应试教育给中国带来什么应试本无错为国选拔人才，就得将学子分成三六九等。，要搞好素质教育谈何容易。公平吗？5，如果一定要考6门，也必须实行“降低权重计分法”：将考得最好的计分权重100%，依次降低为：90%、70%、50%、30%、10%。
应试教育到底危害谁了？
感谢平台邀答！应试教育没有危害谁，在中国如果说应试教育使受教育者受到危害的，是受教育者学生的家长，而不是应试教育制度的错！因为中国有相当一部分的学生家长，对自己的孩子缺乏了解，既然自己对自己的孩子没有深刻的了解，就没有办法对自己的孩子作出精准的定位。我们必须承认，每个孩子的智商和天赋是不一样的，有的孩子在体育方面有天赋，有的孩子在音乐绘画方面有特别的天赋，有的孩子在数理化学科有天赋，有的孩子在语文、地理历史学科方面有独到的见解，如果孩子在以上学科都没有显著的特点，那么我们就培养孩子把人做好，学习一些做人生存的基本技能，中国自古以来就有天生我才必有用之说！一块地不适合种玉米，就种麦子，麦子也不适合种就种瓜果，总有一种植物适合在这块地生长的！李嘉诚的成功，证明成功跟学历是没有多大关系的，正常人在世上只要勤奋努力工作，都可以获得成功的，只是成功的大小略有区别罢了！对于学习不够拨尖的孩子，我们作为家长一定要正确面对，合理的引导自己的孩子，使孩子在成长的过程中，不用背负沉重的压力！我在美国的时候了解到，美国对于孩子的教育培养，他们的学校是因才施教的，学校对入学的学生，经过一定时间的观察和考试检验，老师会把学生拿来分类，老师认为学习拨尖的学生，未来发展很有前途的学生，老师会把这些学生选拨出来，让这类拨尖的学生在一个学校学习，这些学生他们认为读书学习是快乐的。
学习中下的学生又在另一个学校学习，让他们从小就在玩中学，快乐成长。在中国有相当一部分家长，不愿意接受自己的孩子不是拨尖学生，孩子的学习成绩不好，还千方百计不惜一切代价，把自己的孩子送进好的学校就读，这样孩子的压力就很大，这是家长给自己的孩子造成的危害，而不是应试教育造成的危害！所以，因才施教，才是教育获得成功的精髓！在全世界范围内，只要学生上学读书，就没有不用考试的。
学生读书学习，通过考试来检验学生到底掌握了多少知识？考试是选拨人才最好的最公正的办法，全世界选拨人才都是通过考试来录取的。不论在国内还是在国外，有谁见过世界名校不是经过考试来录取学生的？学生读书不用考试，就像成年人上班不干活一样，成何体统？我们国家有相当一部分人把“应试教育”当作贬义词来说，这些人本身就是对应试教育的曲解！应试教育一点都没有错，全世界的教育都是为了应付考试选拔人才的，为什么在国外就没有说应试教育是不应该的？我们首先要弄明白，教育的目的是什么？教育的目的就是为了培养各类人才，那怎么知道谁才是真正优秀的人才呢？只有通过系统的考试才能检验一个学生对所学知识的掌握程度。
