群文阅读课中的议题怎么确定,浅谈群文阅读教学策略和方法
总结以上几类议题，可以从中提炼出确定议题的一些思路：①关注学生认知需求，尤其是语文学科基础知识和基本技能，如文本特征、修辞方法、表达方式等，以语文课标内容为参照，可从年段教学目标中选取相应内容作为议题；②关注学生审美情感需要，从培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度的角度生成议题；③关注学生的生活实际，如有二年级群文阅读课“要不要听大人的话”、四年级群文阅读课“什么样的人能成为朋友”等，这一类即符合儿童在该年龄段的身心发展特点和生活实际的议题；④关注学生的实...
更新时间：2022-04-09标签： 群文浅谈阅读课教学策略议题群文阅读课中的议题怎么确定浅谈群文阅读教学策略和方法 全文阅读