.但是这两者都是对语言非常有讲究的一门艺术,而且要求头脑清晰,反应要快...
一两个最简单的职业来解释 前者好比为记者编辑 后者好比为主持人播音员 其实真正要是学起来 两个所学的东西都很多 都能够受益匪浅 专业是不会饱和的 但竞争一定会非常激烈
播音就是照着稿子播，而主持更多的是通过各种方式控制和组织现场活动的有序进行，而语言只是一部分

11，播音与主持艺术专业 和广播电视编导专业一样吗

你好 我是学广播电视编导专业的 我跟你说下 完全是两回事的 播音主持将来搞的是播音，就是电台和电视台的主持人， 广播电视编导范围很广，他学的很多东西，包括导演的课程，摄影的课程等等等等， 这么跟你说，每当记者采访的时候后头抗摄像机的就是编导，制作电视节目的叫编导。 编导跟导演有点像，不过没导演那么专业 编导可以做导演，但必须自身水平高。编导一般拍摄电视节目片，而导演侧重mv 电视剧 电影。 不管是播音主持还是广播电视编导都要进行学校的提前考试，即大概春节后的校考，校考过了，才能拿上合格证书，有合格证书，你才有资格报考该专业，也就是普通生不能考的。 自考看什么学校，如果说北京电影学院 中央戏剧学院 中国传媒大学很难考，你如果自学应该是不可能考上的，（不要说我胡说，真的，不信你试试），如果说其他学校，比如南广，浙传，成广还有其他学校，如果你艺术天分高，自学应该可以有机会考上，不过比较难，因为学艺术的都很有才。 建议你还是学学专业课吧 祝你成功
编导做播音主持的好处在于编导自我修养与眼界比较宽广，到底能不能做主持还要看个人应变能力和普通话能力。其实很多编导做主持的例子。
文章TAG：播音与主持艺术播音主持艺术

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