2012年河南高考分数线，emredbeg2012redendem高招emredbeg河南redendem2本最低emredbeg分数线redendem文科

来源：整理时间：2022-07-13 04:19:45 编辑：教育管理手机版

1，emredbeg2012redendem高招emredbeg河南redendem2本最低emredbeg分数线redendem文科

120

emredbeg2012redendem高招emredbeg河南redendem2本最低emredbeg分数线redendem文科

2，em2012年河南em省文科em分数线em

河南2012年高考分数线公布：文科：一本557；二本：509；三本447；专科一批360。理科：一本540；二本481；三本391；专科一批300。

em2012年河南em省文科em分数线em

3，b2012河南高考b预测b分数线b

2012河南高考预测分数线2012年的早出来了，不用预测。你是问2015年的分数线吧。根据近几年的变化趋势，2015年分数线，本科在2014年分数线上，上、下浮动20-25分，是比较正常的。专科线预计和2014年相同，都是200分。估计你将前几年的试卷都做过。如果你觉得今年的试卷比上年难，那么2015年河南高考分数线降的可能性较大。祝你学业进步，马到功成。

b2012河南高考b预测b分数线b

4，emredbeg2012河南高考分数线redendem会是多少

1fen

5，em2012年河南em的文理em高考分数线em是多少

2012年河南的文理高考分数线：一般来讲高考录取分为本科线；专科线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。扩展资料：分数线分类1、军检线：军事院校的体检线。多年来一直与普通本科分数线相当，因此可以视为本科二批分数线，但有些军校的录取分较高，会在第一批录取分数线(重点线)附近上下浮动，幅度不太大。2、资格线：招生录取的资格线，也叫最低录取分数线。只有考试分数等于或超过该分数的考生才有资格被招生高校录取。录取时，资格线上的考生依据从高分到低分的原则录取，倘若考生对院校和专业不挑剔，专科资格线上的考生基本都会有学上。3、批次线：录取时的主要依据。多数省市都会按不同录取批次划定四条分数线，也有些省市录取批次更多，分数线也更多，只有考生达到或超过某批次分数线时才可能参加该批次的录取。除本科一批分数线，是按招生计划的1∶1.2全省划定，其他都是按照1∶1的比例划定的。4、提档线：录取学校提取档案线。与录取线不是一条线。例如：本科一批院校的提档线是依据1∶1.2的比例划定的，学校会对提档线上的所有考生阅档，再把多余的20%的考生档案退回省招办，因此，提档线上的考生并不意味着一定会被录取。5、录取线：各高等学校实际录取的最低分数线。由于高校录取时是从高分到低分择优录取，因此录取线常常会高于提档线，也可能等于提档线。参考资料来源：中国教育在线-河南历年高考分数线参考资料来源：百度百科-高考分数线

6，emredbeg2012河南高考redendem文科emredbeg分数线redendem估计是多少

本科线 310分左右！专科240左右！

7，emredbeg2012年redendem郑州的二本院校录取emredbeg分数线redendem

2012年，河南的二本线是：文科509分，理科481分。郑州的二本院校的录取线也在这条线附近。

8，emredbeg2012年河南redendem美术类招生emredbeg分数线redendem是文化课加专业课二本院校

信阳师范，焦作大学，洛阳理工。更多还得参考老师建议，以及自己文化成绩

不是187吗

9，awbg8em2012年河南em公办大专em分数线em

河南省 9884 提前录取批的艺术类专科专业 2012-07-25 ～ 2012-07-30 2012-07-28～2012-07-30 60 360 300 150（合格线）河南省

10，各省录取emredbeg分数线redendem一样吗

不一样因为各省人口与教育资源的分配不均，总分和难易程度不同，考生性质等因素，各省录取分数线也有所不同。各省录取分数线不同的原因：1、各地的考生数量不同河南省、广东省、山东省是高考报名比较=多的省份，而青海、上海、西藏等地报名人数少，假如实现统一划线，统一竞争，很有可能西藏、青海等省大部分考生落榜。而各省自行划线，本省内考生竞争，确保了高的录取率。2、各地的高校教育资源不同大部分高校都有招生本地生源数量较多的政策，比如北京、上海、江苏、天津等地重点高校众多，招生名额较多；而河南、河北、山西、内蒙古、海南等仅有一所211大学。3、各地的中学教育质量不同各地由于经济发展水平不同，基础教育师资力量及硬件设施不同，导致中学的教育质量悬殊。

各省的高考录取分数线不同，主要原因是：人口与教育资源的分配不均，总分和难易程度不同，考生性质等元素，考生录取分数线也有所不同。