还有丰富自己的计算方法，比如一题多解，提高思维、知识贯通能力。2.学习内容要连通，结构化，系统化。数学知识是一环扣一环的，相互密切联系。这样便于解题时很快找到需要的知识，方法，也便于不断往前学习，不然学了后面丟了前面，解题找不到知识突破口。点的突破往往不如面的掌握，知识系统化才能居高临下，这也是为什么老师喜欢让学生做知识导图。
3.解题要本质化思考。本质化思考把书读薄。解数学题就是要把量与量之间的关系抽离出来，列式计算得出结果。特别是小学知识点很少，应用题很多。行程问题，工程问题，商品问题，利息问题，牛吃草问题等等，这些问题只要把方程学好统统能解。他们只是场景不同，本质都一样，学会找出数量关系。几何题也是一样抓本质去思考分析，几何代数紧密联系。
做好以上三点想必数学也是高手了，什么易错本、难题本反复练，练到会，练到吐血！我的教学经验没大用，下次还错！这些都是点的突破，不能系统思考练多了入魔，都不在需要。二、考试要打有备之战，即用技巧。1.做好考前准备。考前准备大有学问，就说一些细节。考前睡好觉，精神状态好。学习不太累，解题要高效。各项文具要带好，不要忘了铅笔削。
考场失败多总结，这次考试胸在前。2.会用考试技巧。巧做选择题，不能当做解答题来做，时间不够。要会用特殊性法，带选项法，排除法等准确高效的方法做。选择题特别是填空题一般在最后一道特别难的话，注意跳过。解答题不会时，再去看看题，分析分析条件；技巧找不到看不出时，速度用比较通用的思想方法或者知识点来一步步解答。
高中数学有哪些好的学习方法？
高中数学学习，有一个有效的方法，就是重视每一次数学作业，并从做作业的过程中找到自己的思维漏洞。数学作业是对课堂教学最重要的的补充。做数学作业时可以认真研究一下自己的思维弱点，找到这个“漏洞”并打好“补丁”，这样数学思维才能不断提高。学数学时，可以分析一下每次作业中因为粗心而做错的题目，然后试着分析一下这些错题的共同点，这样一来也就找到了思维上的“漏洞”。
日后做题再次遇到相同题型时，不妨先让思考几秒钟，回忆之前的解题方法，然后再继续做题，正确率也就大大提高了。事实上任何人在做数学题时，都会存在一定的思维漏洞，比如有些人经常将题目看错，有些人解证明题经常犯错，有些人在计算过程中经常出现失误等等。在数学学习中只要我们能够养成在做作业的过程中发现自己思维漏洞的习惯，然后有针对性地去打“补丁”，那么我们也就找到了提高数学成绩的途径。
