在绘本阅读的过程中，应该注意哪些问题？
我们给孩子读绘本最大的目的，就是让孩子感到愉快，这种愉快的体验会激发他对阅读的渴望和热情，从而走上阅读的道路。一切让孩子对阅读感到厌烦的行为，我们都要注意。结合我和孩子三年亲子阅读的经历，以及身边妈妈们分享的一些经历，大家在给孩子读故事的过程中，一定要注意这些事情：1、不要只选你认为有用的书：一定要结合孩子的年龄和喜好，选择合适的书，而不是我们认为有用的书。
孩子会因为不喜欢你选的书，而去讨厌听故事这件事儿2、不要把图画书当成教科书，也不要把自己当成语文老师，读个故事，不是孩子回答问题，就是让孩子复述，这样的行为也会让孩子再也不想听故事了3、不要为了读故事而读故事，非要强迫孩子安静的坐下来听。幼儿的专注力时间是非常有限的，坐不住事典型特征，这很正常。这是需要一天一天的去培养的。
当孩子真正体验到这件事情的快乐时，当他养成习惯时，专注的时间自然会长。逼迫孩子安静的听故事，只会让孩子反感4、不要用读故事来威胁孩子。比如说你不听话，今天就不给你读故事，你不好好吃饭就没故事听。让孩子觉得书就是你限制他的武器时，他也会讨厌书5、读的时候要根据书的内容，调节自己的呼吸，语速，语调，语气，读出喜怒哀乐的感情。
在给孩子讲绘本的时候要注意哪些问题？有什么技巧？
给孩子讲绘本要注意哪些问题？有什么技巧？绘本一般只有三十多页，靠图画和很少的文字组合起来，讲述一个完整的故事。别小看这短短的几十页，里面的内涵可是有大有小。一本好的绘本，不同的人可以读出不同的感动。1.绘本需要反复阅读给孩子讲绘本，孩子喜欢听的话会要求大人反复读给他听。家长别觉得烦，一遍孩子或许只听了个梗概，很多细节还没有来得及消化呢。
一天反反复复读五六遍也不算什么，一本书反反复复读二三十遍也是常有的事情。对于年龄小的孩子，反复阅读的过程就是孩子细致观察的过程。2.绘本里里外外都要读一本书包括封面、环衬、扉页、正文、封底。这些部分都有信息，例如封面上有书名、作者名、出版单位的信息。有的还有一些推荐人的推荐语。非常重要的图画信息也出现在封面上，例如主人公的形象和代表事件。
孩子会从封面上找到书中的核心内容。换成和扉页上常常藏着一些小的秘密，细细看过就心领神会啦。正文更不用说。3.读绘本不要太夸张的语言给孩子读绘本，不需要太夸张的语音语调，平和的给孩子讲就可以啦。如果绘本中的情节悲伤，过度悲伤的语气也容易让孩子陷入过度的伤感中。平和的语气有助于孩子平和的吸取书中的内容。4.读绘本按部就班就好给孩子读绘本，大人不要发挥文字内容，按部就班的读就好了。
完整的读完绘本，反反复复之后，孩子对绘本的内容会有自己的思考。5.绘本读过之后玩起来绘本读过之后，家长可以和孩子对绘本中的一些情节展开思考，设想，展望。这个过程就是绘本的延伸活动。家长需要提前做一些功课，把绘本背后的一些背景资料进行研读，这样可以帮助孩子扩展阅读思路。当然，可以和孩子一起玩绘本，做手工，做美食，演读绘本，都可以。
