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为什么不建议孩子去私立学校,我是长治的孩子上私立中学好还是公立中学好

来源:整理 时间:2022-07-06 03:50:49 编辑:教育管理 手机版

1,我是长治的孩子上私立中学好还是公立中学好

长治那么多好公立的中学,干嘛上私立的,管的那么严不利于成长

我是长治的孩子上私立中学好还是公立中学好

2,为什么不建议孩子去私立学校

一、私立管理严格。学校为了打出名声,只能考出好成绩,所以老师会严加管理。学生早晨起的早,晚上睡得晚,每天都在学习,提前讲课本。这样的话就限制了孩子在其它方面的发展,比如说没时间看动画片、没时间玩耍,思维发散就跟不上,活生生地拔苗助长,把孩子都耽误了。二、私立学校没有公立学校师资好。当老师的大多数是女生,女生找工作就图个安稳,而大多少私立学校在稳定、编制、福利等方面比不上公立学校,自然吸引力就低,吸引不到优秀的教师。如果没有好的师资力量,再怎么努力也是事倍功半。三、公立学校氛围适合孩子发展。公立学校的老师因为有编制,谁也开除不了,所以工作没动力,上课比较散漫,管学生相对来说比较松。可能有些家长不理解,不满意,其实,正是这个松救了孩子。既然是儿童,玩耍是本性,童年就是活蹦乱跳的年代,孩子就该活在轻松的世界,这样孩子才能够尽情地去想象,尽力地去发展。私立学校一个便利之处就是可以托管,不管是哪一个年级,都有各种形式的托管。有些家长为了方便,不用管孩子生活,就把孩子送到私立学校。另外一种情况,一些私立学校以管理严格和教学质量为宣传点,在公立学校被劝退的、自律性差、纪律差的,没办法只能去私立学校,反正只要交钱,就能进。另外一些家长就认为私立学校收的学生就是难管的或者是有问题的孩子,怕自己孩子去了反而交往不好的朋友,影响孩子健康发展,这样生源质量不高的学习环境中,对孩没有激励作用。

为什么不建议孩子去私立学校

3,现在不少家长在小学阶段就把孩子送去私立学校寄宿对孩子来说是利大于弊还是弊大于利

我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。一、民办学校收费相对较高。虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面,会得到政府的支持,但教师工资及学校各项设施,需要民办学校自己筹钱。无论个人还是小集体,通过办学校,为广大人民群众谋利的很少,大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。我们这儿的农村民办初中,一般一年的学杂费为6000元,其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项,每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好,收费越高。收费较低的民办学校,办学质量一般较差。另外,还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校,是为公办学校招收高价生打掩护的。二、同地区的民办、公办学校相比,民办学校老师的教学能力,一般比不上公办学校的老师。同地区公办、民办学校的老师,年总收入相差不是太多,即使一个月相差2000-3000元,许多实力较强的教师,还是会通过各地的招教考试,选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定,工资更有保证,教学压力相对较小,养老有保障。三、民办学校为了能招到优质学生,会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习,这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。许多民办学校为了激励学生学习,常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费,而成绩差的学生往往多交费;犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学,否则强制学生退学。这些方法虽然能激励优秀学生,但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好,如果不能保持,学生就会有心理落差,影响学生以后的学习和生活。而那些成绩差的学生,就会心生自卑,在学校受到冷落,产生心理阴影。我们学校以前有个学生,因初一期未考试时,全校倒数后三名,而被学校劝退。刚到我们学校时,他头不愿抬,目光从不与人对视,说话都不连贯。后来,我上课提问他几次问题,他都能回答上来。慢慢地,他有了自信,上课时也敢抬头了,发言也比较积极,整个人都变得活泼开朗了,后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。另外,民办学校提高学习成绩的方法,通常是通过延长学生学习时间,大量刷题。民办学校学生的在校学习时间,一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天,公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息,公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟,学生吃饭非常的紧张,容易得肠胃病。
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。一、民办学校收费相对较高。虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面,会得到政府的支持,但教师工资及学校各项设施,需要民办学校自己筹钱。无论个人还是小集体,通过办学校,为广大人民群众谋利的很少,大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。我们这儿的农村民办初中,一般一年的学杂费为6000元,其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项,每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好,收费越高。收费较低的民办学校,办学质量一般较差。另外,还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校,是为公办学校招收高价生打掩护的。二、同地区的民办、公办学校相比,民办学校老师的教学能力,一般比不上公办学校的老师。同地区公办、民办学校的老师,年总收入相差不是太多,即使一个月相差2000-3000元,许多实力较强的教师,还是会通过各地的招教考试,选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定,工资更有保证,教学压力相对较小,养老有保障。三、民办学校为了能招到优质学生,会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习,这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。许多民办学校为了激励学生学习,常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费,而成绩差的学生往往多交费;犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学,否则强制学生退学。这些方法虽然能激励优秀学生,但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好,如果不能保持,学生就会有心理落差,影响学生以后的学习和生活。而那些成绩差的学生,就会心生自卑,在学校受到冷落,产生心理阴影。我们学校以前有个学生,因初一期未考试时,全校倒数后三名,而被学校劝退。刚到我们学校时,他头不愿抬,目光从不与人对视,说话都不连贯。后来,我上课提问他几次问题,他都能回答上来。慢慢地,他有了自信,上课时也敢抬头了,发言也比较积极,整个人都变得活泼开朗了,后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。另外,民办学校提高学习成绩的方法,通常是通过延长学生学习时间,大量刷题。民办学校学生的在校学习时间,一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天,公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息,公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟,学生吃饭非常的紧张,容易得肠胃病。嗯,综合我这几年观察所得私立学校有私立学校的优势,当然,私立学校也有私立学校的缺点。先说优势,私立学校一般比较注重,环境还有宣传,还有成绩,当然还有吃的。私立学校的环境一般比较好,然后他们也抓成绩,但是是从师资力量上来说,嗯,师资力量还是稍差一些,因为你可以比较一下嗯,就是平常的平行班的一些成绩。学校里的一般饭食是比较好的。当然,尖子班老师抓的还是比较紧的。好,我们先现在来说劣势:因为学校都要通过成绩来展现自己的优势,那么会把师资力量都集中到尖子班,然后平行班辞职力量就比较差一些,当然,公立学校也是这样的。不过公立学校因为师资力量比较均衡。所以不仅仅是抓成绩。然后师私立学校要让家长满意,所以有时候是要让家长满意,让孩子满意,学习习惯不一定那么重视,因为抓习惯就会导致得罪家长,得罪学生。而公立学校是什么呢?公立学校重在培养德育抓德育抓全面,全面素质的培养更是放在第一位的。好多从私立学校出来的孩子,习惯都很差。我从我的实际观察出发所看到的就是这样。当然这个问题也不能一概而论,也有私立学校注重全面抓的。每个地方都有好学校,好学校也不一定是公立学校。不论私立还是公立,我觉得只要孩子习惯好,培养出来的学生素质,整体素质高,就是好学校。反正我的孩子是不让他上私立学校,因为我们这的私立学校确实不如公立学校好。
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。一、民办学校收费相对较高。虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面,会得到政府的支持,但教师工资及学校各项设施,需要民办学校自己筹钱。无论个人还是小集体,通过办学校,为广大人民群众谋利的很少,大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。我们这儿的农村民办初中,一般一年的学杂费为6000元,其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项,每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好,收费越高。收费较低的民办学校,办学质量一般较差。另外,还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校,是为公办学校招收高价生打掩护的。二、同地区的民办、公办学校相比,民办学校老师的教学能力,一般比不上公办学校的老师。同地区公办、民办学校的老师,年总收入相差不是太多,即使一个月相差2000-3000元,许多实力较强的教师,还是会通过各地的招教考试,选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定,工资更有保证,教学压力相对较小,养老有保障。三、民办学校为了能招到优质学生,会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习,这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。许多民办学校为了激励学生学习,常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费,而成绩差的学生往往多交费;犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学,否则强制学生退学。这些方法虽然能激励优秀学生,但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好,如果不能保持,学生就会有心理落差,影响学生以后的学习和生活。而那些成绩差的学生,就会心生自卑,在学校受到冷落,产生心理阴影。我们学校以前有个学生,因初一期未考试时,全校倒数后三名,而被学校劝退。刚到我们学校时,他头不愿抬,目光从不与人对视,说话都不连贯。后来,我上课提问他几次问题,他都能回答上来。慢慢地,他有了自信,上课时也敢抬头了,发言也比较积极,整个人都变得活泼开朗了,后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。另外,民办学校提高学习成绩的方法,通常是通过延长学生学习时间,大量刷题。民办学校学生的在校学习时间,一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天,公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息,公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟,学生吃饭非常的紧张,容易得肠胃病。嗯,综合我这几年观察所得私立学校有私立学校的优势,当然,私立学校也有私立学校的缺点。先说优势,私立学校一般比较注重,环境还有宣传,还有成绩,当然还有吃的。私立学校的环境一般比较好,然后他们也抓成绩,但是是从师资力量上来说,嗯,师资力量还是稍差一些,因为你可以比较一下嗯,就是平常的平行班的一些成绩。学校里的一般饭食是比较好的。当然,尖子班老师抓的还是比较紧的。好,我们先现在来说劣势:因为学校都要通过成绩来展现自己的优势,那么会把师资力量都集中到尖子班,然后平行班辞职力量就比较差一些,当然,公立学校也是这样的。不过公立学校因为师资力量比较均衡。所以不仅仅是抓成绩。然后师私立学校要让家长满意,所以有时候是要让家长满意,让孩子满意,学习习惯不一定那么重视,因为抓习惯就会导致得罪家长,得罪学生。而公立学校是什么呢?公立学校重在培养德育抓德育抓全面,全面素质的培养更是放在第一位的。好多从私立学校出来的孩子,习惯都很差。我从我的实际观察出发所看到的就是这样。当然这个问题也不能一概而论,也有私立学校注重全面抓的。每个地方都有好学校,好学校也不一定是公立学校。不论私立还是公立,我觉得只要孩子习惯好,培养出来的学生素质,整体素质高,就是好学校。反正我的孩子是不让他上私立学校,因为我们这的私立学校确实不如公立学校好。该不该送去私立学校要看具体情况而定?不论是公立还是私立学校都各有长短和利弊?而且还需具体情况具体分析,才能作出恰当的选择?我们可以从几个方面去了解分析。一是从学校角度去看。公立学校一直以来都是国家基础教育的主体,每年向高等院校输送的优秀人才不计其数?而且国家实行的是九年义务免费教育,特别适合并满足广大群众的教育需求。而私立学校则处于辅助的地位。两者并存的优点是:1.形成竞争态势。2.是可满足部分群体的特殊需求?公立学校的成就和地位不可否定。二是从教学管理和质量去看,也并非一边倒的态势。尤其是规模较大的私立学校在管理上也并非十分到位?除了抓重点班的升学率外,多数还是依靠学生学习的自主性来决定前途。我身边观察到的许多孩子,并没有因为到高价的私立学校就心如所愿。相反多人因离开家庭的监督和约束后,更令父母人财两伤。三是家庭教育投入的问题。花钱多就能买来好的孩子教育?这是智者见智的问题?孩子从小在父母的熏陶之下养成了良好的学习习惯这才是最重要的?私立学校确实有一些办得很好。在本地有两类私立学校可供选择。1.是贵族学校。相信很多经历过的有钱父母最有发言权?2.是普通私立学校。很多自觉性不太好的孩子,仅仅是去做了陪读角色和别人赚钱的工具?我的孩子也去过私立学校,但因为常被欺凌无法适应,被我带回自己身边学校,后来也考上重点高中。总之个人认为一边倒地去吹捧或贬低某立学校这都是带偏向性的看法?应该视家庭的经济状况和孩子情况而定?你们认为呢?
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。一、民办学校收费相对较高。虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面,会得到政府的支持,但教师工资及学校各项设施,需要民办学校自己筹钱。无论个人还是小集体,通过办学校,为广大人民群众谋利的很少,大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。我们这儿的农村民办初中,一般一年的学杂费为6000元,其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项,每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好,收费越高。收费较低的民办学校,办学质量一般较差。另外,还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校,是为公办学校招收高价生打掩护的。二、同地区的民办、公办学校相比,民办学校老师的教学能力,一般比不上公办学校的老师。同地区公办、民办学校的老师,年总收入相差不是太多,即使一个月相差2000-3000元,许多实力较强的教师,还是会通过各地的招教考试,选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定,工资更有保证,教学压力相对较小,养老有保障。三、民办学校为了能招到优质学生,会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习,这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。许多民办学校为了激励学生学习,常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费,而成绩差的学生往往多交费;犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学,否则强制学生退学。这些方法虽然能激励优秀学生,但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好,如果不能保持,学生就会有心理落差,影响学生以后的学习和生活。而那些成绩差的学生,就会心生自卑,在学校受到冷落,产生心理阴影。我们学校以前有个学生,因初一期未考试时,全校倒数后三名,而被学校劝退。刚到我们学校时,他头不愿抬,目光从不与人对视,说话都不连贯。后来,我上课提问他几次问题,他都能回答上来。慢慢地,他有了自信,上课时也敢抬头了,发言也比较积极,整个人都变得活泼开朗了,后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。另外,民办学校提高学习成绩的方法,通常是通过延长学生学习时间,大量刷题。民办学校学生的在校学习时间,一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天,公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息,公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟,学生吃饭非常的紧张,容易得肠胃病。嗯,综合我这几年观察所得私立学校有私立学校的优势,当然,私立学校也有私立学校的缺点。先说优势,私立学校一般比较注重,环境还有宣传,还有成绩,当然还有吃的。私立学校的环境一般比较好,然后他们也抓成绩,但是是从师资力量上来说,嗯,师资力量还是稍差一些,因为你可以比较一下嗯,就是平常的平行班的一些成绩。学校里的一般饭食是比较好的。当然,尖子班老师抓的还是比较紧的。好,我们先现在来说劣势:因为学校都要通过成绩来展现自己的优势,那么会把师资力量都集中到尖子班,然后平行班辞职力量就比较差一些,当然,公立学校也是这样的。不过公立学校因为师资力量比较均衡。所以不仅仅是抓成绩。然后师私立学校要让家长满意,所以有时候是要让家长满意,让孩子满意,学习习惯不一定那么重视,因为抓习惯就会导致得罪家长,得罪学生。而公立学校是什么呢?公立学校重在培养德育抓德育抓全面,全面素质的培养更是放在第一位的。好多从私立学校出来的孩子,习惯都很差。我从我的实际观察出发所看到的就是这样。当然这个问题也不能一概而论,也有私立学校注重全面抓的。每个地方都有好学校,好学校也不一定是公立学校。不论私立还是公立,我觉得只要孩子习惯好,培养出来的学生素质,整体素质高,就是好学校。反正我的孩子是不让他上私立学校,因为我们这的私立学校确实不如公立学校好。该不该送去私立学校要看具体情况而定?不论是公立还是私立学校都各有长短和利弊?而且还需具体情况具体分析,才能作出恰当的选择?我们可以从几个方面去了解分析。一是从学校角度去看。公立学校一直以来都是国家基础教育的主体,每年向高等院校输送的优秀人才不计其数?而且国家实行的是九年义务免费教育,特别适合并满足广大群众的教育需求。而私立学校则处于辅助的地位。两者并存的优点是:1.形成竞争态势。2.是可满足部分群体的特殊需求?公立学校的成就和地位不可否定。二是从教学管理和质量去看,也并非一边倒的态势。尤其是规模较大的私立学校在管理上也并非十分到位?除了抓重点班的升学率外,多数还是依靠学生学习的自主性来决定前途。我身边观察到的许多孩子,并没有因为到高价的私立学校就心如所愿。相反多人因离开家庭的监督和约束后,更令父母人财两伤。三是家庭教育投入的问题。花钱多就能买来好的孩子教育?这是智者见智的问题?孩子从小在父母的熏陶之下养成了良好的学习习惯这才是最重要的?私立学校确实有一些办得很好。在本地有两类私立学校可供选择。1.是贵族学校。相信很多经历过的有钱父母最有发言权?2.是普通私立学校。很多自觉性不太好的孩子,仅仅是去做了陪读角色和别人赚钱的工具?我的孩子也去过私立学校,但因为常被欺凌无法适应,被我带回自己身边学校,后来也考上重点高中。总之个人认为一边倒地去吹捧或贬低某立学校这都是带偏向性的看法?应该视家庭的经济状况和孩子情况而定?你们认为呢?感谢邀请,如果让我选择公办还是私立,我会选择私立学校比如九年义务教育阶段的小学或者初中。私立学校还是有一些优势的具体三个方面:1.私立学校的硬件设施都是不错的,在建校时就会考虑硬件是否合格,因为学生家长会实地考察,太差的话家长不会让孩子去读的。2.师资的话,私立学校的招聘学校有自主权。可以把符合学校的人才招进来,比如有的私立学校有专门的外教,再加上福利待遇的自主权完全可以通过薪酬待遇提高教师的积极性。3.由于私立学校的学费一般不低,再加上招生的话也是通过考试面试筛选学生,这样就保证生源质量一般不差。综上所述,私立学校有自主权发展起来会越来越好。
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。一、民办学校收费相对较高。虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面,会得到政府的支持,但教师工资及学校各项设施,需要民办学校自己筹钱。无论个人还是小集体,通过办学校,为广大人民群众谋利的很少,大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。我们这儿的农村民办初中,一般一年的学杂费为6000元,其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项,每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好,收费越高。收费较低的民办学校,办学质量一般较差。另外,还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校,是为公办学校招收高价生打掩护的。二、同地区的民办、公办学校相比,民办学校老师的教学能力,一般比不上公办学校的老师。同地区公办、民办学校的老师,年总收入相差不是太多,即使一个月相差2000-3000元,许多实力较强的教师,还是会通过各地的招教考试,选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定,工资更有保证,教学压力相对较小,养老有保障。三、民办学校为了能招到优质学生,会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习,这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。许多民办学校为了激励学生学习,常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费,而成绩差的学生往往多交费;犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学,否则强制学生退学。这些方法虽然能激励优秀学生,但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好,如果不能保持,学生就会有心理落差,影响学生以后的学习和生活。而那些成绩差的学生,就会心生自卑,在学校受到冷落,产生心理阴影。我们学校以前有个学生,因初一期未考试时,全校倒数后三名,而被学校劝退。刚到我们学校时,他头不愿抬,目光从不与人对视,说话都不连贯。后来,我上课提问他几次问题,他都能回答上来。慢慢地,他有了自信,上课时也敢抬头了,发言也比较积极,整个人都变得活泼开朗了,后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。另外,民办学校提高学习成绩的方法,通常是通过延长学生学习时间,大量刷题。民办学校学生的在校学习时间,一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天,公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息,公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟,学生吃饭非常的紧张,容易得肠胃病。嗯,综合我这几年观察所得私立学校有私立学校的优势,当然,私立学校也有私立学校的缺点。先说优势,私立学校一般比较注重,环境还有宣传,还有成绩,当然还有吃的。私立学校的环境一般比较好,然后他们也抓成绩,但是是从师资力量上来说,嗯,师资力量还是稍差一些,因为你可以比较一下嗯,就是平常的平行班的一些成绩。学校里的一般饭食是比较好的。当然,尖子班老师抓的还是比较紧的。好,我们先现在来说劣势:因为学校都要通过成绩来展现自己的优势,那么会把师资力量都集中到尖子班,然后平行班辞职力量就比较差一些,当然,公立学校也是这样的。不过公立学校因为师资力量比较均衡。所以不仅仅是抓成绩。然后师私立学校要让家长满意,所以有时候是要让家长满意,让孩子满意,学习习惯不一定那么重视,因为抓习惯就会导致得罪家长,得罪学生。而公立学校是什么呢?公立学校重在培养德育抓德育抓全面,全面素质的培养更是放在第一位的。好多从私立学校出来的孩子,习惯都很差。我从我的实际观察出发所看到的就是这样。当然这个问题也不能一概而论,也有私立学校注重全面抓的。每个地方都有好学校,好学校也不一定是公立学校。不论私立还是公立,我觉得只要孩子习惯好,培养出来的学生素质,整体素质高,就是好学校。反正我的孩子是不让他上私立学校,因为我们这的私立学校确实不如公立学校好。该不该送去私立学校要看具体情况而定?不论是公立还是私立学校都各有长短和利弊?而且还需具体情况具体分析,才能作出恰当的选择?我们可以从几个方面去了解分析。一是从学校角度去看。公立学校一直以来都是国家基础教育的主体,每年向高等院校输送的优秀人才不计其数?而且国家实行的是九年义务免费教育,特别适合并满足广大群众的教育需求。而私立学校则处于辅助的地位。两者并存的优点是:1.形成竞争态势。2.是可满足部分群体的特殊需求?公立学校的成就和地位不可否定。二是从教学管理和质量去看,也并非一边倒的态势。尤其是规模较大的私立学校在管理上也并非十分到位?除了抓重点班的升学率外,多数还是依靠学生学习的自主性来决定前途。我身边观察到的许多孩子,并没有因为到高价的私立学校就心如所愿。相反多人因离开家庭的监督和约束后,更令父母人财两伤。三是家庭教育投入的问题。花钱多就能买来好的孩子教育?这是智者见智的问题?孩子从小在父母的熏陶之下养成了良好的学习习惯这才是最重要的?私立学校确实有一些办得很好。在本地有两类私立学校可供选择。1.是贵族学校。相信很多经历过的有钱父母最有发言权?2.是普通私立学校。很多自觉性不太好的孩子,仅仅是去做了陪读角色和别人赚钱的工具?我的孩子也去过私立学校,但因为常被欺凌无法适应,被我带回自己身边学校,后来也考上重点高中。总之个人认为一边倒地去吹捧或贬低某立学校这都是带偏向性的看法?应该视家庭的经济状况和孩子情况而定?你们认为呢?感谢邀请,如果让我选择公办还是私立,我会选择私立学校比如九年义务教育阶段的小学或者初中。私立学校还是有一些优势的具体三个方面:1.私立学校的硬件设施都是不错的,在建校时就会考虑硬件是否合格,因为学生家长会实地考察,太差的话家长不会让孩子去读的。2.师资的话,私立学校的招聘学校有自主权。可以把符合学校的人才招进来,比如有的私立学校有专门的外教,再加上福利待遇的自主权完全可以通过薪酬待遇提高教师的积极性。3.由于私立学校的学费一般不低,再加上招生的话也是通过考试面试筛选学生,这样就保证生源质量一般不差。综上所述,私立学校有自主权发展起来会越来越好。孩子要上小学了,到底应该选择上民办私立寄宿学校,还是上公立学校呢?我个人认为应该选择公立学校,理由如下:一,从这个提问中可以分析出(孩子要上小学了),孩子是上完幼儿园要上一年级了,那年龄应该在六周岁七周岁左右,这个年龄的孩子是不应该离开父母家庭的,这个年龄是孩子性格形成期,需要父母家人的正确引导,需要亲人爱的呵护,需要父母逐渐培养孩子正确的人生观和独立能力,选择上公立学校,虽然家长每天接送比较累比较麻烦,有可能会耽误工作,但是孩子每天可以回到家,家长可以及时了解孩子在校和同学相处,学习等情况,给予正确引导和关爱,父母怀抱的温暖体验是老师同学给予不了的。父母可以细心的指导孩子做些力所能及的家务活,一起做做手工,一起到小公园里玩玩,在父母的关爱下,孩子更容易养成好的生活习惯。形成阳光的性格,情商会更高,学习会更踏实!选择公立学校,孩子每天都可以回家,家长可以给孩子做些孩子喜欢吃的,营养均衡,孩子的衣服可以单独清洗,更健康,这些是在私立学校实现不了的。在孩子小时候应该培养孩子的良好生活习惯和品德教育。,而不是单纯的只关注学习成绩。我一直不主张家长把孩子送到私立寄宿学校,为了和同行业竞争,求得生存,并不是所有的私立学校都注重学生的学习成绩,造假分数欺骗家长的不再少数,为了升学率每个私立学校都有自己的“尖子班”来支撑门面,我有个表妹的孩子,从小就被送到私立学校,封闭式管理,表妹和老公外出打工了,联系就靠电话,学校就是和小社会,孩子受了欺负也不敢讲,食堂饭不好吃就不吃了,偶尔买点零食也会被同寝室的孩子抢光,那么多学生的衣服,都在一起清洗,有几次都得了皮肤病,据说衣服袜子都在一起洗,大点的孩子可以自己洗内裤,袜子,可是小点的孩子就没办法了,几年上下来,孩子变得沉默寡言,学习也是一塌糊涂,身体健康很差,其实,这些大家是可想而知的,学生太多,不可能对你的孩子特殊照顾的,条件再好的私立学校,也不可能单独对待每个孩子的。有的人说去私立学校可以锻炼孩子的独立能力?难道在公立学校和在家就不可以锻炼了吗?如果说孩子上了初中高中,有了一定的处理事情的能力,送到私立学校,倒还可以考虑,年龄小的孩子真的不适合也不应该送到私立学校,知识可以补回来,缺失的爱和陪伴是补不回来的!
我不建议学生去民办学校上学有以下几方面原因。一、民办学校收费相对较高。虽然民办学校在生供经费、基本办学条件、办学的有关政策方面,会得到政府的支持,但教师工资及学校各项设施,需要民办学校自己筹钱。无论个人还是小集体,通过办学校,为广大人民群众谋利的很少,大部分都是为了赚钱。因此民办学校的收费普遍较高。我们这儿的农村民办初中,一般一年的学杂费为6000元,其它加上生活费、服装费、资料费等一些杂项,每年约需12000元左右。县城里的民办初中约需15000元一30000元。学校条件越好,收费越高。收费较低的民办学校,办学质量一般较差。另外,还有一些民办学校本身就是某公办学校的依附学校,是为公办学校招收高价生打掩护的。二、同地区的民办、公办学校相比,民办学校老师的教学能力,一般比不上公办学校的老师。同地区公办、民办学校的老师,年总收入相差不是太多,即使一个月相差2000-3000元,许多实力较强的教师,还是会通过各地的招教考试,选择到公办学校教学。毕竟公办学校的老师工作更稳定,工资更有保证,教学压力相对较小,养老有保障。三、民办学校为了能招到优质学生,会采取高压、高奖励、大量刷题模式让学生超极限学习,这种模式会影响学生的身心健康和进一步的发展。许多民办学校为了激励学生学习,常常以物质奖励或惩罚的方式管理学生。比如学习成绩好的学生常常不交费或少交费,而成绩差的学生往往多交费;犯错误的学生要通过交钱买教训才能上学,否则强制学生退学。这些方法虽然能激励优秀学生,但会让这些学生产生优越感。如果这些学生到高中能继续优秀还好,如果不能保持,学生就会有心理落差,影响学生以后的学习和生活。而那些成绩差的学生,就会心生自卑,在学校受到冷落,产生心理阴影。我们学校以前有个学生,因初一期未考试时,全校倒数后三名,而被学校劝退。刚到我们学校时,他头不愿抬,目光从不与人对视,说话都不连贯。后来,我上课提问他几次问题,他都能回答上来。慢慢地,他有了自信,上课时也敢抬头了,发言也比较积极,整个人都变得活泼开朗了,后来还成了学校元旦晚会的节目主持人。另外,民办学校提高学习成绩的方法,通常是通过延长学生学习时间,大量刷题。民办学校学生的在校学习时间,一般比公办学校的长。民办学校一般是两周休息两天,公办学校通常每周休息两天。民办学校一般每天晚上九点半以后休息,公办学校晚休时间是八点半。就连吃饭民办学校也只给二十分钟,学生吃饭非常的紧张,容易得肠胃病。嗯,综合我这几年观察所得私立学校有私立学校的优势,当然,私立学校也有私立学校的缺点。先说优势,私立学校一般比较注重,环境还有宣传,还有成绩,当然还有吃的。私立学校的环境一般比较好,然后他们也抓成绩,但是是从师资力量上来说,嗯,师资力量还是稍差一些,因为你可以比较一下嗯,就是平常的平行班的一些成绩。学校里的一般饭食是比较好的。当然,尖子班老师抓的还是比较紧的。好,我们先现在来说劣势:因为学校都要通过成绩来展现自己的优势,那么会把师资力量都集中到尖子班,然后平行班辞职力量就比较差一些,当然,公立学校也是这样的。不过公立学校因为师资力量比较均衡。所以不仅仅是抓成绩。然后师私立学校要让家长满意,所以有时候是要让家长满意,让孩子满意,学习习惯不一定那么重视,因为抓习惯就会导致得罪家长,得罪学生。而公立学校是什么呢?公立学校重在培养德育抓德育抓全面,全面素质的培养更是放在第一位的。好多从私立学校出来的孩子,习惯都很差。我从我的实际观察出发所看到的就是这样。当然这个问题也不能一概而论,也有私立学校注重全面抓的。每个地方都有好学校,好学校也不一定是公立学校。不论私立还是公立,我觉得只要孩子习惯好,培养出来的学生素质,整体素质高,就是好学校。反正我的孩子是不让他上私立学校,因为我们这的私立学校确实不如公立学校好。该不该送去私立学校要看具体情况而定?不论是公立还是私立学校都各有长短和利弊?而且还需具体情况具体分析,才能作出恰当的选择?我们可以从几个方面去了解分析。一是从学校角度去看。公立学校一直以来都是国家基础教育的主体,每年向高等院校输送的优秀人才不计其数?而且国家实行的是九年义务免费教育,特别适合并满足广大群众的教育需求。而私立学校则处于辅助的地位。两者并存的优点是:1.形成竞争态势。2.是可满足部分群体的特殊需求?公立学校的成就和地位不可否定。二是从教学管理和质量去看,也并非一边倒的态势。尤其是规模较大的私立学校在管理上也并非十分到位?除了抓重点班的升学率外,多数还是依靠学生学习的自主性来决定前途。我身边观察到的许多孩子,并没有因为到高价的私立学校就心如所愿。相反多人因离开家庭的监督和约束后,更令父母人财两伤。三是家庭教育投入的问题。花钱多就能买来好的孩子教育?这是智者见智的问题?孩子从小在父母的熏陶之下养成了良好的学习习惯这才是最重要的?私立学校确实有一些办得很好。在本地有两类私立学校可供选择。1.是贵族学校。相信很多经历过的有钱父母最有发言权?2.是普通私立学校。很多自觉性不太好的孩子,仅仅是去做了陪读角色和别人赚钱的工具?我的孩子也去过私立学校,但因为常被欺凌无法适应,被我带回自己身边学校,后来也考上重点高中。总之个人认为一边倒地去吹捧或贬低某立学校这都是带偏向性的看法?应该视家庭的经济状况和孩子情况而定?你们认为呢?感谢邀请,如果让我选择公办还是私立,我会选择私立学校比如九年义务教育阶段的小学或者初中。私立学校还是有一些优势的具体三个方面:1.私立学校的硬件设施都是不错的,在建校时就会考虑硬件是否合格,因为学生家长会实地考察,太差的话家长不会让孩子去读的。2.师资的话,私立学校的招聘学校有自主权。可以把符合学校的人才招进来,比如有的私立学校有专门的外教,再加上福利待遇的自主权完全可以通过薪酬待遇提高教师的积极性。3.由于私立学校的学费一般不低,再加上招生的话也是通过考试面试筛选学生,这样就保证生源质量一般不差。综上所述,私立学校有自主权发展起来会越来越好。孩子要上小学了,到底应该选择上民办私立寄宿学校,还是上公立学校呢?我个人认为应该选择公立学校,理由如下:一,从这个提问中可以分析出(孩子要上小学了),孩子是上完幼儿园要上一年级了,那年龄应该在六周岁七周岁左右,这个年龄的孩子是不应该离开父母家庭的,这个年龄是孩子性格形成期,需要父母家人的正确引导,需要亲人爱的呵护,需要父母逐渐培养孩子正确的人生观和独立能力,选择上公立学校,虽然家长每天接送比较累比较麻烦,有可能会耽误工作,但是孩子每天可以回到家,家长可以及时了解孩子在校和同学相处,学习等情况,给予正确引导和关爱,父母怀抱的温暖体验是老师同学给予不了的。父母可以细心的指导孩子做些力所能及的家务活,一起做做手工,一起到小公园里玩玩,在父母的关爱下,孩子更容易养成好的生活习惯。形成阳光的性格,情商会更高,学习会更踏实!选择公立学校,孩子每天都可以回家,家长可以给孩子做些孩子喜欢吃的,营养均衡,孩子的衣服可以单独清洗,更健康,这些是在私立学校实现不了的。在孩子小时候应该培养孩子的良好生活习惯和品德教育。,而不是单纯的只关注学习成绩。我一直不主张家长把孩子送到私立寄宿学校,为了和同行业竞争,求得生存,并不是所有的私立学校都注重学生的学习成绩,造假分数欺骗家长的不再少数,为了升学率每个私立学校都有自己的“尖子班”来支撑门面,我有个表妹的孩子,从小就被送到私立学校,封闭式管理,表妹和老公外出打工了,联系就靠电话,学校就是和小社会,孩子受了欺负也不敢讲,食堂饭不好吃就不吃了,偶尔买点零食也会被同寝室的孩子抢光,那么多学生的衣服,都在一起清洗,有几次都得了皮肤病,据说衣服袜子都在一起洗,大点的孩子可以自己洗内裤,袜子,可是小点的孩子就没办法了,几年上下来,孩子变得沉默寡言,学习也是一塌糊涂,身体健康很差,其实,这些大家是可想而知的,学生太多,不可能对你的孩子特殊照顾的,条件再好的私立学校,也不可能单独对待每个孩子的。有的人说去私立学校可以锻炼孩子的独立能力?难道在公立学校和在家就不可以锻炼了吗?如果说孩子上了初中高中,有了一定的处理事情的能力,送到私立学校,倒还可以考虑,年龄小的孩子真的不适合也不应该送到私立学校,知识可以补回来,缺失的爱和陪伴是补不回来的!我来回答你的问题。能送孩子去私立 学校寄宿的大多是家庭经济条件较好、希望孩子享受到优质教育的家庭。不希望孩子输在起跑线上,是他们选择送孩子去私立学校寄宿的理由。至于是否应该送孩子去寄宿制学校,要根据孩子的自身情况来确定,孩子自立能力非常强,并且也乐于接受离开家庭去学校寄宿的话,这样的选择也是无可厚非的。但是当下大多数孩子是不愿意脱离家庭去学校寄宿的。孩子在小的时候对于父母都是格外依赖,遇到什么事第一反应都是找父母寻求父母的帮助,喜欢跟父母撒娇玩耍,如果过早的送孩子去寄宿制学校,孩子可能就会产生一种自卑心理,这无疑是一种伤害。在亲情缺失的前提下,要想提高孩子的学习能力和学习成绩,肯定是事与愿违的。并且可能对孩子的心灵上造成伤害,只是这种伤害是隐形的,不易被家长察觉到而已。孩子过早的就不和父母相处在一起,也会使感情更加淡漠一些 ,同时因为身边都换成了不熟悉的人, 孩子的内心也会变得更加封闭 。孩子去了寄宿制学校和父母的沟通仅限于老师和家长之间的交流,随着孩子的长大也会越来越不爱和家长进行沟通,关系自然也就疏远了。在孩子还没有形成一个正确的三观的时候, 就把孩子送到寄宿制学校,可能会起到反作用,这样做虽然能够让孩子学会独立生活,但是对孩子的成长发展并没有太大好处,相反只有家长愿意花时间陪孩子,教导孩子,督促孩子学习,他的成长才是更完整的、更健康的。综上所述我认为:过早的送孩子去私立校寄宿对大多数学生来说是弊大于利的,是不可取的。

现在不少家长在小学阶段就把孩子送去私立学校寄宿对孩子来说是利大于弊还是弊大于利

4,民办学校有什么弊端

有利有弊吧,极端的情况:校风不正,乱收费,教师私下办补习班,管理太严但是就目前中国整个教育素质来看,公办私立都差不多了
乱收费,教育成本高,缺乏管理,但是民办学校的教学质量一般都很高!

5,梅林私立和蓝天学校哪个

肯定蓝天,你想报什么
这个问题其实并没有可比性,都是一样遵循国家的教育大纲和育人需求去教育下一代。 如果你有经济实力,如果你感到孩子上私立学校就可以保证学习的质量从而考个好点的高校,那你就去私立。如果你感到无所谓,好孩子在哪儿也一样拿第一,就是去公立学校又如何。 总之要因人而异、因环境而选、因自己的条件和孩子的特质去做就是了。
蓝翔

6,儿子二年级上私立学校有什么坏处

私立学校管教比较严格,会丧失孩子的自制力,二年级的年龄正是培养孩子习惯的时候,所以建议上公立学校,我从一年级到现在高三,一直都是上私立学校,所以自制力特差,而那些公立学校出来的学生可以分辨对与错。
这方面,主要:一是私立学校多为三本或专科招生,生源质量不如一本二本;二是因为不享受国家财政拨款,学校靠自身发展,师资扩展资源得不到公共扶持;三是学费高;四是就业方面,可能会遇到一些门槛限制等。

7,上海民办新和中学现在好不好在闸北区的排名怎么样

我新和的,今年刚毕业,历年来学校都是区前三。老师认真负责,管得蛮紧的,校风不错。有一点将来体育考800米满占便宜的,因为平时都在新中上体育课跑800米的,学校和新中只隔着一道墙。今年的体育就是在新中考得,有主场优势不容易紧张
我现在初三,历届是前三的,不错,上面2届初三中考貌似是全区第三,现在初三老师说是今年中考比上次要好。在闸北区排名比较靠前的。
我家亲戚的孩子就在里面上学的,感觉学校挺好的,可以考虑考虑。

8,民办大学当老师真的比去公立大学当老师矮一截么社会地位等

如果只是矮一截就好了,民办大学老师在评职称定级以及以后的跳槽,处处受歧视的。中国的民办大学根本一点地位都没有,和发达国家的私立大学不能比的。
有的
不至于矮一截,当大学老师还是很受人尊敬的。待遇怎么样~?待遇不错就考虑下咯。。。
首先祝贺你去的高学位回国了! 咱们国家是民办大学时财团支持的也就是师资力量都是靠高新聘请的这就是代表着是有一定的才华的才会被聘用的不是华而不实的人 现在一些公立的大学的老师很多都会被民办大学挖掘过去了!也有很多人想去民办大学去享受高薪的待遇但是苦于自己的才华不足够让民办大学录用而苦恼的 当然也有坏处在你不想在民办大学做老师的时候公立院校在你的档案里面是有标注的一般情况下以后凭什么职称什么的就有点难了当然你有真的才华这些都不是阻碍!!!!最后祝你工作顺利!

9,小学为什么不让留级是法律规定的吗

教育部不鼓励小学生留级。人民网-教育频道以《教育部:义务教育阶段不鼓励学生留级跳级》为题解释了为什么不鼓励义务教育阶段学生留级。 教育部基础教育一司在解答中小学生电子学籍管理常见问题时表示,义务教育属基本公共服务,具有平等、公平、强制等特征,所以原则上不鼓励留级、跳级。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题,是学籍异动,根据《中小学生学籍管理办法》,留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能,但是否启用及具体操作权限,均完全在各地,由省级教育行政部门统筹管理。扩展资料:《江西省中小学生学籍管理办法》第十六条明确规定:中小学原则上不允许留级、跳级,特殊情况由学校报请主管教育行政部门批准。 虽然原则上不允许留级,但特殊情况下经批准可以休学。《江西省中小学生学籍管理办法》第十五条 学生因病或其他特殊原因须休学的,由父母或其他监护人提出申请,提供县级以上医疗单位证明(包括病历及医疗收费发票等)或其他有效证明,学校核实同意后,通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。经县级以上医疗单位证明患有传染病短期不能痊愈或患有不能在学校进行正常学习的疾病的学生,学校可令其休学。毕业班学生一般不予休学。 休学期限为一年。学生休学期间学校应为其保留学籍。休学原因须记入学生学籍档案,并附相关证明。休学期满仍不能复学的,应当由学生家长或监护人持县级以上医院诊断证明或其他相关证明向学校申请延长休学期限。 学生复学时,由学生父母或监护人向学校提出申请,并提交可以正常学习的证明,学校核实同意后,及时办理相关手续,通过学籍管理系统报学籍主管部门登记。对准予复学的学生,学校按照接续学业原则安排就读年级。 学生休学期满,未提出延期休学申请,又不按时复学的,按旷课处理。义务教育阶段学校应当及时督促学生复学,或由学生户籍所在地的街道办事处或乡、镇人民政府责令其父母或监护人送学生复学。参考资料:江西教育网-关于印发《江西省中小学生学籍管理办法》的通知人民网-教育部:义务教育阶段不鼓励学生留级跳级
我也是要给孩子留一年级,好麻烦,这规定不合理,小学留级很正常,老师建议留级,现在留级了,又不让留学籍,这是什么事啊
江苏省中小学管理规范》规定在学籍管理方面,小学、初中学生免试入学,不留级,不开除。小学、初中每班学生数不超过50人,高中不超过54人。不举办复读班。可能每个地方不一样,你不如找一下校长谈谈,应该有商量的余地。
留级是非法行为。《义务教育法》没有留级的解释和规定,相关法律法规无解释和规定,而教育厅回复函件有“小学义务教育阶段原则上不实行留级制度”的说明,但特殊原因需要留级重读是教育部门允许的。其中,出处未知的百科词条的解释有:一、二年级取消留级制度,义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。 但九年义务教育阶段学生,在同一年级连留两次(即在同一年级读完三年)仍不能升级,而又未满十六周岁者,应继续随班就读,可也转入初职班(校)学习。
为什么要留级啊,"基础不好孩子会讨厌学习"那你有没有考虑到留级会给孩子身心带来更大的伤害啊 。会让其他的同学看不起。我记得我上学的时候就有同学留级都会被别人取笑,那样孩子会更讨厌上学的。在说一年级没必要留级,他可能就是有点贪玩。你如果担心的话可以给他请个家教,或者有时间给他辅导下,平常跟孩子多沟通,看看他的想法,帮他找找原因是不是因为贪玩跟不上,还是比较马虎或者刚上一年级有些不太适应。有很多原因我看还是分析好了在决定是不是要给孩子留级.况且有很多人小学学习不太好,到了初中高中学习成绩突飞猛进。我建议最好不要留级 ,除非万不得以孩子的身心健康比成绩更重要!!
国家法律《中华人民共和国义务教育法》规定,小学阶段原则上不能留级。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。义务教育又称免费教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的基本特点。所以家长也是没有权利要求学校让自己的孩子留级的。扩展资料:义原则上义务教育学生是不允许学生留级的。如果留级,就只有特殊情况下不能到校上课而休学,耽误了课程才有可能留级。如果真的有特殊情况,像学生因为伤病或者本人不可抗拒因素,累计缺课的课时到一定的学时,需要出具医院证明等相关材料,并由监护人向学校提出休学。待县教育局批准,方可留级。小学留级也有利弊之分。有些学生经过留级之后痛定思痛,发奋努力,学习进步,成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。对于另一些孩子们来说,留级就意味着学习不好,会让孩子觉得自己不够聪明,是对孩子自信心很大的打击,这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心。参考资料来源:搜狗百科—九年义务教育
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