2015年河北省本二、本三合并，2020年本一本二合并。从合并本二、本三，到合并本一、本二，招生制度改革的核心是消除学历歧视，给所有大学营造公平的竞争环境。高校招生将二本(公办普通本科院校)和三本(民办普通本科院校)合并，通俗易懂一点就是二本和三本都叫做二本了。
二三本合并意味着什么？
二本三本合并，意味着民办高校和公办高校终于能够在一个平台上竞争了，竞争促进发展，优胜劣汰是符合自然法则的。原来的大学录取是，一本大学收生结束二本(公办大学)收；二本大学收生结束三本(民办大学)收；三本大学收生结束大专学校最后收生。这样就把大学分成几个等次，尤其是公办大学是“亲生”的，民办大学是“捡来”的。
不利于民办大学的发展。近几年多个省市把二本大学和三本大学合并，统称“二本”，而且在录取上同一时间段，真正使三本大学和二本大学具有了同样的生源，使一些三本大学飞速发展，教育质量得到显著提升。有的民办大学已经在“一本”收生了。如四川传媒学院 、成都文理学院 、成都东软学院都是民办大学，都招“一本”学生了。
三本和二本合并有什么实际意义？
首先，二本，三本合并的原因是把本科高校人为分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校：有的学生和家长，甚至认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学;一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本、二本的比例作为办学目标。
二本和三本合并的影响和意义影响1、志愿填报需谨慎二本和三本合并以后，学校公办和民办混合，学校区分难度增大，表面上来看，二本院校数量增加，但其实，这些二本院校里，增加了大量的民办院校和独立学院。2、分数判断需谨慎三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就没有存在的价值了，将会出现一个二三本合并之后新的“二本线”。
为了使二本和三本考生都在这个线内，可见这个新的“二本线”将大大的低于原有的二本线。面对这个新的二本线，有两大群体值得注意：（1）二本踩线生（2）三本高分段考生3、省控线会略微下降最大的福利大概就是省控线会有所下降，从而减少了高考的压力。在判断近年拟填报的二本招生院校和专业的时候，可以参考往年的三本省控线来理性判断，并参考自己的高考成绩来进行综合判断。
