其中一项考试是教育的公共基础，其中包括教育学和心理学，由普通大学教授。只要努力学习，就可以参加笔试。考试后将进行一次面试。第一次结构化面试第二种是审判讲座第三种是关于课堂第四种是技能展示第五类是微信类与学生进行的第六种讲座我是Gang兄弟，我已经帮助100名体育老师通过了公开招募。欢迎您的关注。 @刚哥说教育。
大学毕业以后当小学体育老师好吗？
咱们不唱高调直接说实在话，对于小学的体育老师一个星期一年的课程量大约在16节，更高。也就是说平均每天三节课到5节课之间，这一个工作量对自己应当有一个心理预期。上面是从工作量方面来说的，我们在从小学体育老师一些共同的特点来说，虽然有一点点福利，但是这个福利我们把它忽略不计，学生在操场上像放羊一样，如果你没有很强的控制力，那么学生在操场上，有可能会出现安全事故，从这一点上来讲，前段时间河北省一位体育老师在操场上体罚学生被开除就是一个例子，毕竟学生跑来跑去不听劝告，很容易让老师生气上火。
一点很多人可能不知道，就是体育老师必须组织学生参加一些体育比赛，而体育比赛的成绩是记录学校的一些考核的，当然不是说体育老师必须带领学生得到某些角色，但是有一点你可能需要自己去努力，如果能常年带领学生参加体育比赛得不到任何奖次的话，你可能就要怀疑自己是不是适合体育这项教学了。作为小学老师，其实任何一个，学科都是非常的繁荣，并不是大家想象的那样，只是非常简单。
在中小学里，体育老师适不适合当班主任？
体育老师怎么就不适合当班主任呢？在我看来，还真适合当班主任，只是很多家长观念有问题，认为体育老师对不担任主课教学，对学生的学业情况了解较少，会对孩子的学业不利。全国小学班主任配备已经形成多年惯例，不是语文就是数学老师担任。从目前全国小学班主任的配备来看，几乎都是担任主课老师来担任，不是语文老师，就是数学老师。
这已经形成了惯例，因此，家长们才会养成思维定势，认为不管是语文老师还是数学老师当班主任，至少所教的那一科可以全面掌握孩子学习情况，利于家校沟通。按着这个思路，才会让家长们普遍认为唯有主课老师当班主任，才会对自己孩子有利。如果按着这个思路去想的话，另一门主课老师也不担任班主任，家长不是还得去面对吗？所以说，仅从这个角度来看问题，就可以推翻家长的功利心。
