2、组建班委班干部是班主任管理班级的得力助手。所以，班主任通过对学生的了解，结合学生的具体情况，提名或学生投票选举，尽快组建班委会，指导班干部如何管理班级的一些方法，这对今后班级管理工作是大有帮助的。3、学生特征初一的学生，小学刚毕业，虽还具有小学儿童天真、活沷的特点，但又已迈入了少儿青春初期。所以，学生的个性特点会逐渐发生变化，有些学生性格会变得急躁，情绪不稳定；有些学生的性格会变内敛，沉默寡言。
所以教育学生时要因人而异，注意场合。三、不耻下问你刚从学校毕业，对于如何当好班主任，可以说是一头雾水，不知从何抓起。尽管可从网络等平台上，搜寻到很多相关的资料，但毕竟只是纸上谈兵，无法进行实际的指导。因此，一定要多请教当地学校有实践经验的班主任老师，学习他们管理班级的方法，教育学生的方法，以及调节、处理问题的方法等，取人之长补己之短是最高效的学习。
你是新老师，学校安排你当班主任，你没有经验怎么办？
你是新老师，学校安排你当班主任…怎么办？班主任工作，有人干了一辈子，临到退休工作状况仍不令人满意。有人毫无经验，一上手就能把工作做得风声水起，稍加点拨，经过三两年锻炼，就能成为一位优秀的班主任。这是因为，除了工作方法以外，个人素质太重要了。既然学校准备让你当班主任，说明学校觉得你个人素质不错，是块好料儿。
领导的信任和良好的个人素质是做好班主任工作的基础，相信你经过努力一定能当好这个班主任。对于班主任这个活儿，没当过不用怕，你见过別人当班主任。你从小学到大学毕业已经经历了十几个班主任。想想自己以前的老师是怎么做的，心里也就大致有谱了。你对自己提出的四条要求很好，做好了这四条，班主任工作就成功了一大半儿。
在一、二、三条里你说要努力搞好教学工作，精心备课，认真讲课，提高驾驭课堂的能力。这些都非常棒。只有课上得好，学生才打心眼里服气你。你说的话他们才肯听。驾驭课堂的能力，就是在传授知识的过程中管理学生的能力。管理学生的能力强，当班主任就比较得心应手。尤其是第四条，特別好。注意家校联系，与家长保持良好的关系与沟通，是做好班主任工作的必要条件。
除了上边的四条，你还应注意以下问题。一，建立一个比较好的班委。班干部选拔配备得当，可成为你做好班主任工作的得力助手。如果指导和使用得法，他们会成为班级工作的主力军，你充其量也就是个导演或后台主管而已。二，要对学生有爱。俗语云:亲其师，信其道。要关心同学们的一切。尤其是后进的和家里有困难的同学。多给他们以鼓励和必要的帮助。
