没有人是十全十美的，学会接受自己的不完美。不要惧怕自己的不足，那是进步的开始。人们很难改变是因为内心缺乏爱，缺少感受爱的能力，所以会变得僵硬。如果心比作泉眼，那么爱就是泉水，如果心干涸了，怎么会有爱的流动呢？当我们感受到爱了，我们让爱的泉水流入了心田，就像开启了闸门一样我们又重新获得了对生命的热爱。所以真的是要感谢这些幸福感爆棚的孩子们，当他们长大成人以后，他们会感化很多人，他们会逐渐明白，我的幸福与你有关，你的幸福与我有关，只有我们都幸福了，你我才会真正幸福。
作为一名教师，你幸福吗？
我2011年从大学毕业开始，一直到现在做了8年的教师，我来谈谈个人的体会和感受。第一，收入低，何谈幸福。教师首先是普通人，也和普通人一样需要生活，需要养家糊口，衣食住行，买房子结婚都需要花费大量的金钱。第二，教师的社会地位低，没有尊师重教的氛围。说实话，教师的社会地位很低，很多人在谈论教师的时候，第一个说法就是说教师买菜的时候斤斤计较，没有钱能不节约吗。
其次，反正我个人觉得，我不论走到哪里 坐公交车还是外出做事情的时候，我都不愿意提起自己的职业，就是教师。第三，作为男教师，我在相亲的时候，姑娘都不太愿意和男教师谈恋爱。2012年到2013年之间，我多次和美女相亲，很多美女一听说我的职业是教师，就表示摇头，因为他很清楚教师职业的收入很低，地位也不高，也就暗示着将来的生活可能不会太好。
毕竟结婚以后，经济来有好的经济来源，才能够过上更好的生活，这也是女孩的一个正常的要求。第四，作为乡镇教师，没有存在感。现在的学生，好一部学生 ，不好学，没有上进心，而且非常的懒，没有什么兴趣爱好，他们的唯一的兴趣爱好就是手机游戏和睡觉，还有很重要的一点，就是现在的学生很少懂得感恩的，记得在去年的平安夜，有少部分学生送老师苹果 ，结果有同学半开玩笑半当真的说要吃苹果，直接吃掉了老师的苹果，不能够使教师不能够实现自我价值，没有存在感。
第五，学校的评价体系，不能够激励老师。现在学校的评价体系，都是倾向于论资排辈，谁和领导的关系好，谁和领导走的近，谁给领导送礼，谁的评优晋级就更快。在学校里，很多行政岗位，也就是学校里面的各种领导岗位，干很少的活，但是拿很高的绩效工资，年轻人上很多的课，干很多的活，反而拿很低的绩效工资，这一点严重的挫伤了年轻人的积极性。
