小学三年级的孩子，每天的班级值日还要家长陪同做，大家怎么看？ ？
首先感谢悟空问答的邀请。对于题主所说的这个问题，我有一点疑惑的地方，这个值日是校方要求家长陪同学生一起做还是学生自己要求父母来学校一起做，行为的主体是校方还是学生本人？那么姑且就分情况来讨论一下。校方主动要求家长来陪学生一起做班级值日对于这种情况，可能学校有自己的考量，要么为了学生安全，要么就是为了学生的学习，而且现在国外有让家长参与班级值日，甚至于做校园绿化或者其他方面的义工的实例，可以让家长和学校有更好的互动，校方的这一行为或许是借鉴了国外校园的经验，来增进家校联系。
但是，在我看来，是不太赞成的。我们的教育强调全面发展，少年儿童从小要爱学习，爱劳动，爱祖国，并且要把这些贯穿于教育的全过程。如果仅在课堂上告诉学生要热爱劳动，却不通过实际行来实践，那么教育就会流于表面，没有实践做支撑，这样的教育必然是失败的。况且三年级的孩子已经初步具备了基本劳动的能力，在教师的照看下完全没有问题。
如果是为了增进家校联系大可以定期举办一些茶话会和校园亲子活动，效果也是很显著的。学生要求家长陪自己一起做班级值日学生现在已经三年级，他还要求父母陪自己来做班级值日，我认为家长朋友们一定不要骄纵自己的孩子，要坚决的拒绝，让孩子自己去值日，千万不要剥夺孩子自我成长的机会。值日和大扫除这一类的集体活动，一方面可以锻炼孩子的动手能力，另一方面还可以增强孩子的班级荣誉感，学会珍惜集体劳动的成果。
参加劳动可以让孩子变得勤奋、上进，克服拖延、懒惰，对于良好学习习惯的养成有着促进作用，间接影响到孩子的学习能力和学习成绩的提高。还有很多益处不胜枚举，前面各位答主也有提到过。相反，家长过多干涉和“帮助”孩子，培养的就只是孩子的“依赖性”，孩子有了依赖心理更难独立，事事求父母，我们父母能陪孩子到何时呢？有一种爱叫做放手，家长该放手时就要果断，雏鹰总有一天要学会自己飞向蓝天。
班干部不给力管不住纪律，班主任该怎么处理比较得当、不伤及班干部自尊？
班干部不给力管不住纪律，班主任怎样处理比较得当，不伤及班干部自尊？这一问题大部分在校园发生，首先班主任指定班干部，要全面考查衡量，各门学习优秀，政治思想品德高尚，团结同学在班上有一定的威信，组识能力和艺术领导技巧，这种班干部才华出众，通过同学选举产生大家公认，同学心服口服愿意听从他的指挥调遣，不存在管不好班务事项，班主任大可放心，但也些班主任认人为贤，不通过本班同学选举，自做主张任命班干部，往往是同学明里不言暗地不服管，集中几个学生反对叫板，弄得班上乌烟瘴气，学习成绩上不去，各项任务落后于同班级，班主任六神无主，只能求助于校方参虑，最终还是另行考查同学讨论达到一致认可，方能烟宵云散一切顺理成章，问答只是了解与推策，不定完全正确无误，请凉解。
