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新高一英语衔接,中小衔接英语怎么讲

来源:整理 时间:2022-04-04 21:38:40 编辑:教育知识 手机版

讲汉语的人的思维就是汉语思维。讲英语的人是没有汉语思维的,讲汉语的人是没有英语思维的。如何获得英语思维?母语思维是通过传承获得的。讲英语的人无法获得汉语思维的传承。讲汉语的人无法获得英文思维的传承。只有通过学习对方的语言规律,真正深刻理解、融会贯通后,最终化入思维,从而建立起对方的思维。所以要建立起英语思维,那么最好的方式就是真正学透语法。

英语思维体现在哪里?英语思维体现在英语语法中和英语单词中,英语语法又体现在如下两点之中:英语的“形”;英语的“神”。“形”是指语言的构成和排列组织。“神”是指语言的时空和内在逻辑。“形”是“神”的基础,“神”是“形”的功用,“形”“神”结合构成了语言的思维,也构成了语言本身,不同的“形”“神”表达方式构建起了不同的语言。

英语单词中的思维结合英语语法中思维,从而构建起完整的英语思维。所以,我们学习英语思维,除了要学透英语语言的规律外,还要细腻领会英语单词中所蕴含的思维。五、到底该如何学习单词?下面回答针对一般的英语学习者,天赋秉异的英语学习者可以略过。问题就出在“背”上。背单词——看着一个个单词,读几遍发音,读几遍中文,看看拼写,然后闭上眼睛开始回忆背诵。

看看上面这个背单词的过程有问题吗?这个过程是不是非常简单粗暴,毫无“人性”?你说:“背个单词怎么和人性扯上关系了?”如果你把每一个单词当成一个“人”,那么单词就有了“人性”。你在和单词打交道的过程中,就会表现出更多人性的一面。交朋友、谈朋友,是要你来我往,多走动,常相见,日久生情,甚至耳鬓厮磨后,才深深懂得,获取芳心。

单词学习也是如此,不是干念几声,就想占有一个单词,就想拿下一个单词。获得单词的芳心,也是需要深入了解,也是需要花时间,常相见,慢慢获得单词的芳心。每一个单词都是“活”的,都有其鲜明的性格,都有不同的音、形、意、性,要在语境中,环境中,课本中,文章中,生活中理解使用,要在词典中,例句中体会拓展。 所以干念几次,干背几次,是征服不了单词的。

“背”单词,说到底,就是投机取巧。单词可不是那么好糊弄的,你是不是诚心相待,单词一清二楚。所以你糊弄单词,单词也就糊弄你。这就是为什么,不是诚心以待,过不了几天,就忘记了。 就是依稀记得,也只是蜻蜓点水,浅尝辄止,混个眼熟,用的时候,压根不会用。所以“有什么快速背单词的方法?”答案:是没有!多快背,就多快忘!最终只有不停地背,不停地忘,不是诚心以待,哪来的守望相助!也不要提什么词根记忆,图像记忆,这些都是虚情假意,最多是个小技而已,不是大道。

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