工作在第一线的广大教师，既向学生传授知识，更教他们如何做人。 “为了一切学生、为了学生的一切”成为广大教职员工的岗位标准。全院教职工在不同的岗位上以不同的方式共同关心着学生的健康成长。扬中专之长，引高校之风，成为太原旅游职业学院优化育人环境的共识。申报国家级科研课题，确立校本科研专项，组织论文交流和专题研讨，引导教师进行学术研究。
他们一件事一件事的做，仅2003年就编写了八本校本教材，省级以上论文共计三十余篇。一个温馨舒畅的人际氛围、多元文化兼容的教学氛围和积极向上、互拥尊重、宽松愉悦的育人环境。对外交流编辑随着知识经济时代和贸易全球化的到来，涉外市场的人才需求量越来越大，该院校着力培养适应现代经济发展的国际型涉外人才。太原旅游职业学院于2002年启动了与中国旅游管理干部学院澳洲班和中国饭店金钥匙专业证书班对接项目、与日本酒店管理协会协议赴日研修，积极同瑞士国际酒店管理学院等诸多境外知名行业联系，在升学（留学）、培训、实习、就业等方面开展合作，尤其是太原旅游职业学院平面图在外语教学中强化市场意识，大大提升了学院办学层次和水平，积淀了学院发展内涵，成功实现了本院专业教育与国际品牌教育的接轨。
学院以素质和能力培养为主线，充分发挥多元办学模式的优势，通过现代教学和实践教学相互渗透的教学方法，成功地实现了学院高质量的办学，从而提升了太原旅游职业学院在旅游行业及国内外的知名度。学校由此成为全国旅游中专协会的13个会员学校之一。亚洲经济论坛永久会址--海南博鳌大酒店等一些著名的旅游企业慕名而来向学院寻要实习生和毕业生。
毕业生有400太原旅游职业学院余名已成为经理以上的管理人才。已有981名（仅2003年就有228名）毕业生升入北京第二外国语学院，西安交大、上海旅专和中国旅游管理干部学院等高校学习；有近90名学生到日本、法国、加拿大、俄罗斯留学深造。办学理念编辑立足时代，着眼社会，服务地方经济是太原旅游职业学院发展的主题。
学院根据我省经济发展战略和旅游业人才需求，突破传统教育教学模式，依托行业资源，对接品牌教育，实行开放办学，大胆构建多元办学模式。接轨市场融合企业 太原旅游职业学院依托行业与省旅游局联合办学，借助省旅游局的行业优势和管理职能，保证了学院的办学主动权。为了充分挖掘“行业”这一宝贵的外在教育资源的潜力，发挥“行业”在职业教育中的教育功能，学院先后和山西商务国际旅行社及颐景国际高级酒店等签定了联合办学协议。
