主动保持。2、桌凳整齐，干净。3、教师物品无灰尘。4、黑板干净。5、清洁工具摆放整齐。6、值日小组打扫及时、彻底7、不吃零食、不吐痰。8、校服、校牌穿戴整齐。生活：进入餐厅文明有序、打饭排队，文明用餐，不浪费；寝室生活，文明、和谐。三、执行与运作。执行三要素：执行人，执行方式，执行效果。执行人：自主管理委员会担任执行人（自主管理委员会成员由各小组长组成），班主任协助。
执行方式：1、原则：惩戒与表扬并重。每评选1-2个落实班规优秀小组，颁发锦旗，奖励加分。惩戒围绕“两个有利”，即：有利于班集体建设，有利于学生本人的进步。如：对照班级奋斗目标写一份自我诊断书；罚记10个单词；备三首诗词；写一篇命题作文；给班级做一件好事；给老师办公室打扫一次卫生；晚点上自编表演一个节目；负责开关教室门窗一周，目的为班级服务等等。
公司通用的员工奖罚制度应该怎么写？
谢邀！这个问题，本人认为，每个企业(职场)在运行前(企业开办前)都制定一定的规章制度，来作为工作中的措施和动力！也象一把尺子天天测量工作的进度！但话说回来，不关制定什么样的制度，都是随着时代的发展、和企业的要求，一年、一年的更新，也就是要求是越来越高，因为企业在向高层次发展！现为题主解答，题主指的员工奖罚制度怎么写合适？首先职场要给员工提供必要的工作环境、工作设施和工作中必须要点物料……在一切完备的情况下，给员工制定一些奖罚制度，从而调动员工的积极性！有如下几点、仅供考！假设生产车间员工:一、员工良好精神状态(上班时不准脱岗、更不能打瞌睡，也不能抽烟、交头接耳，全神贯注的立足在本职岗位上……二、生产中的质量和进度的考核(产品质量的绝对保证、供货期限的绝对保证，也就是不折不扣的完成……)这是员工奖罚制度至关点。
作为班主任，有些科任上课纪律太差，科目分数也很低，班主任该怎么办？
现在我其中的一个班就面临这种情况：学生语数英三门非常认真，但把等级赋分的两门科目完全丢开不管。物理他们基础差学习起来有困难，可以理解。连地理也扔了，让人百思不得其解。地理老师都弄不清啥环节出了岔子，导致全体学生针对他这一门，连好生也在他课堂狂睡!作为班主任有办法吗？实话实说，没有!课堂是任课老师的，班主任总不能去改行教地理吧？我私聊几个学生，了解有关情况。
大致想法如下：一、老师上课太啰嗦，方法太死!明明他问大家会不会，懂不懂。有学生回答：懂!然后他又一模一样重新讲了一遍。而不是像其他老师那样，叫一个学生起来解释确认情况或者转换讲评方法。另外，课堂重点喜欢集中给学生，后面做无意义的重复，而不是像其他老师那样把重点分布在各个阶段，引导学生维持注意力。二、老师过于孩子气和情绪化。
