三、学生完成基础年级的所有课程的教材内容之后，从高二年级第二学期结束之后就开始全面进入高考一轮复习备考过程。高考复习备考过程是一项复杂的过程，需要学生紧跟科任教师的复习备考计划，制定适合自己的复习备考计划，根据自身的学习能力和学习水平，步步为营，按照教师的复习备考策略安排，不断提升自身的学习能力。四、当前大多数各高中学校对于高考复习备考过程采用三轮复习方法，一轮复习备考过程以高一高二学过的教材内容体系的章节为依托，细化知识的理解和应用，梳理教材内容的结构，加强考点知识的掌握，同时按照高考考试大纲加强考点知识的拓展训练，训练学生的知识应用能力，从而不断提升综合能力；二轮复习备考以专题训练的方式，将零散的考点知识进行系统化，将各知识点之际建立联系，让知识进一步网络化、体系化，增进知识结构体系的联系与认识，提高学生的知识综合应用能力；三轮复习备考过程以套题训练为主，不断提升学生对高考试题结构的研究，增强对知识的应用能力，提高学生解决综合问题的思路和能力，进一步注重规范答题思路，理解常规题型的应用方法技巧，归纳相关题目的答题有效性，逐步提升综合能力，达到高考应试能力和要求。
高二上学期，期末只考了430，且平时考试时不时掉到380多390多，要怎么努力能上600？
我有一个办法绝对可以，我也希望这个方法能够让很多父母同学都看到。首先不要盲目的报各种辅导班。因为我亲身经历，从语文80，数学80，英语70，理综180，到高三下学期模拟考试，保持600分以上。在写具体方法之前，我要问一下，你能不能做到足够努力？如果可以，我希望你能去坚持做一下，等你成功了，祝贺你。先简要介绍一下我，我是2004年，上高二，那时候我在班里考了49名，一共60个学生，大概快进入倒数前十名了，我那时候虽然没有手机玩，可是爱读课外书，听单放机，也可以消磨和浪费很多学习时间。
直到有一天晚上，我在上晚自习的时候，偷偷看小说，听单放机的时候，被我的班主任抓住了，把我揍了一顿。现在我都特别感激他，要不是他，我的这辈子可能不可能考上大学。话不多说，直接说方法：用A4纸，每天手抄语文的真题、原题、词典、古诗等等，甚至连阅读理解也要去抄。抄的时候注意边抄写，边练字。当然也可以抄字帖，总之所有带汉字与考试有关的东西。
毕竟卷面分也占很大一部分。我每天至少一张A4纸，一直抄到高考前一天。到最后，我连现代汉语大词典，都快抄完了。抄这个的效果：我的语文14个选择题，加上后面的文言文，诗词鉴赏，阅读理解等等，90分的题，几乎不扣分。 我对自己要求非常严格，我记得有一次模拟考试，我错了一个选择题，我愣是逼着自己抄写了100遍。
到了高三下学期，我的语文几乎就一直是全班第一，130分左右。英语，也是抄，我的英语更狠，我用那种专用的英文四线本，每天抄两张纸。或者空白A4纸每天抄两张。抄什么？抄单词，抄词典，抄范文，抄完形填空，抄阅读理解。同样也是边抄写，边练字。我也是一直抄到高考前一天。英语能达到125分左右。数学，确保自己会的，一分不丢。
在此基础上，慢慢加分。我记得我的概率，统计，立体几何部分学得很扎实。那就巩固，让其一分不丢。圆锥曲线，函数学得差一点，那就至少不丢第一小问题得分。所以我最终练习到，数学考完试，我做上多少题，一定就得多少分。高考120分。理综，我的化学和生物是强项，物理被法拉第给搞败了，先攻强项，让化学和生物不丢一分。
然后物理攻那个大题，到了高三下学期，我做到只要物理那个大题没错，理综能过295分，因为那道大题27分。高考的时候，那道大题我做错了，当我写完最后答案的时候，我发现左右手定则弄反了。所以高考只考了265分。我清晰地记得，当我在高考前一天的时候，把我抄完的英语和语文交给我的老师的时候，他们从柜子里拿出来我这近两年抄的所有的纸，原来他们一直给我保存着，语文大概有20厘米厚，英语要有30多厘米厚。
