5.在引领校本培训、校本教研和指导中青年教师方面做出突出贡献，是同行公认的教育教学专家。基本任期内，每学期听课指导及主持研讨不少于6节（次），每学期开设校内公开课不少于1节（次）；开设校际公开课或县级以上专题讲座（含承担县级以上教师培训任务）年均不少于1次，并获得好评。任现职以来，所指导的教师在市级以上教育部门举办的优质课等各类学科教学类评比活动中获省级二等奖或市级一等奖（乡村教师为省级三等奖或市级二等奖）以上。
6.申报当年参加由省级教育部门组织的考评课达到良好等次以上。三、业绩条件任现职以来（小学教师任中级职务以来），具备下列条件之二：1.被评为省特级教师，或享受省级以上政府特殊津贴。2.被评为省级（乡村教师市级）以上优秀教师和江淮名师，或被评为省级以上学术和技术带头人或后备人选。3.获得国家级教学成果奖三等奖以上或省级教学成果奖二等奖(乡村教师三等奖）以上。
4.主持并完成省级以上教育教学研究、电化教育研究或课程改革实验课题1项。5.参加省、市级以上教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件等获省级二等奖或市级一等奖（乡村教师为市级二等奖）以上，其中高中教师须获奖2次以上。6.从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的省级以上汇演、汇展或比赛中获奖2次以上，其中二等奖以上1次。
四、教研科研条件任现职以来，必须同时具备下列条件之一：1.在省级以上公开发行的学术刊物发表本专业论文4篇以上（其中城镇教师至少有1篇在核心学术刊物上发表）。2.公开出版的学术专著（合著由本人撰写的占一半以上）2部（乡村教师1部）。3.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过，并列入中小学用书目录的国家课程教材、省级地方教材编写2次（乡村教师1次）。
当然，还有一些基本条件，比如年度考核、师德等方面，都有具体要求，详细请查看文件。3.正高级申报材料复杂安徽省申报正高级需要提交两个部分材料，包括推荐单位材料和个人材料。第一部分：推荐单位应提供的材料（一般由单位准备，个人配合）：（一）委托评审函；（二）中小学正高级教师资格推荐工作报告；（三）《安徽省中小学正高级教师资格评审推荐人选情况一览表》（附件2）；（四）《安徽省中小学正高级教师资格评审表》（附件3）；（五）安徽省中小学教师申报正高级专业技术资格材料鉴定表（附件4）；（六）个人申报专业技术资格诚信承诺书（附件6）（七）单位公示证明（附件7）；（八）关于× × 市（校）教师职评代表作相似性鉴定送鉴材料电子档已审核证明”（附件8）（九）说课、面试答辩录像（以U盘方式报送。
