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2019高考数学全国一卷,安徽省2019高考理科数学1卷答题卡B卡题号是横的还是竖的排列

来源:整理 时间:2022-08-11 13:26:01 编辑:教育管理 手机版

1,安徽省2019高考理科数学1卷答题卡B卡题号是横的还是竖的排列

答: 2019哈尔滨市高考数学的答题卡是横着涂节日快乐合家欢乐
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

安徽省2019高考理科数学1卷答题卡B卡题号是横的还是竖的排列

2,2019高考数学难吗

2019高考数学难度合理。2019年高考数学命题严格依据考试大纲,重点考察数学的基础知识和应用,试题稳中求新,稳中求变,较2018年压轴题有较大变化。2019年试题非常侧重对逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力的考查。命题从知识立意到能力立意,再从能力立意发展到学科素养立意,目的就是以数学知识为载体,培养学生的理性思维和数学精神,考查考生理性思维的广度和深度,满足了高校对人才选拔的需求。扩展资料:2019年考卷传达一个信息,那就是回归课本,发展学生的基本数学思维,注重数学思维的培养。说白了,考生需要“吃透课本、抓实基础、注意通法通性,理解中心思想”,才能在高考中考出理想成绩。中学数学教学要高度重视独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力的培养,特别重视使用数学方法解决实际问题的教学。不要盲目追求题量,而是注重引导学生经历数学知识的发生过程,以及问题的发现、提出、分析和解决的全过程,充分挖掘典型问题的内在价值与迁移功能,培养学生思维的灵活性与创新性。参考资料来源:人民网-2019年高考全国卷Ⅰ理科数学试卷点评

2019高考数学难吗

3,2019年高考数学全国一卷谁出的

2019年高考数学全国一卷是专家组出的,其中这些专家有来自大学的教授,也有来自高中的特级教师。总之出这种数学试卷的不是一个人,而是一个团队。

2019年高考数学全国一卷谁出的

4,号称史上最难的高考数学卷为什么很多考生都考了满分

您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。2019年高考刚刚结束,题主对自己的数学成绩进行了一个评估,得分120分。想迫切的去了解120分是一个什么样的水平。其实这个很客观的讲,按照今年全国高考数学,大家普遍反应的题目有难度。120分,如果放到以前可能是中等水平,现在应该是中等偏上。虽然估分可能与实际成绩出来以后有所出入,能精准地将自己的成绩估计到120分,说明在日常的学习中,基础相当的扎实的,考试的心理素质以及应试水平都应该是正常发挥。尽管网上关于今年的高考试卷难易程度讨论的沸沸扬扬。很多考生下考以后的很多不良表现,让人匪夷所思。题主的120分,让我始终相信,成功是属于有准备的人,虽然有人拿到试卷十分钟之内想交卷弃考,被老师阻止。在考场上大哭,大笑,精神崩溃等等一系列反常的表现,其实恰恰说明自己在平常的复习应考中可能基础不扎实,心理素质不好,导致了一些异常的行为表现。我总觉得试卷难,大家都难,试卷容易,大家都容易。凡是使用全国卷儿的考生,大家的难易程度在一个相对公平的环境。不必去追究它的难易,因为我们是无法改变的。我们更多的是调整自己的心态,在考场上发挥出自己应有的实力水平积极应考。用实力,用成绩说明自己过去的努力是,没有白费的。在今年这种情况下可以考120分,说明题主确实是一个成绩优秀的孩子,希望成绩出来以后,你能金榜题名。
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。2019年高考刚刚结束,题主对自己的数学成绩进行了一个评估,得分120分。想迫切的去了解120分是一个什么样的水平。其实这个很客观的讲,按照今年全国高考数学,大家普遍反应的题目有难度。120分,如果放到以前可能是中等水平,现在应该是中等偏上。虽然估分可能与实际成绩出来以后有所出入,能精准地将自己的成绩估计到120分,说明在日常的学习中,基础相当的扎实的,考试的心理素质以及应试水平都应该是正常发挥。尽管网上关于今年的高考试卷难易程度讨论的沸沸扬扬。很多考生下考以后的很多不良表现,让人匪夷所思。题主的120分,让我始终相信,成功是属于有准备的人,虽然有人拿到试卷十分钟之内想交卷弃考,被老师阻止。在考场上大哭,大笑,精神崩溃等等一系列反常的表现,其实恰恰说明自己在平常的复习应考中可能基础不扎实,心理素质不好,导致了一些异常的行为表现。我总觉得试卷难,大家都难,试卷容易,大家都容易。凡是使用全国卷儿的考生,大家的难易程度在一个相对公平的环境。不必去追究它的难易,因为我们是无法改变的。我们更多的是调整自己的心态,在考场上发挥出自己应有的实力水平积极应考。用实力,用成绩说明自己过去的努力是,没有白费的。在今年这种情况下可以考120分,说明题主确实是一个成绩优秀的孩子,希望成绩出来以后,你能金榜题名。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。2019年高考刚刚结束,题主对自己的数学成绩进行了一个评估,得分120分。想迫切的去了解120分是一个什么样的水平。其实这个很客观的讲,按照今年全国高考数学,大家普遍反应的题目有难度。120分,如果放到以前可能是中等水平,现在应该是中等偏上。虽然估分可能与实际成绩出来以后有所出入,能精准地将自己的成绩估计到120分,说明在日常的学习中,基础相当的扎实的,考试的心理素质以及应试水平都应该是正常发挥。尽管网上关于今年的高考试卷难易程度讨论的沸沸扬扬。很多考生下考以后的很多不良表现,让人匪夷所思。题主的120分,让我始终相信,成功是属于有准备的人,虽然有人拿到试卷十分钟之内想交卷弃考,被老师阻止。在考场上大哭,大笑,精神崩溃等等一系列反常的表现,其实恰恰说明自己在平常的复习应考中可能基础不扎实,心理素质不好,导致了一些异常的行为表现。我总觉得试卷难,大家都难,试卷容易,大家都容易。凡是使用全国卷儿的考生,大家的难易程度在一个相对公平的环境。不必去追究它的难易,因为我们是无法改变的。我们更多的是调整自己的心态,在考场上发挥出自己应有的实力水平积极应考。用实力,用成绩说明自己过去的努力是,没有白费的。在今年这种情况下可以考120分,说明题主确实是一个成绩优秀的孩子,希望成绩出来以后,你能金榜题名。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!2019高考一卷文理科数学“考生”普遍反应都难本以为今年还是换汤不换药,今年厉害了,直接换个碗……某网友的评论 看待问题要理性,这张试卷真的有这么难吗?其实不然,从整张试卷的一个命题结构分析来看,本张试卷考查的还是一个学生的基本综合能力。从两个部分来看:首先第一点,选择填空来讲较去年的计算量难度稍微有点降低,所谓的难题,也就是考生口中所说的大题。但是总的来看,这数学上面的小题的得天下,后面的大题难不是男女一个,就算最后一题你没写,前面你能把握住一个90%的正确率,那么你的总分也会非常高。等成绩下来,你会发现平均分确实降低,但是该得到分的,该得到高分的还是大有人在,说明这类学生平时综合实力就比较强,做题来讲水平也是相当不错。下午考试马上就结束,大家一定要把握住最后一次考试,积极备考,心态调整,好考一门丢一门,也没有必要去想前面的事情劲静待后面的结果就行了。这是理科卷全国一卷的第20题,导数证明要用到零点的存在性定理,也就是我经常对学生们强调的地方。这是全国一卷理科第21题概率其实不然,概率较前面来讲,与去年没有发生多大的变化,题目都比较接近于实际生活。
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。2019年高考刚刚结束,题主对自己的数学成绩进行了一个评估,得分120分。想迫切的去了解120分是一个什么样的水平。其实这个很客观的讲,按照今年全国高考数学,大家普遍反应的题目有难度。120分,如果放到以前可能是中等水平,现在应该是中等偏上。虽然估分可能与实际成绩出来以后有所出入,能精准地将自己的成绩估计到120分,说明在日常的学习中,基础相当的扎实的,考试的心理素质以及应试水平都应该是正常发挥。尽管网上关于今年的高考试卷难易程度讨论的沸沸扬扬。很多考生下考以后的很多不良表现,让人匪夷所思。题主的120分,让我始终相信,成功是属于有准备的人,虽然有人拿到试卷十分钟之内想交卷弃考,被老师阻止。在考场上大哭,大笑,精神崩溃等等一系列反常的表现,其实恰恰说明自己在平常的复习应考中可能基础不扎实,心理素质不好,导致了一些异常的行为表现。我总觉得试卷难,大家都难,试卷容易,大家都容易。凡是使用全国卷儿的考生,大家的难易程度在一个相对公平的环境。不必去追究它的难易,因为我们是无法改变的。我们更多的是调整自己的心态,在考场上发挥出自己应有的实力水平积极应考。用实力,用成绩说明自己过去的努力是,没有白费的。在今年这种情况下可以考120分,说明题主确实是一个成绩优秀的孩子,希望成绩出来以后,你能金榜题名。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!2019高考一卷文理科数学“考生”普遍反应都难本以为今年还是换汤不换药,今年厉害了,直接换个碗……某网友的评论 看待问题要理性,这张试卷真的有这么难吗?其实不然,从整张试卷的一个命题结构分析来看,本张试卷考查的还是一个学生的基本综合能力。从两个部分来看:首先第一点,选择填空来讲较去年的计算量难度稍微有点降低,所谓的难题,也就是考生口中所说的大题。但是总的来看,这数学上面的小题的得天下,后面的大题难不是男女一个,就算最后一题你没写,前面你能把握住一个90%的正确率,那么你的总分也会非常高。等成绩下来,你会发现平均分确实降低,但是该得到分的,该得到高分的还是大有人在,说明这类学生平时综合实力就比较强,做题来讲水平也是相当不错。下午考试马上就结束,大家一定要把握住最后一次考试,积极备考,心态调整,好考一门丢一门,也没有必要去想前面的事情劲静待后面的结果就行了。这是理科卷全国一卷的第20题,导数证明要用到零点的存在性定理,也就是我经常对学生们强调的地方。这是全国一卷理科第21题概率其实不然,概率较前面来讲,与去年没有发生多大的变化,题目都比较接近于实际生活。全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。2019年高考刚刚结束,题主对自己的数学成绩进行了一个评估,得分120分。想迫切的去了解120分是一个什么样的水平。其实这个很客观的讲,按照今年全国高考数学,大家普遍反应的题目有难度。120分,如果放到以前可能是中等水平,现在应该是中等偏上。虽然估分可能与实际成绩出来以后有所出入,能精准地将自己的成绩估计到120分,说明在日常的学习中,基础相当的扎实的,考试的心理素质以及应试水平都应该是正常发挥。尽管网上关于今年的高考试卷难易程度讨论的沸沸扬扬。很多考生下考以后的很多不良表现,让人匪夷所思。题主的120分,让我始终相信,成功是属于有准备的人,虽然有人拿到试卷十分钟之内想交卷弃考,被老师阻止。在考场上大哭,大笑,精神崩溃等等一系列反常的表现,其实恰恰说明自己在平常的复习应考中可能基础不扎实,心理素质不好,导致了一些异常的行为表现。我总觉得试卷难,大家都难,试卷容易,大家都容易。凡是使用全国卷儿的考生,大家的难易程度在一个相对公平的环境。不必去追究它的难易,因为我们是无法改变的。我们更多的是调整自己的心态,在考场上发挥出自己应有的实力水平积极应考。用实力,用成绩说明自己过去的努力是,没有白费的。在今年这种情况下可以考120分,说明题主确实是一个成绩优秀的孩子,希望成绩出来以后,你能金榜题名。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!2019高考一卷文理科数学“考生”普遍反应都难本以为今年还是换汤不换药,今年厉害了,直接换个碗……某网友的评论 看待问题要理性,这张试卷真的有这么难吗?其实不然,从整张试卷的一个命题结构分析来看,本张试卷考查的还是一个学生的基本综合能力。从两个部分来看:首先第一点,选择填空来讲较去年的计算量难度稍微有点降低,所谓的难题,也就是考生口中所说的大题。但是总的来看,这数学上面的小题的得天下,后面的大题难不是男女一个,就算最后一题你没写,前面你能把握住一个90%的正确率,那么你的总分也会非常高。等成绩下来,你会发现平均分确实降低,但是该得到分的,该得到高分的还是大有人在,说明这类学生平时综合实力就比较强,做题来讲水平也是相当不错。下午考试马上就结束,大家一定要把握住最后一次考试,积极备考,心态调整,好考一门丢一门,也没有必要去想前面的事情劲静待后面的结果就行了。这是理科卷全国一卷的第20题,导数证明要用到零点的存在性定理,也就是我经常对学生们强调的地方。这是全国一卷理科第21题概率其实不然,概率较前面来讲,与去年没有发生多大的变化,题目都比较接近于实际生活。全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!感谢邀请!我先谈一下自己的观点,不知题主指的是文科还是理科,从高三学生的知识和能力角度看,我个人觉得2019年全国一卷文理科数学并非特别难,因此考到120分并不能算“数学学霸”。当然,学霸有广义和狭义之分,每个人对学霸的定义不同,不同层次的学生会把比自己数学好的认为是学霸。我此处的定义倾向于侠义的定义,也即数学成绩名列前茅的佼佼者。2019年全国一卷数学难度与往年相比差别不是特别大,主要体现在难易题目的比例上。虽然难度并不突出,但是2019年高考数学题目比较新颖,出现了选择题第4题的维纳斯、第6题的周易等新元素,试卷一经公布就红遍了网络。这其实体现了高考命题风格的变革,也许当前教育改革的大背景相融合。但是“新”并不代表“难”,尤其对于学霸这种能者来说,应该是具有较强的适应能力的,尤其是活学活用的能力。数学本身就是一种工具,注重的是应用,需要跟生活和实践贴合才行。如果说2019年高考题难的话,我觉得主要是在最后一题中令人意外地考察了柯西不等式。但是柯西不等式本来就是高考数学考纲范围内的,并不是超纲命题,只不过很多同学会觉得柯西不等式难,就把它忽略掉了。但是,对于学霸我觉得不应该不掌握柯西不等式,能者就应该无所不能,况且这道10分的证明题其实并没有很强的技巧性或计算量,难度不大(感兴趣的话可以看看我6.9日的文章对该题的深度解析,就知道到底难不难了),对于学霸这10分应该是很容易拿的到的。对学霸来说,选择和题空题错1道,拿到75分才算正常。大题中第20题这道导数题算压轴题,技巧性和计算量都有,加上小失误,大题总分70分的失分在12分以内算正常。因此,数学成绩在133以上我觉得可以成为学霸。以上均为个人观点,大家可以留言讨论!
您好,很高兴回答你提出的问题,针对于你提出的问题,我将用自己的见解帮你解答。高考每年受到大家关注度很高,高考语文考试结束以后,大家最多吐槽作文题目比较难下手去做,仍然乐呵呵的走出考场。而高考数学考试结束以后,不同的学生脸上表露出不同的表情,有的学生甚至还没走出考场就晕倒。因为数学考试对会的人来说真的很简单,对不会的考生来说,完全没有思绪。特别当数学命题难度一加大,考生完全不能够适应,毕竟数学这门学科能够深层次掌握的考试是比较少。2019年高考数学结束以后,根据学生的普遍反应来说,2019年数学卷无论是全国卷或者自命题试卷都比2018年难度要大。其实出现这种情况完全是预料之中的事情,2018年各省市的数学试题普遍简单,导致数学试卷的题目区分度不够,高分段学生很多、分数段比较密集。今年的高考势必会增加高考数学的难度。为什么很多人会觉得2019年全国卷一很难?一、首先,题目在难度上确实比2018年难,这是毫无争议的,但为什么难度呼声那么高?平常学生都做过往年的高考试卷,不在高考的氛围之下,紧张情绪可能没有高考考场浓烈,而且加之2018年数学试卷相对又比较简单。两者之间的无形对比,会导致学生心里存在很大的落差,认为2019年数学特别难。二、其次,今年数学比较难的一个原因,就是题目类型比较活,考察方式相对往年有一定改变。这是新课标实施以后,教改的方向,考察学生解决问题,思维能力为导向。避免原来的死学习、死做题的方向引导,要求学生能够具有一定的思辨能力,能够做到对类似的问题举一反三。而不是像原来一样,大题第一题考数列,第二题考立体几何。只要按照传统的方法去死套,一定能够算出答案。而2019年高考数学虽然考察的知识点都是常规的知识点,但是考察形势上比较灵活。三、注重课本,注重基础知识的回归。很多人说难,其实是很难。因为与大家平时练的题目可能都不一样,出现的题目类型似乎都是新面孔。因为在题目设计上更加注重回归课本,而现在的高中教学,引导的是忽略课本,喜欢传统的中档类型难度的题目。就拿选择题第4题难倒很多考生,其实题目并不难,黄金分割大家也都知道,但是真的如何灵活运用,大家确实不知道。这就引爆一个现象,只知道结论,而不知道如何得到的。大题17、18题依然是常规题目,该送分的拿不到,只能够说明计算能力不够到位。而且新变化就是概率作为压轴题目而不是导数,导数题目的难度并不是很大,连参数都没有,只不过把导数换做证明题。大家做导数很少涉及证明,而大多数高中生对于证明题更是不擅长。只能说今年的题目处处拿捏到中档学生的弱点,所以很多人感觉很难。四、最后一点就是说一千,道一万的考生心态问题。高考考试毕竟不同平常的考试,对考生心里造成很大的压力,而且前面第四题可能就有一点棘手,让很多学生慌乱阵脚。考生心态一旦崩溃,就很难冷静下来思考,那么考试的思绪就会越来越乱。如果高考结束以后,参加全国卷一的考生,心平气和的找一个地方去认真的做题目,可能发现并不是想象当中的那么难。每年参加高考的学生,可能都会说自己的考试很难,除非题目特别简单。这也是大家趋利避害的心里,很能够理解。2019年高考数学难度到底大不大,影不影响考生分数?一、前面我也说过,2019年全国卷一的数学题目确实比较难,与2018年比难度超过2018年。但是难度并没有达到不可以做的情况,仔细看试卷,命题人该送的分也都送,你如果没有拿到手可能是自己能力问题。命题人想让区分考生难度的题目,确实也拦住很多考生。而且命题人给与大家的引导,数学并不是只要会用“套路”解题,并不是只要会计算。而且要求考生能够有效的理解题目,具有很强的思辨能力,而不是传统的模板是解题。二、你难大家都难,你简单大家都简单。所以不同太担心数学题目太难,影响到自己的高考结局。只要你平时会的题目,你的能力都发挥出来,那么无论多么难得题目,你都是成功的考试。如果你的心态崩溃,没有发挥出自己的实力,那么对比平时可能会影响你的高考。总结:无论难与简单,都已经考试结束。所有考试结束以后可以根据官方公布的答案,估分自己的成绩。接下来好好准备志愿的填报,高考志愿的填报也是格外的重要,分数可能有你意向不到的结果。简单的时候可能阅卷就比较严格,控制分数;难的时候可能阅卷就稍微宽松一点。高考只是人生的重要的转折点,并不是唯一的转折点。以上就是我的见解,欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我,每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的,也可以评论交流。2019年高考刚刚结束,题主对自己的数学成绩进行了一个评估,得分120分。想迫切的去了解120分是一个什么样的水平。其实这个很客观的讲,按照今年全国高考数学,大家普遍反应的题目有难度。120分,如果放到以前可能是中等水平,现在应该是中等偏上。虽然估分可能与实际成绩出来以后有所出入,能精准地将自己的成绩估计到120分,说明在日常的学习中,基础相当的扎实的,考试的心理素质以及应试水平都应该是正常发挥。尽管网上关于今年的高考试卷难易程度讨论的沸沸扬扬。很多考生下考以后的很多不良表现,让人匪夷所思。题主的120分,让我始终相信,成功是属于有准备的人,虽然有人拿到试卷十分钟之内想交卷弃考,被老师阻止。在考场上大哭,大笑,精神崩溃等等一系列反常的表现,其实恰恰说明自己在平常的复习应考中可能基础不扎实,心理素质不好,导致了一些异常的行为表现。我总觉得试卷难,大家都难,试卷容易,大家都容易。凡是使用全国卷儿的考生,大家的难易程度在一个相对公平的环境。不必去追究它的难易,因为我们是无法改变的。我们更多的是调整自己的心态,在考场上发挥出自己应有的实力水平积极应考。用实力,用成绩说明自己过去的努力是,没有白费的。在今年这种情况下可以考120分,说明题主确实是一个成绩优秀的孩子,希望成绩出来以后,你能金榜题名。关于高考数学的难度问题,一直以来都是每年高考过后人们热议的话题,今年依然是不出意外的登上了热搜的头条,对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待:1、高考有一定难度是完全有必要且必须的,这正是选拔性考试的必备要素!高考毕竟是选拔性考试,所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的,只有这样,才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生,从某种意义上讲,只有保持一定的难度区间,才能最大限度的保证公平,否则一碗水端平,所有人都能考满分,试问这样的考试还有什么意义呢?能够取得高分的考生无非就是两种:一种是天资聪慧、才智过人的;另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的!通过高考,让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造,是真正能够体现公平与正义的精髓!所以说,高考的难度是常态,更是必然,因为高考就是一个承前启后的链接,不但考察高中三年的知识体系,更重要的意义在于通过高水平的测试,选拔出高水平的学生,因此站到这个角度来讲,高考难度适中毋庸置疑!2、高考试题的难度超出一定范围,就失去了选拔的意义,变得没有价值!高考有难度是必然,但是如果难度超越了一定的范围,那就失去了价值!比方说,某一道题,100个人里面有20个人能做对,这个完全可以,起到了选拔性考试的作用,但是如果100个人里面只有一两个人会,那这道题就没有了意义,因为几乎所有人都不会,那有他没他都一样,就起不到任何的选拔性作用,对于选拔的贡献率也基本为零!因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力,就像2003年,江苏高考数学的平均分只有68分,这几乎就是胡闹,这哪里是什么难度,根本就是不懂得高考的胡乱出题,这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外,没有啥真正的意义!高考对于所有的学生来讲意义重大,高考既要体现出权威,更要考虑到考生的尊严,如果一味的提升难度,而不考虑实际学生的掌握情况,那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度,因为大家都不会,那你出这样的题有啥必要呢?维护高考的公平正义,不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、替考等现象,同时对于出题人也要摆正自己的位置,对自己所出的试题负责,对学生负责!2019高考一卷文理科数学“考生”普遍反应都难本以为今年还是换汤不换药,今年厉害了,直接换个碗……某网友的评论 看待问题要理性,这张试卷真的有这么难吗?其实不然,从整张试卷的一个命题结构分析来看,本张试卷考查的还是一个学生的基本综合能力。从两个部分来看:首先第一点,选择填空来讲较去年的计算量难度稍微有点降低,所谓的难题,也就是考生口中所说的大题。但是总的来看,这数学上面的小题的得天下,后面的大题难不是男女一个,就算最后一题你没写,前面你能把握住一个90%的正确率,那么你的总分也会非常高。等成绩下来,你会发现平均分确实降低,但是该得到分的,该得到高分的还是大有人在,说明这类学生平时综合实力就比较强,做题来讲水平也是相当不错。下午考试马上就结束,大家一定要把握住最后一次考试,积极备考,心态调整,好考一门丢一门,也没有必要去想前面的事情劲静待后面的结果就行了。这是理科卷全国一卷的第20题,导数证明要用到零点的存在性定理,也就是我经常对学生们强调的地方。这是全国一卷理科第21题概率其实不然,概率较前面来讲,与去年没有发生多大的变化,题目都比较接近于实际生活。全国高考文科数学1卷分析全国1卷理科我已经分析完,大家可以翻开去看一看.这里分析一下文科一卷的题目难度如何?整体难度降了很多,但想得高分,对学生基础有一定要求.选择题:集合、复数一般都不会有太大问题.第3题,扇形统计图(难道是初一的?)好简单.第4题圆锥曲线,基础题.过!第5题,感觉有点像小学六年级的圆柱那块内容.过!第6题,函数与导数求切线方程.常规题.第7题,向量的线性运算,太简单.过!第8题,三角函数降幂公式与和差公式的应用.简单.第9题,三视图,还原没难度,路径最短值问题,怎么感觉像初中几何题呢?第10题,考查线面角问题,画图出来,将线面角找出来,因为在长方体中,并不难.第11题,对基础有一定的要求,题目至少要看得懂(课本基础),二倍角公式与正切值的转化非常重要,很多同学是做不出这道题的,因为基础不够.第12题,考查分类讨论,对基础有一点点要求.文科生嘛,看到这题就会觉得烦.第13题,不要太简单!第14题,线性规划题,文科生最喜欢的题!第15题,有一点基础的同学可以拿到.主要考查点到直线的距离与勾股定理,求弦长.第16题,解三角形,正弦定理与余弦定理的应用.不难.第17题,数列题,拿不到满分,至少可以下笔,对某些同学来说.第18题,立体几何证明与求值,很常规.第19题,概率统计题,有同学很怕这样的题目,很长又需要理解,但耐心一点不会有大问题.第20题,做不到满分,至少给我拿到8分.第21题,拿下第一问.第22题,基础好拿满分,基础差拿第1问.整体来讲,文科1卷与2017年比,难度降低很多,只要是按照常规的复习的同学来讲,拿到100以上的分数并不难;同时要注意到,对于一些高考投机分子(指两个月突击的)确实没有优势可言,特别是对于艺考生来讲,如果复习没有覆盖大多数知识点的话,想拿高分,难!我是学霸数学,欢迎大家持续关注,明晚我就会把答案发出来了!感谢邀请!我先谈一下自己的观点,不知题主指的是文科还是理科,从高三学生的知识和能力角度看,我个人觉得2019年全国一卷文理科数学并非特别难,因此考到120分并不能算“数学学霸”。当然,学霸有广义和狭义之分,每个人对学霸的定义不同,不同层次的学生会把比自己数学好的认为是学霸。我此处的定义倾向于侠义的定义,也即数学成绩名列前茅的佼佼者。2019年全国一卷数学难度与往年相比差别不是特别大,主要体现在难易题目的比例上。虽然难度并不突出,但是2019年高考数学题目比较新颖,出现了选择题第4题的维纳斯、第6题的周易等新元素,试卷一经公布就红遍了网络。这其实体现了高考命题风格的变革,也许当前教育改革的大背景相融合。但是“新”并不代表“难”,尤其对于学霸这种能者来说,应该是具有较强的适应能力的,尤其是活学活用的能力。数学本身就是一种工具,注重的是应用,需要跟生活和实践贴合才行。如果说2019年高考题难的话,我觉得主要是在最后一题中令人意外地考察了柯西不等式。但是柯西不等式本来就是高考数学考纲范围内的,并不是超纲命题,只不过很多同学会觉得柯西不等式难,就把它忽略掉了。但是,对于学霸我觉得不应该不掌握柯西不等式,能者就应该无所不能,况且这道10分的证明题其实并没有很强的技巧性或计算量,难度不大(感兴趣的话可以看看我6.9日的文章对该题的深度解析,就知道到底难不难了),对于学霸这10分应该是很容易拿的到的。对学霸来说,选择和题空题错1道,拿到75分才算正常。大题中第20题这道导数题算压轴题,技巧性和计算量都有,加上小失误,大题总分70分的失分在12分以内算正常。因此,数学成绩在133以上我觉得可以成为学霸。以上均为个人观点,大家可以留言讨论!今年的全国高考一从平均分来看,是比较难,根据报到,还没有人说高考一卷满分的,但高分的还不少,当然这份高考一卷能上120分都算高分,所以有一句话讲得好,不要用你的天赋去衡量别人的天赋,自己觉得难的东西别人不一定觉得难。原子弹这么难造,还不是有人能造出来。每个人都要经营自己的长处。对于考高分的同学也不要以为一次考试成功,就人生成功。考试成绩不佳的也不要因为失利而影响自己未来的路。高考只是一个节点,人生还很漫长。

5,高二理科生做当年高考数学卷子得了八十多分目前处在一轮复习阶

当然可以,不过不管平时什么水平,哪怕是搞数学竞赛的,高考140+都不是轻松的事
理科的数学会比文科难

6,如何看2019高考全国一卷难度与2017全国一卷难度

一般情况下来说,考生人数越多,考试的难度就会越大。另外一些教育大省,学霸比较多,整体的高考难度也会比较大。从历年高考难度来分析,可以看出高考试题一般是一年简单,一年难。另外,不同的省市对于高考难度的定义也是不一样的,像是同样使用全国卷的省市,有的省市分数线很高,而有的省份的分数线却很低,这种现象都是存在的。根据掌握的2019年高考情况来看,2019年全国3卷的数学是被认为是最简单的,而全国一卷的数学是被认为是最难的。而且从各省市的高考各批次分数线来看,都有大小不一的上升。在全国高考中,统一的全国卷,以涵盖了全国25个省市而自然广受关注。全国卷有三套,其中的1卷作为全国卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地区包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽等九个省份,都是教育大省、教育强省,所以,1卷的整体难度通常居于三套全国卷之首,1卷的变化。包括命题思路的变化、命题难度的情况,也成为了全国卷的某种“风向标”,所以,对于全国1卷的关注和研究有,具有重要意义。扩展资料2020的全国1卷数学难度依然较大,又上了热搜榜,而且榜单很靠前。从试卷本身情况来看,有一个比较明显的特点,那就是整个试卷的试题难度的分布,呈现明显的阶梯型走势,而且这个“坡度”比较陡峭,也就是,前面部分比较简单,后面部分难度较大。具体来说,就是前面的小题(选择、填空题)难度明显不大,其中还有送分题,即便是中等程度的考生,也比较容易拿到高分;但后面的大题则难度明显较大,对于中等程度的考生而言,要在大题部分拿高分,是很难的,但对于尖子生,则可以如鱼得水。实际上,后面的大题部分,恰恰就是整张试卷真正拉开差距的地方——这也算是1卷的传统了。这样的试卷,有难度,但又并不太过,中等程度的考生也能获得一个不差的分数;有梯度,明显遵循先易后难的试卷通行的难度布局原则,让考生能在考场中循序渐进,获得相应的分数;有区分度,能拉开不同水平的考生之间的分数差距,高水平的考生自然就脱颖而出了。

7,2019安徽阜阳市高考是全国一卷吗

2019安徽阜阳市高考,当然是全国一卷。2018年就已经是全国一卷。相关信息,具体可询问学校教务处,最直接的是问你的班主任。祝你好运。
这个问题是跟你自己选择的考点有关,当年我孩子在合肥报考武汉的学校,当时就在合肥九中考点。

8,2019年高考全国一卷分数570山东省排名35317可以参考的院校有

如果你是理科生,根据你的分数和位次,你可以报青岛大学,山东科技大学,山东农业大学,山东师范大学,山东财经大学,这些学校你都可以走个好专业。
具体报考院校的话,可以用【录我么】查一下,是一个wx小序程。上面会推荐历史上这个分数所录取过的学校(和今年对应的录取概率)。也可以直接查询某个大学历年来的录取分数线,数据比较全。
同问。。。

9,2019年高考数学难吗

难。网上调查全国一卷,难占80%左右;会做占2%左右;一般占10%左右。有学生说出了一道感觉像计算八卦图的,下来网上一查解释新增内容是数学文化与什么的
一朵云:你还想上大学……维纳斯:不知道我的身高你还想上大学……
说实话,我是明年参加高考的,最近做了一下今年的数学高考题,我觉得其实挺一般的,大概130的样子。我有点不懂怎么网上就说得像旷世难题一样。可能是考场比较紧张?
一般

10,2019年广东高考用全国一卷还是2卷

2019年广东省高考仍然是使用全国一卷(全国乙卷),即新课标一卷。目前的高考全国卷分为三种,分别为全国甲卷(全国二卷),全国乙卷(全国一卷)和全国丙卷。广东省是使用全国一卷。2019年起,广东将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”,设置本科和专科两个录取批次。批次调整合并后,本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组,15个院校志愿数,每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。2019年起,将现各批次艺术(含音乐、美术,下同)、体育类统考专业的投档,从传统梯度志愿投档模式调整为平行志愿投档模式。设置一个院校志愿组, A、B、C、D、E、F 6个顺序排列的院校志愿,每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。

11,成人高考报名时间是什么时候

从2004年开始,全国成人高校招生时间进行调整,实行"秋季考试、第二年春季入学"。调整后的全国成人高校招生统一入学考试报名时间由各省级高校招生办公室自定,一般为8、9月左右。成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。成人高考分为高中起点和专科起点两个层次。具体为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高升本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)三种。高中起点的招生学校包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校管理干部学院、教育学院和教师进修学院、独立设置的函授学院、普通高等学校举办的干部专修科、师资班、脱产班、函授部、夜大学高等职业技术学院等。招生对象为在职人员,每年200多万人参加考试,录取人数90多万。报名、考试时间从2004年开始,全国成人高校招生时间进行调整,实行"秋季考试、第二年春季入学"。调整后的全国成人高校招生统一入学考试报名时间由各省级高校招生办公室自定,一般为8、9月左右。考试时间为每年10月份的第三个星期六、日。报名条件(一)符合下列条件的中国公民可以报名:1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业(及以上)证书的人员。我省普通、成人高校2019年春季毕业的应届专科毕业生可持所在学校出具的《2019年春季毕业生证明》报考专升本,但入学时须交验专科毕业证书原件,否则取消入学资格。5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或是县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。(二)在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民,持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》,可在有关省级招生考试机构指定的地点报名。(三)免试入学条件1、“全国劳动模范”、“全国先进工作者”和“全国五一劳动奖章”称号获得者。2、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者。3、亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者。4、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。(四)普通高职(专科)毕业生申请免试就读成人高校专升本条件我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员。报考材料1、身份证明。身份证及相应复印件,如果身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明身份证号码,并应迅速补办身份证,以不耽误考试。2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等,因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关工作证明书。报名入口根据历年成人高考报名方法,考生可在规定时间内,登录当地教育考试院进行网上报名,并在指定地点进行现场确认。考试科目1、高中起点升本科统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。2、高中起点升专科(高职)统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语。(2)文科类:语文、数学(文)、外语,艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业:语文、数学(理)、外语。(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。注:(1)外语设英语、日语、俄语三个语种,考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。(2)高中起点升本科和专科的公共课:语文、数学(文)、数学(理)、英语、日语、俄语、史地(历史、地理合卷)、理化(物理、化学合卷)实行全国统考,试题由教育部统一命制。(3)高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为120分钟。(4)艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间,由各招生院校自定,并通知考生。3、专科起点升本科统考科目均为三门两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类,公共课和专业基础课考试科目分别如下:(1)哲学、文史及中医、中药学类:政治、外语、大学语文。(2)艺术类:政治、外语、艺术概论。(3)理工类:政治、外语、高等数学(一)。(4)经管类:政治、外语、高等数学(二)。(5)法学类:政治、外语、民法。(6)教育学:政治、外语、教育理论。(7)农学类:政治、外语、生态学基础。(8)医学类:政治、外语、医学综合。注:(1)外语开设英语和日语两种语种。(2)专科起点升本科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为150分钟。(3)专科起点升本科统一考试科目试题均由教育部统一命制。除统考科目外,是否再加试专业课,由招生院校自行确定。如需加试专业课,由招生院校向社会公布并自行组织命题和考试。专业课加试规则:除规定的统考科目外,招生学校可在考试院成招办统一组织下根据专业要求进行专业课加试。其中艺 术类、体育类专业必须加试专业课,其它专业是否加试由招生学校自行决定,专业课加试由招生学校自行命题和组织考试。标准化试卷2005年起成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试,分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为:高中起点:语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点(专升本):政治、外语、专业基础课。标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:医学综合(专升本)。其它统考科目不实行标准化考试。(一)试卷1、标准化分卷考试:同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上,试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上,二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式,试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方,就会白白丢分。2、标准化考试:同一科目试卷不分卷,答案直接填涂在答题卡上。(二)答题卡标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面,采用一题二卡制,即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答,评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡,是保证计算机评卷质量,保证考生成绩准确的前提。1、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写,缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂,参加考试的考生千万不要填涂。2、准考证号准考证号有十位,请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内,然后再用2B铅笔将对应的信息点涂黑,如果涂错准考证号,就会影响成绩和录取。3、科目政治、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础等,考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑,千万不能涂错,否则就会影响计算机评卷。违纪处理考试违纪处理规定:1、考生有考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。2、文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。3、代替他人或由他人代替参加国家教育考试,是在校生的,由所在学校按有关规定严肃处理,直至开除学籍;其他人员,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分,直至开除或解聘,教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。考生守则(一)考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考点工作人员履行职责。不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。(二)凭本人《准考证》、《身份证》或《军人证》进入指定考场,按规定时间参加考试。部队和行政执法部门的考生不得着制服进入考点。(三)考生入场,除2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮擦外(其它科目有特殊规定的除外),其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内不得传递文具、用品等。(四)考场入场后,对号入座,将自己的《准考证》、《身份证》或《军人证》放在桌面上以便核验。考生领到答题卡和试卷后,应在规定的时间内,准确清楚地填涂自己的姓名、准考证号、考试科目等栏目。凡漏填、错填或字迹不清的答卷、答题卡无效。网上评卷的语文考试科目还须核对答题纸上粘贴的条形码上的姓名、准考证号与自己的姓名、准考证号是否一致。(五)开考信号发出后才能开始答题。(六)开考十五分钟后不准入场;考试开始六十分钟后方可交卷出场,交卷出场后不得再进场续卡,也不准在考场附近逗留或交谈。(七)在答卷纸的密封线外或答题卡规定的地方答题,不准用规定以外的笔和纸答题,不准在答卷、答题卡上做任何标记。(八)在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡、草稿纸和垫板带出考场。(九)遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题,可举手询问;涉及试卷内容的疑问,不得向监考员询问。(十)考试终了信号发出后,立即停笔。整理好自己的答卷、答题卡、草稿纸等。根据监考员指令依次退出考场,不准在考场逗留。考试教材成考用书除了大纲全国统一以外,教材辅导书试题集都没有做统一规定。一般而言,高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社出版等,专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。成绩查询各地成人高考成绩查询时间不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询成绩。录取分数线各地成人高考录取分数线不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询录取分数线。
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