督导论文，浅谈如何加强对小学教师的教学督导

1，浅谈如何加强对小学教师的教学督导

一、建立科学督导制度，加强督导队伍建设二、坚持全面督导，做到突出重点三、深化评估机制，强化督导职能

浅谈如何加强对小学教师的教学督导

2，见习督导

配合督导进行各个餐厅的营运情况，进行部分餐厅的抽查，然后大老板来时，负责接待和陪同，等等。属于管理层，工资转正之后，还不错。3000左右吧。

见习督导

3，如何发挥督导在教学和学生管理中作用

教学督导工作是中职学校教学管理工作中的一个重要环节，它对于更进一步完善教学管理制度、加强教学质量检查、加强教学过程的监控和提高教学质量起着重要作用。从内涵上说，教学督导包含狭义和广义两个层面

如何发挥督导在教学和学生管理中作用

4，督导素质与能力分析

督导素质主要体现在工作态度上，培养好的工作态度是非常需要的能力主要看专业知识方面想提升自身素质和能力可以参加一些培训班深圳智美营销顾问公司做这个挺专业的我上次听过他们有个课程叫《卓越督导训练营》感觉很不错挺实战派的老师你不妨可以去咨询一下

多参加一些关于这方面的培训班就很容易自己的能力给你推荐几个老师叶艺勇老师岑英老师胡中菊老师这几个老师都是在实战派的我就有听过他们讲的课我觉得很受用他们的公司名称叫做智美营销顾问公司

5，督导检查时发现的问题该怎么整理

如果是餐厅的督导检查督导体系的建立是连锁企业发展的基础，并以“指导”为主，“监督”为辅。可现实中，即便真的检查出问题，也仍然无法解决;而且天高皇帝远，检查人是否如实进行检查，难以知晓。督导体系没有形成闭环，也不能实时监测，以致流于形式，对连锁管控无帮助。真正的督导体系应该如刻度嘟嘟，依托移动互联技术，以高效简洁的方式提供对应的优化解决方案，支持QSC、QSCV巡检，确保各项巡检指标能有效落地。比如，“问题聚焦”，可按品牌、区域、门店、责任人及工作项目五个维度进行聚焦分析，便于使用者宏观掌控;“公示栏”，做得好的，做得不好的，第一时间让所有员工知晓，实现同频，形成合力;“重大问题追踪”将上个月发现的问题变成待整改项，便于本月重点追踪;以及“巡检推荐”提供各种业态，各种类型的巡检标准。

设备数量、质量、使用情况、管理制度、器材分类等问题

6，教育督导论文怎么写写哪些内容

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

我也是这个专业的，去年写的论文，记得当时还是找品学论文网的老师帮忙的，很不错，从开题报告到最后的修改定稿，帮我省了好多事，老师一会让我改任务书，一会让我给他看修改的稿件，品学论文的王老师都不厌其烦的帮我弄好，搞得我都不好意思了。如果想咨询这方面的文章，可以参考下哦。~嘻嘻

7，谈督导员如何督导

近日，参加了省联社举行的全省稽核工作会议，会上聆听了领导的讲话，对稽核工作的理解有了一个更高的层次，对督导员的工作有了一个全新的认识，对今后怎样开展工作有了角色定位，对稽核审计工作规范化有了更深的思考。一是定角色、站好位、不越位。在外人开来督导员的角色很尴尬，吃饭、住宿、交通、办公等条件都是县联社提供，却还在处处搜索县联社的毛病，挑县联社的不是，向上打县联社的小报告。作为督导员自身要认清自己的角色定位，就是对县联社监督、检查和指导，防范风险，及时督导提示，促进合规经营。督导员不是县联社管理层，没有决策权，只有建议权，千万站好位，别越位，到头来弄个一身不是，变成了“万人烦”。二是沉下底、摸情况、兜问题。督导员要想充分了解和掌握派驻县联社的经营管理合规性，就要走基层、访百家，就像海洋里的鱼一样沉下底，摸爬到一线，深入到群众中去。眼光要向下看，多听一线员工讲些啥，不能向上只听高管们的书面官话。只有同一线员工打成一片，才能摸准情况，才能兜出问题，才能心中有数，才能进行监督，才能发现风险。为及时消除各种隐患掌握第一手资料，为及时消除隐患萌芽奠定坚实基础，为县联社第一时间作出风险督导提示。三是看好病、开好药、做良医。督导员作为省联社下派的稽核员，查找县联社的毛病，就好比是医生在给人瞧病，但是不能头痛医头、脚疼看脚，那就失去了督导员的职责。督导员要做一个全能大夫，要具备“雨没来就叠坝”的本领，不能做羊丢了才修圈的“马后炮”。真心为县联社服务，敞开心扉，协助县联社做好风险预防。这就需要督导员有看好病的能力，有对症下药的本事，有做良医的善心。诚实做人，踏实干事，善待他人的同时也是为自己修德养性。四是业务通、水平高、能力强。一个人没有能力，很难在生活中立足，同样督导员的业务水平不高，知识面不广，综合业务素质低，自然你的督导检查能力也就无从谈起。所以要想干好督导员这份工作，就要时刻不忘加强学习，在学中干，在干中学，不断武装自己的头脑，让自己始终站在业务领域前排，充当知识海洋的“排头兵”。只有真正练好本事，达到博学多才，才能做一个合格的稽核卫士，才能练就火眼金睛的孙悟空，才能在鸡蛋里挑骨头，具有这些本领或者远远不止这些，才能有希望真的当好督导员。总之，督导员是一个新事物、新岗位、新角色，它的职责省联社出台的管理办法已经十分明确，下一步就靠我们督导员如何贯彻执行下去。对省联社忠诚建议，对县联社监督管理，切实担当起“钦差大臣”的使命，不辜负省联社的期望，不辱没稽核集体荣誉，不离心要团结县联社。做一个“要想事、要干事、要成事、不整事”的老实人，对县联社要补台、不拆台，要设身处地为县联社着想，求大同、存小异，不吹毛求疵。真真切切维护好同县联社的关系，工作中处感情，感情中谈工作。

1）先从督导工作本质上进行阐述，即你督导的工作具体要求是什么？分1、2、3、。。。。一一排述。2)讲你在平时的工作中如何做好这项工作。3）讲在工作中发现了什么问题，如何解决的。（这是重点，要祥写）4）最后是工作取得了怎样的成效以及你的收获。