什么是板书从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，又称为教学书面语言。我是荣哥讲物理，现来回答一下：“随着多媒体教学的发展板书会消亡吗？”这个问题。首先，从教学的内容上说，什么时候使用多媒体呢？第一、在具体的教学过程中，需要展现大量的信息，需要让学生们进行浏览；第二、特别是在理科的教学中，需要进行动画演示，实验演示；第三、特别是在低年段的教学时，需要进行生动直观的教学。
在教学中如何正确使用板书？
教师在课堂教学中正确使用板书很有必要。因为板书是该堂课的重点内容，关键词浯，课堂的总结，也就是这堂课要达到的目的。在此分享个人观点如下:一、书写工整，字迹清秀。二、言简意赅，一目了然。三、有启法性，条理清晰。四、内容重点，关健词浯。五、仅看板书，复述內容。六、堂课总结，达到目的。总之，板书是课堂教学的重要环节，启迪学生思维，了解课文的主要内容，抓住重点，能直观文章的中心，达到总结文章的效果，并能达到画龙点睛的作用，所以我们要正确地使用好板书，这样才能起到事半功倍的作用。
现在学校里老师教学还用粉笔吗？
虽然说教学手段不断的完善，但是作为传统教学手段的粉笔，还是不可或缺的。随着科技的进步，电子白板，多媒体教室逐渐进去每所学校，国家对学校都进行大量的投入。老师的板书逐渐减少了，逐渐被课件所带替。确实节省了教师的时间，减轻了老师的负担。但是这样也有一些弊端。首先，汉字具有自己传统美，书法作为一种艺术，源远流长。
老师们因有一手漂亮的粉笔字而自豪。可是，由于电子设备的广泛应用，老师们逐渐忽略了这方面的锻炼。其次，我们日常也有这种体验，电子产品用多了，常常会有提笔忘字的现象。再有，多媒体教学，可以引起学生兴趣，但有时学生会只注意好看的画面，却忽略了教学的内容。没有传统教学的直观，简单的板书，更有利于教学内容的学习与记忆。
随着多媒体教学的发展板书会消亡吗？
我是荣哥讲物理，现来回答一下：“随着多媒体教学的发展板书会消亡吗？”这个问题。什么是板书从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，又称为教学书面语言。从静态的角度理解，它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。
