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孙正聿,吉林大学有哪些牛逼的教授

来源:整理 时间:2022-07-15 13:11:44 编辑:教育管理 手机版

1,吉林大学有哪些牛逼的教授

不得不提:孙正聿、林沄。绝对大家!我是文科生,所以理科教授暂无法提供,见谅。

吉林大学有哪些牛逼的教授

2,孙正聿的主要作品

《理论思维的前提批判》,辽宁人民出版社,1992;中国人民大学出版社,2010;《现代教养》(合著),吉林教育出版社,1996;《崇高的位置》,吉林人民出版社,1997;人民出版社,2010;《哲学通论》,辽宁人民出版社,1998;复旦大学出版社,2005、2007;人民出版社、吉林人民出版社,2010;《超越意识》,吉林教育出版社,2001;《马克思辩证法理论的当代反思》,人民出版社,2002;《哲学修养十五讲》,北京大学出版社,2004;《思想中的时代》,北京师范大学出版社,2004、2013;《孙正聿哲学文集》(九卷本),吉林人民出版社,2007;《当代中国马克思主义哲学专题研究》(合著),吉林人民出版社,2010;《马克思主义基础理论研究》(上下卷)(合著),北京师范大学出版社,2011;入选“国家社科基金成果文库”;《孙正聿讲演录》,长春出版社,2011;《马克思主义辩证法研究》,北京师范大学出版社,2012;《理想信念的理论支撑》,吉林人民出版社,2014;《人的精神家园》,江苏人民出版社,2014。 《中国社会科学》(中英文版)发表论文(13篇)对科学的人文主义理解,1990;辩证法的批判本质,中文1992;英文1995;寻找意义:哲学的生活价值,中文1996;英文1999;塑造和引导新的时代精神,2001;建构马克思主义政治哲学的前提性思考和理论资源分析,2006;提出和探索马克思主义哲学研究中的重大理论问题,2007;辩证法:黑格尔、马克思与后形而上学,中文2008;英文2008;解放思想与变革世界观,2008;“现实的历史”:《资本论》的存在论,2010;列宁的“三者一致”的辩证法——《逻辑学》与《资本论》双重语境中的《哲学笔记》,2012;《哲学研究》发表论文(12篇)认识的内容和形式的二重性,1985;从两极到中介,1988;本体论批判的辩证法,1990;论哲学对科学的反思关系,1998;关于哲学教育改革的几个问题,2000;怎样理解作为世界观理论的哲学,2001;生存论转向的哲学内涵,2001;历史的唯物主义与马克思主义的新世界观,2007;历史唯物主义的真实意义,2007:历史唯物主义与哲学基本问题,2010;哲学研究的理论自觉,2011;恩格斯的“理论思维”的辩证法,2012;《求是》发表论文(2篇)以理论方式面向现实 探索和回答时代课题,2011;怎样做到“一切从实际出发”,2014;《新华文摘》转载论文(21篇)从两极到中介,1988;哲学前提的现代文化批判,1991;崇高的位置:徘徊于世纪之交的哲学理性,1996;辩证法理论的当代反思,1997;解放思想的哲学与哲学的思想解放,2000;恢复“爱智”本性的哲学,2000:反思:哲学的思维方式,2001:哲学创新的前提性思考,2002;当代人类的生存困境与新世纪哲学的理论自觉,2004;努力展现马克思主义哲学的理论魅力,2004;20世纪上半叶哲学观论争与当代中国哲学发展道路,2005;哲学学科建设与哲学教育改革,2006;以哲学的工作方式推进马克思主义哲学研究,2007;前提批判的哲学理论——一种哲学研究范式的自我阐释,2008;改革开放以来中国哲学发展的历史与逻辑,2009;解放思想与变革世界观,2009;理论及其与实践的辩证关系,2010;“哲学就是哲学史”的涵义与意义,2011;哲学的形而上学历险,2012;马克思主义辩证法研究的当代课题,2013;《资本论》与马克思主义哲学,2014。

孙正聿的主要作品

3,孙正聿的社会评价

《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国社会科学报》、《中国大学教学》、《哲学动态》等报刊曾先后对孙正聿教授的学术研究和教学成果进行报道和访谈,认为孙正聿教授在繁荣我国哲学社会科学、推进我国高等教育改革、培育和弘扬社会主义核心价值观中发挥着重要作用。“以黑格尔起家,将哲学研究到这个高度,北方学者无出其右……逻辑与激情兼备的孙先生对课堂的掌控十分惊人,40分钟或45分钟的课,他讲毕,铃声就会响起。还有一回,他手被划破,流了血,但讲完课才知道。”(2014年8月《天下书香》) 全国政协委员、哲学教授孙正聿能言善道,他上课堂从来都是一支粉笔、一杯茶,脱稿讲授,却总能引来热烈的掌声。在校园里孙正聿有一批忠实的“粉丝”,他们自称“芋头”。(科学时报)吉林大学,孙正聿的课堂是一道风景,为一瞻其学术哲人风采,阶梯教室连过道都挤满了人。(科技日报)吉林大学哲学社会科学资深教授孙正聿委员的哲学课,被学生们称为吉林大学的一道靓丽景观:艰深的哲学,在他的讲授下,不仅成为通俗易懂的道理,而且成为亲切的思想交流。因此他讲课时总是座无虚席,甚至过道里也挤满学生。听完课的人总是发出这样的感叹——“听孙老师的课是令人难忘的享受!”(光明日报)孙老师的为人是学术的人格化,孙老师的哲学是人格化的学术。他的哲学研究与哲学教育所具有的正气和大气无不贯通在他日常与同事、学生交往的点点滴滴中。我们尊敬和爱戴孙老师不仅仅是对他科研能力、教学魅力的欣赏,更是对他寻求和践行崇高这一生命理念的由衷敬佩。和孙老师在一起,我时刻能获得一种投身哲学研究而不计得失的勇气、力量和魄力。如今已离开孙老师在外地工作,老师不在身边,但老师要求我们对学术的热爱、敬畏和尊重时刻激励和鞭策着我前行,我不仅要尊重我自己,让自己配得上是高尚的存在,更会尊重哲学,让自己的研究配得上真正的哲学学问。(吉大校友)每当在校园里看见孙正聿老师,一种由衷的敬仰之情便会从心中升起!“乐于每日学习,志在终生探索;平常心,而异常思;美其道,而慎其行。忙别人之所闲,闲别人之所忙。”孙老师的话语犹在耳边,一直激励着我们这些平凡的吉大人以非主流的姿态享受着自己的主流人生!感谢孙正聿老师以他的人格魅力和学识魅力带给我们的精神大餐!(吉林大学学校职工)

孙正聿的社会评价

4,让你反复阅读最多的书是哪一本为什么

《哲学通论》是入门级的哲学书籍,哲学主要是解决人与世界的关系问题。哲学追求的是内心的美学观。哲学不是宗教,但是它给人以信仰;哲学不是艺术,但是他给人一美感;哲学不是科学,但是他给人以真理。 从实践总结哲学是这书的主要观点,哲学也分实战派与理论派。
《哲学通论》是入门级的哲学书籍,哲学主要是解决人与世界的关系问题。哲学追求的是内心的美学观。哲学不是宗教,但是它给人以信仰;哲学不是艺术,但是他给人一美感;哲学不是科学,但是他给人以真理。 从实践总结哲学是这书的主要观点,哲学也分实战派与理论派。快速进入正题,哈哈。[希腊]41.柏拉图《理想国》《对话录》2.亚里士多德《形而上学》《工具论》[德国]143.费希特《自然法权基础》4.谢林《先验唯心论体系》5.康德《纯粹理性批判》《批判力批判》6.黑格尔《小逻辑》《精神现象学》《美学》7.叔本华《作为意志与表象的世界》8.尼采《悲剧的诞生》《权力意志》《查拉图斯特拉如是说》9.胡塞尔《纯粹现象学通论》10.海德格尔《存在与时间》《林中路》[法国]1411.笛卡尔《方法论》《第一哲学沉思录》12.伏尔泰《哲学通信》13.卢梭《社会契约论》《论人与人之间不平等的起因和基础》14.柏格森《创造进化论》《时间与自由意志》15.福柯《疯癫与文明》《规训与惩戒》16.萨特《存在与虚无》17.加缪《西西弗神话》18.罗兰·巴尔特《符号学基础》19.勒庞《乌合之众》20.斯特劳斯《结构人类学》[英国]921.培根《新工具》22.托马斯·莫尔《乌托邦》23.休谟《人性论》24.亚当·斯密《国富论》25.罗素《西方哲学史》《权力论》《哲学问题》26.维特根斯坦《哲学研究》《逻辑哲学论》[奥地利]227.弗洛伊德《梦的解析》《精神分析引论》[丹麦]128.克尔恺郭尔《非此即彼》[荷兰]129.斯宾诺莎《伦理学》[瑞士]130.索绪尔《普通语言学教程》我现在正在读的是《乌合之众》和《西方哲学史》。还有一些虽然在列,但这辈子我也不知道自己能不能读完,比如《存在与虚无》,太太太干枯了好吗!感觉读完会神经衰弱的??????另外有些影响非常大,但是!有毒,比如《君主论》,这种不能读……
《哲学通论》是入门级的哲学书籍,哲学主要是解决人与世界的关系问题。哲学追求的是内心的美学观。哲学不是宗教,但是它给人以信仰;哲学不是艺术,但是他给人一美感;哲学不是科学,但是他给人以真理。 从实践总结哲学是这书的主要观点,哲学也分实战派与理论派。快速进入正题,哈哈。[希腊]41.柏拉图《理想国》《对话录》2.亚里士多德《形而上学》《工具论》[德国]143.费希特《自然法权基础》4.谢林《先验唯心论体系》5.康德《纯粹理性批判》《批判力批判》6.黑格尔《小逻辑》《精神现象学》《美学》7.叔本华《作为意志与表象的世界》8.尼采《悲剧的诞生》《权力意志》《查拉图斯特拉如是说》9.胡塞尔《纯粹现象学通论》10.海德格尔《存在与时间》《林中路》[法国]1411.笛卡尔《方法论》《第一哲学沉思录》12.伏尔泰《哲学通信》13.卢梭《社会契约论》《论人与人之间不平等的起因和基础》14.柏格森《创造进化论》《时间与自由意志》15.福柯《疯癫与文明》《规训与惩戒》16.萨特《存在与虚无》17.加缪《西西弗神话》18.罗兰·巴尔特《符号学基础》19.勒庞《乌合之众》20.斯特劳斯《结构人类学》[英国]921.培根《新工具》22.托马斯·莫尔《乌托邦》23.休谟《人性论》24.亚当·斯密《国富论》25.罗素《西方哲学史》《权力论》《哲学问题》26.维特根斯坦《哲学研究》《逻辑哲学论》[奥地利]227.弗洛伊德《梦的解析》《精神分析引论》[丹麦]128.克尔恺郭尔《非此即彼》[荷兰]129.斯宾诺莎《伦理学》[瑞士]130.索绪尔《普通语言学教程》我现在正在读的是《乌合之众》和《西方哲学史》。还有一些虽然在列,但这辈子我也不知道自己能不能读完,比如《存在与虚无》,太太太干枯了好吗!感觉读完会神经衰弱的??????另外有些影响非常大,但是!有毒,比如《君主论》,这种不能读……"哲学已死,科学当立。"我是这么看的。1.哲学是关于世界观的学说,是关于自然知识和社会知识的概括和总结。是研究自然、社会和思维一般规律的科学。自然界是普遍联系和永恒发展的,人类社会也是普遍联系和永恒发展的,因而哲学对它们的研究也是不间断的向前推进的,哲学不存在"死"的问题。科学的研究也是无止境的。
《哲学通论》是入门级的哲学书籍,哲学主要是解决人与世界的关系问题。哲学追求的是内心的美学观。哲学不是宗教,但是它给人以信仰;哲学不是艺术,但是他给人一美感;哲学不是科学,但是他给人以真理。 从实践总结哲学是这书的主要观点,哲学也分实战派与理论派。快速进入正题,哈哈。[希腊]41.柏拉图《理想国》《对话录》2.亚里士多德《形而上学》《工具论》[德国]143.费希特《自然法权基础》4.谢林《先验唯心论体系》5.康德《纯粹理性批判》《批判力批判》6.黑格尔《小逻辑》《精神现象学》《美学》7.叔本华《作为意志与表象的世界》8.尼采《悲剧的诞生》《权力意志》《查拉图斯特拉如是说》9.胡塞尔《纯粹现象学通论》10.海德格尔《存在与时间》《林中路》[法国]1411.笛卡尔《方法论》《第一哲学沉思录》12.伏尔泰《哲学通信》13.卢梭《社会契约论》《论人与人之间不平等的起因和基础》14.柏格森《创造进化论》《时间与自由意志》15.福柯《疯癫与文明》《规训与惩戒》16.萨特《存在与虚无》17.加缪《西西弗神话》18.罗兰·巴尔特《符号学基础》19.勒庞《乌合之众》20.斯特劳斯《结构人类学》[英国]921.培根《新工具》22.托马斯·莫尔《乌托邦》23.休谟《人性论》24.亚当·斯密《国富论》25.罗素《西方哲学史》《权力论》《哲学问题》26.维特根斯坦《哲学研究》《逻辑哲学论》[奥地利]227.弗洛伊德《梦的解析》《精神分析引论》[丹麦]128.克尔恺郭尔《非此即彼》[荷兰]129.斯宾诺莎《伦理学》[瑞士]130.索绪尔《普通语言学教程》我现在正在读的是《乌合之众》和《西方哲学史》。还有一些虽然在列,但这辈子我也不知道自己能不能读完,比如《存在与虚无》,太太太干枯了好吗!感觉读完会神经衰弱的??????另外有些影响非常大,但是!有毒,比如《君主论》,这种不能读……"哲学已死,科学当立。"我是这么看的。1.哲学是关于世界观的学说,是关于自然知识和社会知识的概括和总结。是研究自然、社会和思维一般规律的科学。自然界是普遍联系和永恒发展的,人类社会也是普遍联系和永恒发展的,因而哲学对它们的研究也是不间断的向前推进的,哲学不存在"死"的问题。科学的研究也是无止境的。推背图,里边有藏头诗,连尾诗,拆字诗

5,请问河南大学考研610哲学通论是哪一本哪个出版社的和简明

应该是孙正聿的《简明哲学通论》高等教育出版社
淘宝上有卖的呀,我一个同学买过,你可以去看看

6,你好看到你回答别人的时候说你是吉大哲学系的请问这个专业的研

但从专业来说,就业可选择党政机关、学校、研究所、出版社等等,如果有人帮忙,那就是另一回事了~好的导师有,马哲:孙正聿、孙利天、贺来、张盾,外哲:姚大志、李大强、王天成,中哲:张连良,等。

7,孙正聿的哲学修养十五讲这本书怎样能否使我对哲学基本入门 搜

对哲学的思考不一定要从什麽什麽书开始,而是从自己的人生开始,用你的肉眼和心眼去觉察人生的一些“为什么”,所以我推荐你去读“我的”。
你好!哲学不是学来的,而是想来的如有疑问,请追问。

8,那位大虾推荐几本哲学入门的书籍和人文这块的书

《关于费尔巴哈的提纲》 罗素:《西方哲学史》 《苏菲的世界》 《纯粹人格-黑格尔》 《卡迪尔文集》 《颠疯与文明》 《道德经》 《朱子语类》 《春秋繁露》 《西方的没落》(全译本)
孙正聿 吉林省第五次社会科学优秀成果一等奖(《哲学通论》,2001)

9,请教下各位朋友马哲看哪本书比较好

辩证唯物主义和历史唯物主义(李秀林版2004) 马克思主义经典著作解析(刘国平 ) 马克思主义基础理论研究(孙正聿) 第一本是教材,第二本是哲学史,第三本是学术性读物。
推荐人大版《辩证唯物主义和历史唯物主义》,容易上手,适合考试。
马克思主义哲学教程(北京大学出版社)

10,孙正聿 哲学是什么

正聿语录 1.乐于每日学习,志在终身探索。 2.平常心而异常思,美其道而慎其行。 3.忙别人之所闲,闲别人之所忙。 4.谁都没有什么了不起,但是谁都可以了不起。 5.学者应该“在人格上相互尊重,在学术上相互欣赏”。 6.当别人把你当回事的时候,你千万不要把自己当回事;当别人不把你当回事的时候,你千万要把自己当回事。 7.我不说,你不明白,我一说,你就明白了,这是科学;我不说,你明白,我一说,你就糊涂了,这是哲学。 虽然对“孙正聿”并不认识也不了解,但是可以从他的语录看分析出他对哲学的看法。 在他的看法中哲学可能就是:哲学是一种让人难以理解,却充满诱惑的思想种子,让人经不住的去探究,去挖掘,去思考,去运用。 希望能帮到你!
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