我的体验是，孩子上课不积极发言可能有多种原因。我的孩子上课就不爱发言。我的体验是，孩子上课不爱发言，不排除有“不自信”这个因素，但也不一定。我问儿子：“听老师说，你上课从来都不举手，为什么呢？”他不说话。他在课堂上几乎不发言，安安静静，叫起来勉强说一下，不叫从不主动发言。
孩子上课不爱发言，是不自信吗？
很高兴回答这个问题。我和题主有相同的经历。我的孩子上课就不爱发言。但是他学习一直都很好。爱好挺多，喜欢音乐、舞蹈，喜欢读书、写作，喜欢科学，各方面的表现也都不错。我的体验是，孩子上课不爱发言，不排除有“不自信”这个因素，但也不一定。我就结合自己的家教经历来回答您的疑惑，希望对您有一点启发和帮助。我的孩子上三年级时，常听老师说上课从不举手发言，只有强行叫起来才说。
我一直以为是我们平常管教太过严厉，导致他的胆小、懦弱，不自信。后来，我和妻子做过很多努力和改变，特别是对待孩子的教育态度和策略上尽可能避免过于严苛的要求，大多数情况下都是给他鼓励和激励，但这并没什么效果，他在课堂上依然不发言。身为家长，我们很着急。谁不希望自己的孩子在课堂上积极表现？谁不希望老师多几次提问自己的孩子？但班里的孩子很多，只有积极争取机会的孩子才有更多的发言机会。
不举手，默不作声，这样的孩子往往被老师忽略。我去和老师沟通。老师说，凡是叫起来回答的问题他没有不会的，思路清晰，表达清楚。作业也不错，考试成绩还好，但就是课堂上不举手。和老师沟通后，我就在想他是不是那种喜静不喜动，不善于，也不喜欢表现自己的孩子？也的确有这么一类孩子，他们喜欢独自思考，独自动脑，老师讲课时，他们能够倾听、深思，思维紧跟老师，就是不喜欢发言，更不喜欢表现自己。
我曾经就教过这样一个学生。他在课堂上几乎不发言，安安静静，叫起来勉强说一下，不叫从不主动发言。但他的学习特棒，成绩一直都很好，后来也考上比较好的大学。我问儿子：“听老师说，你上课从来都不举手，为什么呢？”他不说话。我一再追问。他有些厌烦：“我举过啊，谁说我没举手？我举了，老师没叫我。”过了好一会，我再问：“那老师课堂上讲的内容和提的问题你都会吗？”他很厌烦：“你们和老师一样，咋老是问这个问题，给你说我都会！”我有些生气：“会，才应该举手呀！会，为什么不举手？”他也急了：“我自己会，会就行了，干嘛非得要举手？”真的谈不下去了。
