首页 > 教育 > 问答 > 教育经验 > 小学语文课堂练笔有效练点的选择策略,课堂练笔练什么

小学语文课堂练笔有效练点的选择策略,课堂练笔练什么

来源:整理 时间:2022-04-15 04:35:07 编辑:教育知识 手机版

谢谢邀请当今社会,我认为最好的课堂是社会这个大课堂,人生百态,人才汇集,社会就像个大染缸,五颜六色,千奇百怪,社会就是个聚宝盆,聚集了各种各样的人才,各种领域的文学志士,各种文学精华。可以让我们在里面自由自在的吸取养分,丰富自己的知识,提高自己的文化素养。头条这个平台就是最好的例子,它为我们提供了一个这样的课堂,想学什么样的知识就会给你提供什么样的知识,不限领域,不限位置,没有界限,任何人都可以成为老师,任何人也都可以成为学生,我们可以在里面取长补短,获知到自己想知道的东西,科技类的、摄影类的、美食类的、文化类的、新闻类的……样样俱全,没有学不到的,只有想不到的,可以满足你的知识欲,满足你的未知欲,丰盈你的生活,活跃你的人生,可以丰富你的知识面,也可以提高你的认知能力。

锻炼逻辑思维和口才能力最好的方式是什么?

之所以很多人在此方面投入精力很大但收获寥寥,是因为多数人的学习思路、理念本末倒置了!甚至有些人采用的是空中楼阁式的学习方法!并非老鬼故意制造噱头,而是现实的案例不计其数。老鬼建议朋友们更够将自己的心再沉下来一点点!听老鬼以逻辑的方式帮大家梳理逻辑思维与与沟通力提升的理性的、真正有效的理念、思路、方法......既然谈到了“逻辑”,那研究、学习、提升“逻辑思维与沟通力”也是讲逻辑的!这个逻辑都不通,就别想真正在这两个方面真正的提升!一、很多人有意无意的忽视、忽略了提升逻辑思维与沟通力的最大基础与前提!要想形成清晰的逻辑、拥有良好的语言组织能力,你首先要有用于逻辑梳理与语言组织的【材料】啊!——太多人没有锻炼提取“材料”的能力,那里梳理什么?组织什么?最通俗的说法:你肚子里得先得有“货”!没有货、没有素材,你没东西可以用来进行逻辑梳理与组织!面对的事物、问题,如果自己看不懂、看不明白、理解都有偏差,再厉害的逻辑思维都是无用的!再好的沟通能力,也会离题万里!对某种问题、现象,如果自己没有客观公正、准确的观点、正确的认知,肚子里也没有支撑这些正确观点、认知的理由、理论——你将没有东西可以拿来“梳理”,更别谈什么逻辑!你的沟通力,也没正确的素材进行表达!工作能力欠缺、工作的专业技能、思路方法不懂、不同、不精,你将没有让领导、同事信服的“有效基础材料”!连基础的“材料”都没有,你靠逻辑思维、口才,也不会得到领导的认同、接纳!社会与职场中的人情世故、职场规则法则甚至潜规则不了解、不重视、不屑甚至还抵触,那你脑袋里的很多想法就是偏差的!就是存在误区的!很可能是不适合职场生存发展的!此时,逻辑能派上什么用场?嘴皮子再好,又有什么用处?弄不好还会让自己的环境更糟糕!与人交流、沟通,别人谈的话题、领域,如果自己一无所知或者自己不感兴趣也有些不耐烦,你大脑中就没有逻辑梳理的“材料”!此时,你的沟通力怎么能出来?难道只靠一些话术来抵消你一无所知、没有知识、资讯储备的尴尬?没用的!永远记住:肚子里没货、能力欠佳、社会职场规则法则不懂、人情世故看不透....你就别讲什么逻辑!也别想投机取巧的连什么沟通力、口才!否则,将是无根之木、无源之水!永远记住:学习逻辑思维、沟通力等等能力,是建立在自己的基础素养、能力、阅历等等不断完善的基础上的!而不要指望跳过这些最本质的、基础的、必须去研究与掌握的本领、知识、资讯、能力等等基础的能耐!因为,逻辑梳理,你得有正确的、令人信服的、有效的“材料”啊!沟通力、口才的展现,也需要脑子里、肚子里有真东西!有了“材料”,逻辑思维能够帮你条理化、系统化,甚至通过逻辑思维的锻炼,更原来不系统、不完善的地方得以更为有效的延伸、深挖。

文章TAG:练笔语文课堂练点课堂小学小学语文课堂练笔有效练点的选择策略课堂练笔练什么

最近更新