乐府双壁是指，后人把这个机构所采集的什么都称为乐府乐府双壁是指什么

来源：整理时间：2022-07-22 05:46:36 编辑：教育管理手机版

1，后人把这个机构所采集的什么都称为乐府乐府双壁是指什么

“乐府”原是古代掌管音乐的官署。,后人把这个机构所采集演唱的诗歌都称为“乐府”;乐府双壁——《孔雀东南飞》和《木兰诗》。

不明白啊 = =！

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2，我国古代的乐府双璧是指

乐府双璧指的是：《孔雀东南飞》和《木兰诗》，是古乐府民歌中最著名的两大代表作，是乐府诗的两颗璀璨的明珠。《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》是汉朝献帝时期的作品。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。扩展资料《孔雀东南飞》原为民间歌曲，可能经过后代文人的加工润色。故事叙述汉末建安年间，一个名叫刘兰芝的女子，美丽、善良、聪明而勤劳。她与焦仲卿结婚后，夫妻俩互敬互爱，感情深挚，不料偏执顽固的焦母却看她不顺眼，百般挑剔，并威逼焦仲卿将她驱逐。焦仲卿迫于母命，无奈只得劝说兰芝暂避娘家，待日后再设法接她回家。分手时两人盟誓，永不相负。谁知兰芝回到娘家后，趋炎附势的哥哥逼她改嫁太守的儿子。焦仲卿闻讯赶来，两人约定"黄泉下相见"，最后在太守儿子迎亲的那天，双双殉情而死。参考资料来源：百度百科—乐府双璧

我国古代的乐府双璧是指

3，乐府双壁指的是什么

1、汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。2、《孔雀东南飞》原为民间歌曲，可能经过后代文人的加工润色。故事叙述汉末建安年间，一个名叫刘兰芝的女子，美丽、善良、聪明而勤劳。她与焦仲卿结婚后，夫妻俩互敬互爱，感情深挚，不料偏执顽固的焦母却看她不顺眼，百般挑剔，并威逼焦仲卿将她驱逐。焦仲卿迫于母命，无奈只得劝说兰芝暂避娘家，待日后再设法接她回家。分手时两人盟誓，永不相负。谁知兰芝回到娘家后，趋炎附势的哥哥逼她改嫁太守的儿子。焦仲卿闻讯赶来，两人约定“黄泉下相见”，最后在太守儿子迎亲的那天，双双殉情而死。3、《孔雀东南飞》通过刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧，控诉了封建礼教、家长统治和门阀观念的罪恶，表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望。女主人公刘兰芝对爱情忠贞不二，她对封建势力和封建礼教所作的不妥协的斗争，使她成为文学史上富有叛逆色彩的妇女形象，为后来的青年男女所传颂。4、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。5、《木兰诗》繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。

乐府双壁指的是什么

4，乐府双璧史学双壁

乐府双璧。指的是《木兰辞》和《孔雀东南飞》。史学双壁指得是《史记》和《资治通鉴》。

5，我国古代乐府双璧是指什么

我国古代乐府双壁是：汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》，合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为世人推崇和传诵。

我国古代乐府双壁是指《木兰诗》和《孔雀东南飞》。

《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰诗》合称为“乐府双璧”。

6，我国古代乐府双璧指的是哪两首诗

乐府双璧指的是汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。乐府双璧指的是1乐府双壁一般指乐府双璧汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。明人胡应麟《诗薮》中说：“五言之赡，极于《焦仲卿妻》；杂言之赡，极于《木兰》。”《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》，是汉代古乐府民歌杰作之一，也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。2乐府双璧介绍《木兰诗》记述了木兰女扮男装替父从军，征战沙场凯旋回朝，建功受封辞官还乡的故事，充满传奇色彩。约作于北魏迁都洛阳以后。《孔雀东南飞》则叙述的是刘兰芝和焦仲卿之间荡气回肠的生死之恋。善良而勤劳的刘兰芝与焦仲卿结婚后，夫妻俩互敬互爱，焦母却看儿媳不顺眼，威逼焦仲卿将她驱逐。焦仲卿迫于母命，无奈只得劝说兰芝暂避娘家。谁知兰芝回到娘家后，哥哥逼她改嫁太守的儿子。最后二人双双履行“黄泉下相见”之约，为爱殉情而死。3《木兰辞》唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”《木兰辞》叙事明了，语言浅白，娓娓道出了一个女孩儿的传奇故事：一个女孩子，在年迈的父亲接到从军令后，毅然女扮男装替父从军，奔赴沙场，多年的戎马生涯漫长而艰苦，“将军百战死，壮士十年归”，当告别九死一生的疆场，得到了天子的奖励，非常意外而动人的事情发生了，木兰辞去了一切官爵与利禄，唯一愿望是回家乡。终于回家了，欣见久别重逢的亲人。最戏剧性的场面出现了，当木兰脱去战袍，穿上自己的女儿装，出门招呼送她回故里的伙伴，伙伴个个惊呆了，原来他们朝夕相处的木兰是个女孩儿！

7，西游记中西方的佛东方的圣北方的真武南方的火德各指的是什么原文

这是小说里面的。并不是佛教的说法。因为中国历史上儒释道三家的影响在文化上的融合，所以出现小说里这种现象。道教文化有五方五德。东南西北中分别对应木火金水土五德。四象上对应青龙朱雀白虎玄武。东方的圣就是太乙救苦天尊等三圣。其实佛教里五方也有五方佛之说。东南西北中分别对应药师佛，宝生佛佛，阿弥陀佛，不空成就佛，毗卢遮那佛。西方的圣就是指阿弥陀佛。因为自古以来阿弥陀佛的信仰就根深蒂固。所以唐代年间有家家阿弥陀，户户观世音的说法。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

8，先秦两汉是指什么时代

就是从秦统一六国以前的春秋战国时期（这段算先秦）到秦亡后刘邦称帝建西汉衰落后迁都又建立东汉，东汉忘为止。一句话：春秋战国～东汉灭亡。

先秦是秦统一前，主要指春秋战国时期，两汉是刘邦的西汉和刘秀的东汉

先秦指秦朝以前的历史时代，起自远古人类产生时期，至公元前221年，秦始皇统一六国为止。经历了夏、商、西周，以及春秋、战国等历史阶段。两汉是西汉和东汉：公元前202——前220

应该是秦统一前的春秋时期开始，经过西汉东汉，到三国后期，东汉灭亡为止

9，名作之壁是指什么

名作之壁是对于销量高但没有卖点不突出作品的称呼和吐槽。最早出处2ch，但中文宅圈的使用开始于STAGE1论坛，且特指机战后宫动画《无限斯特拉托斯（IS）》、也以《IS》的销量作为对动画商业大成功的标准。IS的情节、内涵、设定都没有太多可取之处，说是烂俗也不为过，很纯粹的卖肉卖萌后宫机战片。即使如此，它的销量也是响当当的。现在拍了一部片子。无论有多少“优点”，如果战不翻IS，那这些“优点”就会显得有些尴尬了。IS者，名作之壁也——IS之下无名作。于是，用动画作品的销量和IS的数字进行比较，从而相对得出市场对该作品的热度。销量超过IS亦称为破壁。应当指出，名作之壁仅就某作品的销量进行讨论（可能为单卷销量/卷均销量/BOX销量/总销量等），不涉及任何剧情、构成、作画等与内容相关的元素。请注意，单纯从销量来判断一部作品的质量是非常不明智的，销量与作品质量并不成正相关。

10，十三经指的是什么

十三经是指儒家的十三部经书，即《易经》、《书经》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。儒家的最早经典，称为六经，为《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》，《乐经》早佚，便只有五经。其中《易》、《书》、《诗》在孔子之前早已流传，《左传》中曾多次引用，《礼》是对当时社会礼仪的总结，不知成书为何时。相传孔子立学，曾以这四部书作为教材。（按，这四经在当时都有实用意义，《易》卜筮，据《左传》当时人在作重大决定前，均要卜筮；《书》，主要记载了古代先王的话语、政令、以及重要事迹，为史书；《诗》又称《诗三百》，当时社交场合常常赋诗以言志，通过吟诵不同的诗来表达各自的意思；《礼》即《仪礼》，是对当时各种礼仪仪式的规定和说解，比如成年的冠礼、葬礼的丧服等等。都有实用意义，掌握这些，也是当时社会对一个合格的士所作的要求。）《春秋》本是当时各国史书的通称，《春秋经》即传说为孔子删改《鲁春秋》而成，其中微言大义表达了孔子对历史的褒贬。至汉武帝独尊儒术，将儒家思想作为官方意识形态，罢黜百家后，将五经列为官学，设五经博士。《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》便由儒家的教材，升格为“经”，正式称为《五经》。其中《春秋》一书，魏晋时，学人为了方便，将《春秋》的传文（传，即解经的文字）附在《经文》的后面，《春秋》经便不再单行了。《十三经》的内容极为宽博，就传统观念而言，《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之“经”，《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之“传”，《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为“记”，《尔雅》则是汉代经师的训诂之作。这十三种文献，当以“经”的地位最高，“传”、“记”次之，《尔雅》又次之。《周易》《周易》是占卜之书，其外层神秘，而内蕴的哲理至深至弘。《尚书》《尚书》是上古历史文件汇编，主要内容为君王的文告和君臣谈话记录。《诗经》《诗经》是西周初至春秋中期的诗歌集，内分“风”、“雅”、“颂”三部分，“风”为土风歌谣，“雅”为西周王畿的正声雅乐。“颂”为上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞。《周礼》《周礼》该书原名《周官》，西汉时在民间发现，创作年代大多数学者认为可能在战国时期。主要汇集周王室官制和战国时期各国制度。《仪礼》《仪礼》主要记载春秋战国时代的礼制。《礼记》《礼记》是西汉的两位学者礼学家戴德和他的侄子戴圣编辑的战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集。是秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编。《春秋》三传《春秋》三传是围绕《春秋》经形成的著作，《左传》可能是春秋末左丘明所作，但也有人认为是战国初的作品，重在史事的陈述。《公羊传》作者旧题是战国时齐人公羊高，他受学于孔子弟子子夏，后来成为传《春秋》的三大家之一，《谷梁传》其作者相传是子夏的弟子，战国时鲁人谷梁赤。起初也为口头传授，至西汉时才成书传。后二传重在论议。《论语》《论语》是春秋时孔子弟子对于孔子的语录笔记，是孔子及其门徒的言行录。《孝经》《孝经》西汉在孔壁中发现的藏书，至今作者仍有争论，但偏向于曾子学派的著作。为论述古代孝道的专著。《孟子》《孟子》战国时儒家学者孟子的著作。专载孟子的言论、思想和行迹。《尔雅》《尔雅》战国到西汉的学者编写的一本可以用来学习儒家经典的词典，《尔雅》全书收词语4300多个训解词义，诠释名物，经学家多据以解经。

11，英语系动词五感四变三保持二特殊分别是什么

1、五感：指的是五个表示五官感官动词，look 看、sound 听、smell 闻、taste 尝、feel 感觉，摸起来。2、四变：四个表示变化的动词，become 变成、turn 变得、get 变得、grow 变得。3、三保持：三个表示保持的动词，keep 保持、stay 保持 remain 仍然是。4、二特殊：两个特殊动词，be 是、seem 似乎。系动词，也称联系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。扩展资料联系动词多有自己的意思，但不能独立作谓语，必须与表语（名词、形容词，或与之相当的词类、短语、从句）一起构成合成谓语。最常用的连系动词为be（系）动词，即完全连系动词，另外还有look，turn，feel，get，become，sound，smell，stand，go，remain等半连系动词。无论是完全连系动词还是半连系动词、后面都有表语。半连系动词是由实意动词变来的，分辨该动词为实意动词还是半连系动词可以尝试用比较法和替换法。参考资料来源：搜狗百科-系动词

第一类：表事物具有某种状态或性质的系动词如：be，prove，cost，smell，taste，feel，look，seem第二类：表示变成或逐渐具有某种状态的系动词如：become，turn，get，go，wear（wear out）第三类：表示表示继续保持某种状态的系动词如：remain，continue，keep，hold，rest，stay

英语的联系动词包括：1. 两个特殊动词：be 是seem 似乎2. 四个表示变化的动词：become 变成turn 变得get 变得grow 变得3. 五个表示五官感觉的动词。五官指眼、耳、鼻、舌和皮肤，相应的就有五种动词。look 看sound 听smell 闻taste 尝feel 感觉，摸起来4. 表示保持的三个动词：keep 保持stay 保持remain 仍然是。

嗯还有就是目前我在学的ABC天丅口语的外教才和我提过若想征服英语是不难的！绝对要拥有一个适宜的学习环境与实习口语对象，这取决于外教资质，发音纯正才可以坚决每日口语交流 1v1针对性教学才可以有非常.好.的学习效果。课程结束后还要回放复习课堂录音档帮助加强记忆实在是真的没有人可以指导的环境那么就上旺旺或大耳朵拿到课余学习材料练习多说多练不知不觉的语境会提高起来学习效果会非常迅速明显的。系动词多用于主系表结构中.be(isamarewaswere)最常见.还有一些感官动词:smell,sound,feel,look,taste依次译为:闻起来,听起来,摸起来,看起来,吃起来.后面皆跟形容词.Thericesmellsnice.Hervoicesoundssweet.Theclothfeelssoft.Youlooktired.Thefishtastesdelicious.还有一些在特定情况下是系动词:stay,get,remain,go.例如:Thefoodcanstayfreshwhenfrozen.Hegotangryatmywords.Thehandsomemanremainssingle.Herfacewentpaleonhearingthenews.还有turngrowHerfaceturnedredthen.Milkmakesusgrowstrong.

英语系动词“五感,四变,三保持,二特殊”分别为：1. 五感：指的是五个表示五官感官动词，look 看 sound 听 smell 闻 taste 尝 feel 感觉，摸起来。2. 四变：四个表示变化的动词，become 变成 turn 变得 get 变得 grow 变得。3. 三保持：三个表示保持的动词，keep保持 stay 保持 remain 仍然是。4. 二特殊：两个特殊动词，be 是 seem 似乎。英语系动词用法小结英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。

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