普通话考试成绩查询系统，普通话证能不能在网上查到怎么查

来源：整理时间：2022-06-25 17:25:23 编辑：教育管理手机版

1，普通话证能不能在网上查到怎么查

目前查不到。现在只有安徽科大讯飞的可以查询。

能，只要普通话成绩出了，你就进入普通话水平测试成绩查询系统，用自己的姓名、准考证号、证件号三样中的两样查询自己的成绩，或者输入证书编号和证件编号也可以查询。

普通话证能不能在网上查到怎么查

2，普通话考试成绩怎么查询

打开百度App，搜索【普通话成绩查询】，结果页首条即为国家政务服务平台提供的普通话考试成绩查询服务，在查询页面输入正确的的姓名、证件号码和准考证号，点击查询即可查看普通话考试成绩。 1.输入普通话成绩查询，点击搜索。2.输入姓名、证件号码和准考证号，点击查询。3.点击查询。

普通话考试成绩怎么查询

3，普通话考试成绩如何查询

1、打开浏览器，点击进入百度一下，直接在百度中输入国家普通话成绩查询系统。2、点击百度一下，在搜索结果中选择国家普通话成绩查询系统。3、进入后可以看到查询系统分为两种，一种是成绩查询，一种是证书查询。4、点击使用成绩查询功能，输入姓名和准考证号或姓名和证件号码或准考证号和证件号码。5、点击下侧的查询按钮，就可以查询到自己的普通话测试成绩。

普通话考试成绩如何查询

4，全国普通话等级考试成绩如何查询

具体的查询网站，在你的准考证上面是有的，我这里附上具体的网站地址： http://hbpth.ccnu.edu.cn/ 不知道你拿了证书没有，是11月27号拿，但看你的时间应该也还没拿，只有等到12月27左右去统一拿证书了，过了就不好拿了，祝你好运！

网上

5，普通话成绩查询入口查询网站

点击进入>>>普通话成绩查询入口|查询网站温馨提示查询不到成绩、证书领取、证书补办等问题，请联系您参加考试的测试站进行咨询。通话水平测试的成绩认定分为：测试机构录入成绩、测试机构提交成绩到考试管理系统、提交复审、抽取复审、认定成绩、成绩认定六个步骤。一般情况下，测试后一个月左右(并非绝对)会公布成绩，如果超过一个月仍未能查询成绩，请咨询当地普通话测试站。进入全国普通话水平测试查分系统并输入个人信息后如果查不出成绩，存在以下几种可能：(1)成绩暂未公布;(2)输入的个人信息有误;(3)未报名考试或缺考。以上就是普通话成绩查询入口|查询网站，希望能帮助到大家！点击查看：更多普通话考试备考资料小编推荐：普通话水平测试大纲普通话水平测试字词朗读训练扫二维码·关注微信公众号（qgjsks）回复“普通话音频”下载【普通话练习题+备考资料】

6，四川省普通话测试中心暑假会不会放假

中学放假：第一学期定于2015年8月30-31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课。2016年1月30日结束，1月31日开始放寒假第二学期定于2016年3月1日办理入学手续，3月2日正式行课，7月8日结束，7月9日正式放暑假，共计教学18周小学放假：第一学期开学和放假，第二学期的开学时间与全日制中学相同，第二学期于2016年6月30日结束，7月1日正式放假。

直接登录四川省普通话水平测试成绩查询系统，输入您的姓名、准考证号及证件编号三项中的任意两项点击查询即可查到自己的成绩了。四川省普通话水平测试网站：http://article.isay365.com/psc/chafen/012a322010.html

7，中考成绩怎么查

可以选择到当地的教育局网站查询成绩。或者浏览器搜索当地市成绩查询，也可以咨询一下班主任。同样也可以到学校教务处或者教务科进行查询。还有一种方法：搜索“学信网”，点击进入学信网官网。选择“中等学校学生成绩”，输入证件号码，报考编号和验证码，就可以看到相应的学生成绩了。还可以拨打12580查询成绩。中考成绩查询有以下方法：1、网上查询打开浏览器，搜索“中考成绩查询”进入；点击导航栏“分数查询”进入，然后在选择你查询成绩的省会；在选择你的所在的市或者县的分数查询进入查询；进入到了查询页面在点击成绩查询入口；进入到登陆页面，登陆你考试信息就能够查询到自己的成绩了。2、电话查询拨打地方成绩查询电话，根据语音提示输入自己的准考证号、学号、身份证号，就能够收听自己的成绩了。3、信查询以发送短信的方式进行查询，根据准考证下方短信号码进行查询，发送你的准考证号、学号、身份证号过去，你就会收到你的分数和各科成绩。4、成绩单查询带上考试需要的所有证件去当地教育局领取成绩点就好了。

8，全国公共英语等级考试成绩查询

http://hi.baidu.com/jcxvek/blog 无锡考试网正规工商局注册，专业正规解决学历职业资格培训服务【以下资格证报名100%包通过，包拿证】 1．劳动部新职业（物流师、人力资源管理师、电子商务师等） 2．劳动部技师证（电工、钳工、数控车工等）及特种作业证（IC卡） 3．劳动部OSTA高新证（网页制作、办公自动化） 4．建设部五大员及监理工程师（施工员、材料员、质检员、安全员、造价员） 5．财政部（会计电算化、会计从业资格证、助理会计师、手工做账） 6．信息产业部认证 7．劳动部1+N岗位资格证 8．IS90001质量管理体系认证 9．国际信息化人才资格证 10．教育部计算机等级及英语四级 11．普通话等级考试公共英语三级（秘书证，营养师，物流师，营销师，理财规划师，电子商务师，物业管理师，企业培训师，职业指导师，广告设计师，心理咨询师，人力资源师） 12.教师资格证（小学，初中，高中） 13.证券从业资格证 14.国家导游证【公司特色：一经报名报名100%包拿证，签订协议】

9，普通话成绩多久可以查

普通话成绩一般在考后三周左右公布，如3月份参加普通话测试的考生，预计6月中旬可以领取证书。领证地点即所在测试点。各地出成绩的时间是不统一的，具体详情请关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心，以公布的时间为准。普通话考试各地市考试时间不统一，所以成绩查询时间也不同，具体详情请关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心，以公布的时间为准。普通话成绩一般在考后三周左右公布。普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话等级划分如下：1、一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。2、二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。3、三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。

10，普通话考试考些什么内容

单音节字词100个，双音节词语50个，需要你依次读下来。短文朗读400字，需要在4分钟内朗读出来，这部分内容考核的重点是语音、语流音变和语调等。说话，时间3分钟，目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个排除轻声、儿化音节目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。2、读双音节词语50个目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。3、朗读朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。说明：朗读材料（1-50）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。4、说话目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。评分：此项成绩占总分的40%，即40分。其中包括：⑴语音面貌占20%，即20分。其中档次为：一档20分语音标准；二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；五档10分语音失误超过15次，方音明显；六档8分语音失误多，方音重。语音面貌确定为二档（或二档以下）即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。⑵词汇语法规范程度占10%。计分档次为：一档10分词汇、语法合乎规范；二档8分偶有词汇或语法不符合规范的情况；三档6分词汇、语法屡有不符合规范的情况；⑶自然流畅程度占10%，即10分。计分档次为：一档10分自然流畅；二档8分基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）；三档6分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。