非师范专业本科生要想考小学语文老师，建议以下几点开始准备：1、要先考取小学语文教师资格证。作为一名执教七年的农村小学语文老师，借着你的问题回顾一下当语文老师的酸甜苦辣吧:记得有段时间，网上有个段子，说前世是头猪，今生才转世成语文老师。
做小学语文老师好不好？
作为一名执教七年的农村小学语文老师，借着你的问题回顾一下当语文老师的酸甜苦辣吧:记得有段时间，网上有个段子，说前世是头猪，今生才转世成语文老师。虽是玩笑，可是也饱含辛酸。语文老师，责任大，教书育人。从低年级的a b c d 到中高年级的字词句篇。虽然我们生活在母语环境中，天天应用语文，语文应该不难教，也不难学，可是，事实上，我觉得语文是五科中最难教的了。
世人都知道，汉语文化博大精深。一年级，汉语拼音是基础，是地基。可是面对着一群天真无邪的小不点，小淘气，怎样才能规范地教会他们发音和书写呢？声母、韵母、复韵母，整体认读音节，就得耐下性子，绘声绘色编唱字母歌。而且，这节课会了，下节课可能就忘没影了。最要命的是，有的小朋友在幼儿园就会背汉语拼音，可是一个也不认得，只是单纯的重滑句。
所以，一年级的语文老师要不停地给自己加爱心和耐心。二年级是个小过渡，三年级加入了英语，对汉语拼音又是个极大的冲击。有的学生学会了26个英文字母的发音和书写，就是傻傻分不清汉语拼音里的b和d，p和q，英语单词学好了，汉语拼音不会拼的学生，大有人在。然而，这也是一个小问题，大问题是从三年级开始，学生们开始写作文。
从低年级的看图写话，到正规的爬格子，学生们都处于懵懂状态，第一次接触作文，不知道怎么写。从格式到内容，一片空白。不管你怎么讲，怎么教，就是不会写。而且，千万不要读范文，一读范文，保准有三四十篇雷同作文出现。真是头疼啊！作文占30分，可任凭你使出浑身解数，他就是不知道怎么写，怎么写好，怎么办呢？教过一个学生，从三年级到六年级，一写作文就写大土话，满篇都是“俺妈领周俺走老娘家的了”“我今天不去找你的了”云云，手把手改了三年，硬是没改过来。
有的学生还爱在作文末写“这就是我写的作文”，有的学生直接抄写前面的阅读理解。除了这两个老大难另人头疼以外，语文老师的工作量大也不容小觑。一周七节语文课，还有早读、午诵。备课、批作业这些教学常规就更不用说了。学校有个什么活动，语文老师也是首当其冲，因为活动少不了诗词诵读。除去学校的事以外，还得面对家长的压力。
