老师要质疑一下四大发明，就举报老师别有用心。老师要批判一下现实，就举报老师递刀子。说实话，我是理解不了这种行为的，老师和学生本来是统一战线的，是鱼水情，怎么搞成了敌对关系？学生不好好读书，却去找老师的茬，这样真的好吗？长此以往，会不会搞成心理变态人格扭曲？举报内容也是五花八门，老师要谈谈国外的优点，就举报老师崇洋媚外。
绝句该怎么写？
感谢文友的邀请！这个命题问的是“绝句该怎么写？"未答此命题之前，笔者先笔录一首唐朝大诗人、号称为“小杜甫”的杜牧的一首标准典型的七言绝句《赤壁》来供志同道合的诗友们欣赏欣赏。《七绝. 赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。显而易见，上面的这首古诗便是唐朝时期标准的“绝句"！何以见得？因为它符合了近体诗绝句的格律要求和好意境的双重标准。
这首诗的平仄格式是这样的:仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。杜牧的《赤壁》这首绝句符合近体诗绝句的平仄格式，并且押了三个平水韵: “销"、“朝"、“乔"；第二句起首二字“自将”与第三句起首二字“东风”，都是“平平”声，形成“拈”句关系。题材写的是三国周瑜赤壁怀古咏史之作，境界开阔，感慨深遂！因此，我们可以肯定它是一首不可多得的好绝句！朋友们，从上面的这个例子我们大致弄明白了绝句是应该怎么写了。
下面我再来说说“绝句”这种古诗体裁，它的恰切定义。大致说来，我国的古诗自一九一九年的“五四新文化运动”以前都统称为旧体诗，旧体诗又分为古体诗和近体诗二种，古体诗不讲究格律，只要求押韵，近体诗就是格律诗，主要分为“绝句”、“律诗”、“排律”三种。我们今天谈的就是近体诗中的第一种体裁“绝句”。那么，究竟什么是“绝句”呢？绝句大致分为五言绝句和七言绝句二种，句有平仄关系，有“拈对”句，韵押平水韵，但绝句不比律诗，并不一定要求对仗，可对仗亦可不对仗，这就是一首绝句的格律要求和格律规律。
但弄明白了绝句的格律要求和写法，并不一定就能写出一首好诗来的。笔者认为，意境永远是诗的第一要素！朋友，假如你写的绝句若没有意境，或者意境不佳，即使诗中披上再华丽的“绝句格律外衣"，严格的说亦不能称之为诗和绝句的。最后还有一个重要的问题！那就是古人的古代汉语拼音或发音在现代已不可追寻，古语发音与现代发音大不相同！写诗时应该怎么办？面对这种复杂情况，笔者认为现代人写诗，应该与时俱进，应该灵活变通！现代人写诗就该用现代汉语拼音的韵律，用汉语拼音的一二声作为平声，三四声作为仄声，平仄格式却可跟古代格式相同，押韵用现代的《中华新韵》。
