只是想说明，一句“关注每一位学生"，说来轻松，但老师做起来真的不容易。因此，要缓解教师工作压力，必须改革与当前教育要求不相符的教师评价制度。没完没了的检查、评比、活动，让教师们疲于奔命!“三味"在担任教务主任之职期间，对这点便深有体会。教育局教研员也有听课任务，他们经常要下乡听课。一旦接到通知，学校就要安排老师上课，其他同科老师必须陪听，然后进行评备。
每次几乎要瘫痪大半个学校的正常教学。关于教学常规工作检查。本来，做好教学常规工作是教师的本职，无可厚非。但教研室实行学校教学常规"月报制"，学校必须每月对教师的教案、作业、检测等情况进行检查统计。先不说学校教研组工作有多繁重，单讲教师，每月都要听通知，然后将作业、试卷等材料从学生中收上来。有时，还担心错过检查时间，被扣岗责分。
高中生学习压力大，有什么调节的方法吗？
高中生学习压力大，这是高中生普遍要面对的问题，也是需要同学们正面对待的问题。高中生面对学习压力，没有做好恰当的调整，很可能会让自己的学习状态变差，影响自己的学习成绩，甚至有严重者会产生各种不同的精神疾病。所以，我们家长、老师以及高中的同学们都要了解如何调节自己学习压力的方式方法。第一，适度的学习目标、适度的学习压力，可以帮助我们更好地学习。
如果没有目标，人就没有前进的动力，所以学习目标是必须要制定的，但要根据自己的平常学习成绩、学习能力、学习精力，合理地制定属于自己的目标，不好高骛远，也不妄自菲薄。第二，加强体育运动的锻炼，可以有效减轻高中学习压力。学习压力会在身体内部产生各种各样的感受，甚至会影响到身体的自然运作，使得血液循环等产生变动。
这时候，最好的方法就是参加各种体育运动，使得身体处于良好的活动状态中。体育运动也是要注意适中，不能过激、也不能没有啥感觉，正好在自己的身体能承受的范围内。这样可以有效的促进身体内部的血液循环，使得身体更加健康，精神面貌更好，学习压力所带来的负面影响也会一扫而空。第三，找人谈话或者咨询，释放心中的压力。
当心中有一定压力的时候，我们要在适当的时机找到老师、家人或者心理咨询老师，与他们谈话聊天，将心中的不解与困惑发泄出来，让积蓄在内心中的压抑情绪释放出来。有了这样的一种释放，可以避免情绪在内心中积累成疾。第四，用写作的方式来疗愈内心的压抑。写作对于我们任何人都是一种最好的心理疗愈方式，只要把我们想说的话写下来，不管是对是错，让积蓄在内心中的情绪通过文字释放出来。
