首先，无论什么学校的教师，师德是排在第一位的。学科笔记在我们这边一般叫业务学习笔记，其目的一般是教师能够自己记录一些有关教育教学的方式方法、理论、心得等，以提高自身素质！很大程度上对大多数教师而言可能就变成了一种规定性的任务了！那么初中教师到底应该怎样写学科笔记，我将从三个方面分别介绍。
初中教师怎么写学科笔记？
学科笔记在我们这边一般叫业务学习笔记，其目的一般是教师能够自己记录一些有关教育教学的方式方法、理论、心得等，以提高自身素质！但是很大程度上对大多数教师而言可能就变成了一种规定性的任务了！那么初中教师到底应该怎样写学科笔记，我将从三个方面分别介绍。第一个方面，不会写学科笔记的原因何在首先，大多数教师不清楚学科笔记到底要记什么！记得我刚上班的那一年我问办公室的一个同事，他告诉我记一些高考题就行！其次，教师在教学中会经常性的写一些教学反思，或者会在教案中随时记一些笔记，因此很多教师也不会花更多的精力去在专门的一个本子上进行“重复性”的工作！第三，很多教师没有思考和记录的习惯！其实在教学中或者工作之余会经常性的沟通和交流一些教学极学生管理方面的话题，但往往不会进行深入的思考以及相关的记录！第二个方面，学科笔记应该写什么其实在教学中遇到的所有的问题都可以记录在自己的学科笔记中，例如一种新颖的教学方法或教学理论，一个教育工作者的生平，学生的表现，评价的方法，对教育教学的思考，对一部著作、一篇文章的思考或者观点等！第三个方面，应该以何种方式写学科笔记不同教师的写作习惯是不同的。
有人喜欢手写，有人喜欢电脑书写。不同的写作方式各有优势，更重要的是不同的人会记录自己的喜好选择自己喜欢的方式，这个其实并没有绝对的选择标准。但是个人认为如果您是手写爱好者，最后您可以抽时间整理成电子版，通过分类整理，有助于形成自己的教学思想及方法体系。当然，我们也不能排除有些是作为考核材料而专门准备的面子工程，但无论怎样，学科笔记在帮助我们自身专业成长方面还是具有重要意义的！以上纯属个人观点，如果您还有好的建议，欢迎在评论区留言，也可加关注私信，一起聊一聊教师的专业发展！。
教师的副高职称最看重什么？
我曾经担任过教育厅理科类副高级职称评审组的组长工作。对评副高职称最看重什么？我可以谈谈，也许放在当前不合时宜了，但还是希望能帮到准备评副高的教师。首先，无论什么学校的教师，师德是排在第一位的。评审时实行一票否决权。学校送审材料时一定要将师德表现方面给出评价，并且须在近五年师德年度考核均为优秀。假若评审材料初审过关后送到评审组，评审组评审时，要是厅里收到对某参评者的投诉或有位专家对某参评者在师德方面有事实依据，基本上连其材料都不看，直接淘汰。
