有一年评审时，有位专家提出某校有位参评者师德存在问题，学生写的论文请其帮看看，叫给提些意见，结果他未经学生同意就将自己名字放在第一位拿出发表了，学生向校领导进行了汇报。结果马上抽出其评审材料，不予参评。其次是硬性条件，各省有所不同，学校层次不同也不尽一样。但不外乎是以下几点：一是教育方面，在职内是否担任过1届班主任，或承担学生管理工作，或承担过多少次教育方面的讲座等。
二是平均每年承担教学（含教育）课时数是否达标。三是在核心刊物发表的论文篇数、科研成果、编审教材或指导学生参赛获奖情况等（可相互代替次数）。四是任职内年终考核优秀次数等。再就是软性（主观性）条件。学校的推荐意见很关键，尤其是同一学校上报多人时，所以是评审专家必看的重要内容。还有就是教育教学水平方面，评优（优秀教师、优秀班主任、先进工作者）与获奖情况，是否是科研骨干、学科带头人或骨干，学生评价等。
中小学教师还有专家组听课（优质课、说课）情况等。最后注意的是：材料要按评审文件规定去准备与上报，包括规范性、完整性，不能漏项或缺少材料以及内容不够充实等。否则会影响评审结果。每年通过率50%左右甚至更低。如何能在众多参评者中胜出，就看自己的业绩是否显著，上报材料准备的好否了。做出了成绩，而材料准备差，评不上，那就遗憾了。
说说教师的上班时间是怎样的？
谢邀。我来说一下我的时间吧。早上闹铃6:33，起床洗漱大概十五分钟，然后在成都还没亮天的时候，下楼开车上班。车程10公里，大概需要十多二十分钟常规到校时间7:15到7:25之间。七点半就要早读了，我必须在七点二十五到达班级组织好读书的纪律。7:30，语文或者英语老师在食堂匆匆用餐后来到教室，正式组织孩子们读书。
7:35-7:50早餐时间。如果没有第一节课要上的话，早餐的时间还是比较充裕的。比如周一，我是下午上课，那么我一般吃完早餐会去操场走一圈，看着别人正在敢去上班的身影。10:10-10:45 上午大课间，要跟学生们一起运动，跑步、做操等等。我比较喜欢。之后还有两节课，我一般会在11:30去食堂午餐，大概二十分钟，然后迅速去教师宿舍休息，12:33，中午闹铃响了，我会匆匆赶到教室。
因为孩子们的午餐时间是12:00到12:40，之后有20分钟的自习时间，然后一点钟开始午休。这段时间我会在教室里守着孩子们，以免有个别不乖的宝宝影响别的孩子休息。就比如现在。13：50，学生午休结束，去洗脸或者放松。14:00开始，特色教育时间，本学期的内容是《带着班徽去旅行》的介绍，孩子们自己制作PPT并且演讲。
