第二课堂活动地点，浙江自然博物馆是第二课堂吗

1，浙江自然博物馆是第二课堂吗

是的

浙江自然博物馆是第二课堂吗

2，第二课堂活动方案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:小人也寂寞nice 小学第二课堂活动方案第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高审美能力、激发学习兴趣，而且有助于培养学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针全面推进素质教育的需要，而且是建设学习型校园，满足当地人民对优质教育迫切需要的重要举措。按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合我镇学校实际，制定本实施方案。一、建立和建全第二课堂领导机构，加强组织和制度建设为加强对第二课堂活动的组织领导，成立以科教办主任为组长，分管副主任为副组长，各科辅导员和中心教研组骨干为成员的第二课堂督导评估小组。要求各校成立以校长为组长的第二课堂领导小组，副组长由主任以上的校领导担任，领导组以下设立各项活动的指导小组，小组长一般由科组长或有特长和专业知识的教师担任，组员由本校全体教师全员参与。各校领导组和指导组必须建立管理制度，如会议制度、汇报制度和检查制度。要求每学期都要制订出本学期第二课堂活动开展的整体计划和各项目计划，并定期检查、落实。二、第二课堂活动开展的指导思想和实施原则（一）指导思想12以校队活动组形式，在全校范围开展。学校安排固定专业的场地，落实专业辅导教师，定时开展，每周活动

第二课堂活动方案

3，普通话手抄报怎么画

手抄报手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

普通话手抄报怎么画

4，趣拓校园相对其他第二课堂平台有什么优势

简单总结下有这四点：1、有自己的研发团队的，有什么问题第一时间就会得到解决；2、有比较专业的本地化服务运营团队；3、支持个性化定制，开放性接口，可以实现多平台互联；4、公司实力比较强，盈利模式比较清晰，可持续性发展。

5，杭州小学生第二课堂可去的地方有哪些

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5d1d900100dbxw.html 点进去看（不是病毒）

比如夏衍故居之类的博物馆，动物园，植物园，西溪之类的地方

有很多的，博物馆蛮好的

6，我读书时听过第二课堂近日又看到第三课堂字眼它是什么

“网络学校”的界定“网络学校”是指学生以信息技术作为学习手段，以网络资源作为学习内容，采用浏览、筛选、,网络辅导、在线提问、在线交流讨论、网上设擂功擂、网络合作研究学习等方式，进行自主学习的一个网络平台。“网络学校”是课堂学习和补充、拓展和延伸，它满足学生个性发展的需要，又有别于前些年提出的“第二课堂”，我们暂且把它叫作“第三课堂”。

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

7，课程有哪几种类型各自的特点是什么

1、理想的课程（Ideal curriculum）：是科学家认为有价值的和有用的课程。这样的科学家工作与领域的前沿，他们正在对接受中等教育及高等教育的学生怎样能获得新开发的知识进行反思。2、书面的课程（written curriculum）：是详细说明学习目标、相关领域内容、测验要求以及必须要达到的成绩标准文档。书面课程的详略程度，从全局性描述——例如在国家政府的官方文档中——到课本和练习册各不相同。3、解释的课程（interpreted curriculum）：是教师对书面课程文档的解释。4、实施的课程（executed curriculum）：是由教师建构内容、提供信息和描述学生应该解决的问题的方式所构成。5、评价的课程（evaluated curriculum）：表征着通过考试、正式测验和态度调查表而得到的学生成绩。扩展资料：一、课程特点1、课程体系是以科学逻辑组织的。2、课程是社会选择和社会意志的体现。3、课程是既定的、先验的、静态的。4、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的。二、课程的作用1、教育教学活动的基本依据。2、实现学校教育目标的基本保证。3、学校一切教学活动的中介。4、对学校进行管理与评价提供标准。5、教师教和学生学的依据，是师生联系和交往的纽带。6、国家检查和监督学校教学工作的依据。7、实现教育目的、培养全面发展的人才的保证。参考资料来源：百度百科－课程

1.学科课程的特点在于：它是依据知识的门类分科设置的；它是将人类活动经验加以抽象、概括、分类整理的结果；它往往是相对独立的、自成体系的；它通常按知识领域内在的逻辑体系来加以组织。逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的特点。2.经验课程的特点：1.主体性。2.乡土性。3.综合性。4.经验性。3综合课程：1、综合课程打破了学科间的界限，有利于培养学生对事物的整体认识能力。2、综合课程减少了课程的门类，有利于减轻学生的负担。3、综合课程从生活、社会的实际出发，具有较强的实践性，有利于培养学生的动手能力。

按用途分类这是最明显的分类法了。计算机制造商通常用这种方法来描述他们的产品；用户用同样的方法来描述与他们交流的机器。例如：超级计算机迷你超级计算机大型计算机企业级服务器小型机工作站个人计算机或者台式机膝上型计算机或者笔记本电脑个人数字助理可以穿戴的计算机按用途分类很通俗，但是也导致它的不确定性，因为仅仅当前广泛使用的设备被包含进来了。计算机发展的快速性意味着计算机新的用途层出不穷，当前的定义很快就过时。许多不再被人使用的计算机的类型，例如微分分析器，通常不被列入分类条目之中。所以，必须采用其他分类方法来明白无误的定义计算机这条术语。[编辑]按制造技术分类机械式半电子－半机械式电子式晶体管半导体集成电路光学计算机量子计算机生物计算机 [编辑]按设计特点分类现代计算机综合了许多基本的设计特点，这些特点是许多贡献者在很多年里逐渐开发出来的。设计特点经常独立于实现技术。现代计算机的综合性能来源于这些特点互相作用的方式。一些重要的设计特性罗列如下：[编辑]数字式和模拟式设计一种计算机时有一个基本的决定：这种计算机应该是数字式还是模拟式的？数字式计算机处理离散的数字性或者符号性值，而模拟式计算机仍然应用于一些特殊目的的领域:例如机器人和回旋加速器的控制。其他的途径，象脉冲计算和量子计算，也是可能存在的；但是他们或者用于很特殊的目的或者仍然处于试验阶段。[编辑]二进制和十进制在数字式计算的发展历程中，一个重大的设计进步是引入了二进制作为内部的数字系统。这种方法避免了那些基于其他数字系统的计算机中必须的复杂的进位机制，例如十进制系统。采用二进制的好处是简化了实现算术功能和逻辑运算的设计。[编辑]按能力分类对不同的计算设备分类的最好办法可能是按他们的内在能力分类，而不是按他们的用途，实现技术，或者设计特性来分类。计算机按能力可以分为三大类：只能计算一种函数的单用途设备，可以计算有限范围内的函数的特殊用途设备，以及我们天天使用的通用设备。过去计算机这个词用来描述所有这些类型的机器，但是现在口语中的用法通常特指通用计算机了。[编辑]通用计算机按定义来说，一台通用计算机能用来解决任何问题，只要这个问题可以用程序来表示。然而，程序运行的是有一些实际的限制的：计算机的存储能力，问题的大小，以及运行的速度。在1934年，艾伦·图灵证明了：给定正确的程序，任何通用计算机可以模拟其他任何计算机的行为。他的数学证明是纯粹理论上的，因为那时候还没有通用计算机存在。这个证明的意义是深远的：例如，从理论上说，现在的通用计算机能够模拟任何未来制造的通用计算机的行为，尽管速度很慢。通用计算机也称作完备的图灵机，它经常被用来作为定义现代计算机的能力上限。然而，这种定义是有问题的。几种过分单纯化的计算设备已经展现出完备的图灵机特性。但是他们都处于一种幽默化表达的“图灵沥青陷阱”（？）状态，一种什么都是有可能的，但是和实用性一点都不沾边。现代计算机不仅仅是理论上的通用化，而且是实用化的通用工具。从1930年中期到1940年后期，许多人在开发现代的，数字式的，电子的，通用计算机。许多试验型的机器被造了出来并且可能是图灵完备化的。这些机器在当时都被宣称为第一台计算机，然而它们都只有有限的处理通用问题的能力，所以他们的设计最终都被抛弃了。[编辑]存储程序计算机[编辑]特殊用途计算机[编辑]单用途计算机[编辑]按操作类型分类计算机也可以按用户操作的方式来分类。有两大类操作方式：批处理和交互式处理[编辑]旧条目解释计算机是计算的辅助工具，有广义和狭义之分，广义计算机包括：算盘加法机计算尺计算器狭义计算机就是电子计算机，如今称为电脑。计算机分为巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机、微机（pc）。计算机已经逐步进入社会各个领域，尤其是进入了家庭和个人领域，极大地改变了社会的日常面貌。

8，全国国际商务英语水平认证考试的相关问题

我提议你参加BEC（剑桥商务英语验证），这个证书是全球认可的。实用性也比较大，BEC是每年两次，6月和12月各一次，考试分为初级，中级，高级。考试内容分为听说读写四个部分，必须每一个部分都及格，才能pass。

2006年7月26-28日，由中国国际贸易学会主办、中国商务出版社和吉林金领职业技术学校共同承办的“全国国际商务英语水平认证考试研讨会” 在吉林市召开，来自全国20多所英语院校的50余位教授、专家参加了研讨会，并对国际商务英语水平认证考试的定位、等级、时间、考试大纲与培训教材的编写等达成基本共识。中国国际贸易学会会长施用海在研讨会上指出，随着我国对外贸易的快速发展，对各类国际商务人才的需求急剧增加。目前，全国有2000多所本科院校、高职高专、中职中专院校开设了国际商务英语专业，每年有几十万毕业生进入商务领域工作。但各院校所开课程内容宽窄各异，教学课时不同，考试水平高低不一，缺乏评价毕业生实际商务英语水平与能力的统一参照标准。中国国际贸易学会将积极实施商务部提出的“人才强商”工程，在今年已开展外贸跟单员培训认证考试的基础上，明年将推出“全国国际商务英语水平认证考试”，为学习者和从业人员提供一个学习参照目标，为用人单位提供一个选用人才的客观参考标准。中国国际贸易学会副会长刘宝荣说，“全国国际商务英语水平认证考试”将吸取英国剑桥商务英语考试和我国大学英语四、六级考试的成功经验。学会将组织编写《全国国际商务英语水平认证考试大纲》和《全国国际商务英语阅读和写作》、《全国国际商务英语听说》、《全国国际商务英语翻译》等培训教材，内容将涵盖国际商务英语的听说读写译能力和国际商务基本业务知识。为此，中国国际贸易学会将成立全国国际商务英语水平认证考试专家委员会、全国国际商务英语水平认证考试办公室和全国国际商务英语水平认证考试中心。全国国际商务英语培训认证的首次考试初定在2007年3月底，以后将每年举行一次。据了解，该认证考试是我国商务行业内，继国际外销员、国际货代员、国际商务单证员、外贸跟单员和外贸业务员职业资格培训考试后的又一个培训与认证考试。它是对国际商务英语交际能力的测试，内容将涵盖国际商务英语的听、说、读、写、译的能力培养和国际商务基本业务知识。培训考试对象是国际商务从业人员和有意从事国际商务工作的在校学生以及其他社会人员。考试性质是水平考试，考试结果可作为相关企事业单位人员招聘的参考和国际商务从业人员英语水平的评价依据。中国国际贸易学会将成立全国国际商务英语培训认证考试专家委员会、全国国际商务英语培训认证考试办公室、全国国际商务英语培训认证考试中心，负责组织实施考试培训等工作。目前全国国际商务英语培训认证考试中心已经成立，将具体负责全国国际商务英语培训认证考试工作，包括各地培训中心、考试点申请的初审工作；承担考试的命题、阅卷、成绩登录、成绩统计分析、题库建立与管理等工作。编后语：随着我国进出口贸易的快速发展，国际商务人才的需求急剧增加。但全国2000多所本科院校、高职高专等开设的国际商务英语专业，其课程内容、课时、培养方向、考试水平等各不相同，缺乏评价毕业生实际商务英语水平与能力的统一参照标准。全国国际商务英语培训认证考试的推出，将为学习者和从业人员提供统一的学习参照目标，为用人单位选用人才提供了客观参考标准。

资料找的好辛苦.....认真看看吧考试内容本考试分为三个级别。2007年4月将举行“全国国际商务英语培训认证考试（一级）”。本考试分笔试和口试两个部分，五个项目。笔试时间为120分钟；口试每人约8分钟。各项目的具体要求如下：听力能够听懂语速为每分钟130词左右的商务会话或陈述，能掌握其要点和相关细节，并领会说话人的态度、感情和真实意图。内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议组织、产品描述、价格谈判等商务活动。口语能够在日常接待、会议安排、产品描述、业务联系、价格磋商等商务活动中进行交流。表达清楚、流畅，能够较好地运用会话策略，准确表达意见、观点、情感等。阅读能够读懂商务信函、广告、备忘录、便条、通知、通用商务单证等商务材料，能运用有效的阅读技巧，掌握中心意思，理解主要事实和相关细节，并能够进行归纳推理。阅读速度不低于每分钟70词。写作能够在30分钟内完成不少于100词的商务写作任务。涉及简历、备忘录、便条、商务信函、通知等商务应用文体。要求内容完整，格式正确，语言准确，语意连贯。能够运用基本的写作技巧。翻译能够翻译简单的商务信函、产品说明等材料，译文正确。五、培训教材与资料 1. 《全国国际商务英语培训认证考试大纲与复习指导》 2.《国际商务英语听力》 3.《国际商务英语口语》 4.《国际商务英语阅读与写作》 5.《国际商务英语翻译》 6. 《全国国际商务英语培训认证考试词汇手册》 *以上培训教材和资料将由中国商务出版社于2006年12月正式出版。六、报名时间与地点从2007年起每年1月8日至2月7日，3月5日至3月11日实行网上报名，每年3月15日到20日，进行考试点现场确认。网址：全国国际商务英语培训认证考试中心（www.cnbect.cn）七、报名条件与考试费用具有高中（包括中专、技校、职校）以上学历且有志于从事国际商务领域工作的在职和求职人员及在校生均可报考。考试费（含口试费）人民币160元，不收报名费。八、考试时间与地点每年四月的第二个星期六、星期日。上午笔试，下午口试，口试进度慢的，延至第二日上午。具体考试地点、考场由各考试点在考试前张榜公布。九、成绩评定与证书颁发由该中心组织有关专家根据标准答案评卷。成绩合格者，由中国国际贸易学会印发成绩合格证书。十、考试中心联系方式考试中心地址：广东省深圳市南山区西丽湖深圳职业技术学院应用外国语学院邮编：518055电话：0755－26019788传真：0755－26019766网站：http://www.cnbect.cn