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优秀班主任事迹材料,女主是短头发的腼腆女学生喜欢上了高大沉稳的男老师她和她闺

来源:整理 时间:2022-07-18 07:04:25 编辑:教育管理 手机版

1,女主是短头发的腼腆女学生喜欢上了高大沉稳的男老师她和她闺

漫画《 老师!》 所属类型:浪漫爱情 漫画作者:河原和音

女主是短头发的腼腆女学生喜欢上了高大沉稳的男老师她和她闺

2,优秀班主任主要事迹怎么

我从教三十年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候,我体会到了做一名班主任特有的幸福感。一、精耕细作,精细管理在多年的班主任管理中,我总是一丝不苟,要求自己做到面面俱到。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,我都会花较大精力抓学生的行为规范。我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋,充分发挥教室内板报的教育作用,采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心,各项活动跃跃欲试,因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀,都暗暗较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面,我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛,很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性,我采用阶段奖励的形式,如到一个月或半个学期对表现较好,进步较大的同学奖励一次,让更多的同学有前进的动力。二、以爱为桥,倾心教育谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以,作为一名小学班主任,在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子,语言表达方面与一般孩子存在很大差距,每次说话总有些口吃,更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系,没有效果,因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已,我又多方了解才找到原因,原来他家里整日音响开得很大,对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流,口吃的毛病才越来越严重。打这之后,我上每节课都给他表达的机会,总是先易后难,让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处,耐心地听他说完,当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的,没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片,并轻轻地对我说:“老……老师谢谢您!”每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用我的宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。我们班里有这样一个学生,常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是:“哄”是“吓”,他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后,当我发现他完成了某一项作业时,我就及时表扬他,并奖励他一个“笑脸”,几天下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他基本能完成其中的一两个作业了。三、业务精湛,爱岗敬业作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩始终位于同年级前茅,受到了学生及学生家长的好评,通过勤奋的工作,不断的汲取,自己始终是学校的一名骨干教师。四、勇于探索班级管理新模式在班主任工作中,我勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。通过一系列的创新管理,所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然,所代班级连年被评为先进集体,历次统考中整体成绩名列前茅。一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛,均获比较好的成绩,本人还多次被评为校优秀班主任,优秀中队辅导员,两次被评为优秀班主任和辅导员。当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难,但也很快乐!

优秀班主任主要事迹怎么写

3,优秀班主任个人先进事迹材料

优秀班主任个人先进事迹材料如下:正文:我叫XX,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带理科四班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在巩义市统考中,还是在XX市一质测、二质测、三质测中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。

优秀班主任个人先进事迹材料

4,我们身边总不会缺乏感动人物的事迹事迹的内容肯定是顾大家忘小

这其实就是一个做人的道理,凡事都要多面看··!一个人往往只看到了表面而忽略了细节····!在我来说··现在这世界没有什么正确也没有什么事不正确的···因为从不同的角度去看一样的事··就会有不一样的结果···!

5,加急谁帮我整份学生先进个人材料 要第三人称的

首先要写真实的,可以适当夸大,或者渲染自己的事迹,例如乐于助人,帮助大家进步,搞好班级工作等等。自己的奖,只要是真实的,最好都写上(学习的,德育的,体育的)一般不会查,我还是呢,市级三好生。 闪光点可以适当夸大呀,只要建立在真实的基础上即可,报纸上的很多事迹都是渲染出来的。 你要是愿意可以说具体点,我帮你总结。 可以先写学习成绩,期中期末的,一直保持在班级……名。然后上升到德育,不仅仅自己优秀,还利用课余时间帮助同学一起进步啦,如果交入党申请书了什么的也要写上,突出德育要求进步。经过自己的努力,取得了什么奖项,等等。最后体育方面,成绩优秀,就ok啦。 可以1!!!

6,如何填写县先进班主任主要事迹

首先要写个人基本情况,然后写出主要事迹,重点是班主任如何管理班级,如何培养、关爱学生等
2011-2012学年福建省普通中学、中等职业学校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生”登记表 姓名 三好 学生 优秀学生干部 优秀 学生 性别 民族 出生年月 所在学校与班级 是否党团员 职务 父母 姓名 工作单位 职务 上学期 各科成绩 科目 成绩 年段参考值 体育 是否达标 综合素质评定 或综合职业能力等第 何时获过何种奖励 (只填写市级以上奖励,含市级) 主 要 事 迹 学校 意见 已公示 天,无异议。 公章: 校长签章: 年 月 日 县区 教育局 意见 公章: 局长签章: 年 月 日 设区市 教育局 意见 公章: 局长签章: 年 月 日 省教育厅 意见 签章: 年 月 日 说明:1.此表为“三好学生”、“优秀学生干部”、优秀学生共用,请在相应的空格内打“√”; 2.“上学期各科成绩”栏内应填上所学全部科目的成绩; 3.学校意见栏须写明公示情况。

7,电信公司员工善行义举事迹材料

电信公司员工善行义举事迹材料:  1、电信公司员工。7年多来,她坚持义工志愿者服务,为他人推拿刮痧,义务宣传安全电力,申请捐献干细胞,用自己的平凡善举给他人送去了温暖和抚慰。  2、电信公司员工,他从1995年起坚持个人捐资助学、支援扶贫,20年中他捐资助学扶贫人数累计18人、款项超20万元。  3、电信公司员工。2014年春节清早,某村民骑电动车时不慎掉落河中,闻讯赶来的员工不顾个人安危,先后跳入河中,最终将其救起。  4、电信公司员工。2014年7月8日上午,他在维修途中见一八旬老人掉入河中,情急之下,不顾自己已10多年不敢下水,毅然跳入河中将老人救出。  5、电信公司员工,她家境贫寒,但在一次面对6万元存单时,却拾金不昧。当失主见到存单时,根本不知道丢了这笔钱。  6、电信公司员工,2014年1月23日晚,在超市工员门口捡到一个装有现金、银行卡、社保卡、手机等物品的包,立即送交派出所还到失主手中。  7、电信公司员工他在工作中勇挑重担,累活难活争先干,成为员工学习的楷模,成为公司的金字招牌。
以慈悲救苦之心,起救苦救难之行。予乐拔苦,缔造清新洁净之慈济世界,以理事圆融之智慧,力邀天下善士,同种一方福田,勤值万蕊心莲,同造爱的人间!大爱在人间!  一大早,我就跟着外婆和志愿者们来到敬老院,车子开的很慢,路途也很漫长,但我的心情却是格外的好,本来晕车的我,一下子什么感觉都没有了。我愉快地哼着歌,不一会就来到了敬老院门口高高的树木矗立在门两边,我迈着轻盈的脚步走了进去,慢慢地来到一座凉亭下,数名老人都坐在那儿,他们看到了我们都表示热烈欢迎,我开心的笑了笑,脸上的两个小酒窝也悄悄地浮现在我的脸上,整个上午我们都在与老人们心与心的交谈。到了中午,我们都去了食堂,我拿了一个饭碗给一位老人秤了饭菜,热食捧在手上,它的意义不仅是一顿饭,热腾腾传递温暖,暖呼呼聚集人气,拉近彼此的距离。我笑嘻嘻的对老人笑了笑,便接着另一位老人的饭碗接着往下秤……  爱,四十三年前,慈济的竹筒岁月,三十位委员天天为善。四十三年后,慈济推动“爱洒人间”。期待人人为善,将爱心遍洒周围的人,启发彼此,合心、和气、互爱、协力。人人天天为善,就能积聚善业,减少天灾,消弭人祸,让世界平安吉祥。
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