同时皇帝要想找到懂得管理朝廷或者朝廷典籍的世家大族也找不到了。于是到了宋朝的时候，科举就成了必需品。唐朝的时候，一次科举选取的进士不过几人，到了宋朝的时候一次可能会选几百人，就是因为宋朝客观上需要这么多人来管理国家。但是宋朝的进士是靠自学的，百姓们也可以不去学，去做商人、做农民。所以宋朝必须对进士给予适当的尊重，给予适当的礼遇。
所以在宋朝开科考试的时候，有一个大型的仪式，皇帝会派官员和这些参考的举子们互相敬礼，表示尊重，表示一种平等的关系。宋朝的进士是自学成才，然后来给皇家打工的人。所以大臣和皇帝的关系是老板与伙计的关系。当然，这个时候的大臣们是没有资格和皇帝坐而论道的，只能站着回话。但是因为这些进士们都是自学成才的，皇帝还必须通过尊重来诱导他们。
让更多的人都投入到学习当中来，更多人能够通过科举纳入到朝廷的正式体制当中来，这样国家才能稳定。否则的话，那些聪明人都不为朝廷服务，这个社会就没法稳定了。三、明朝以后，君臣关系转为“跪着”到了明朝的时候，君臣关系急转直下，由站着变成了跪着。“跪着”这件事其实是从元朝开始的。统治元朝的蒙古族，其实是一个奴隶制的国家，很多大臣就是皇帝的奴隶，奴隶见到主子跪子太正常了。
这种关系本来在元朝结束之后就该结束了。但是朱元璋建立明朝之后，把元朝这种陋习完好的继承了下来，他打心底认为那些大臣们就是他的家仆。朱元璋建立明朝之后，大力兴办学校，举办了从太学到县一级的学校，甚至于一度在村子里兴建了学校。在明朝，一旦进了学校就算是有功名、有身份的人，可以免除徭役，不用再去为官家干一些粗活累活了。
凡是想参加科举的，也都必须经过学校培训，不可以自己单独报名。在这种情况下，士大夫和皇帝的关系就有了巨大的转变。宋朝的士大夫都是自己花钱去学习的。可在明朝。所有的人，无论是有钱人还是穷人，他们之所以能够参加科举考试，都是因为有了皇帝的恩赐。可以这样说，所有的士大夫在他们的青少年阶段都是朱元璋家养的。所以明朝的大臣与君王之间的关系带有主仆的性质，这也导致了君臣关系由“站着”变成“跪着”。
结束语 从明朝开始的这种“跪着”的君臣关系，其实是一种倒退，中华民族是一个礼仪之邦，讲究人与人之间的尊重，更何况君臣之间。朱元璋在位的时候把所有的权力都集于一身，在明以前，大臣的权力还能够对皇帝进行制约，而明朝的大臣们都成了朱元璋的半个家仆，别说对皇权进行制约了。君臣关系从“坐着”到“站着”反而体现了一种历史的进步。
