42岁高校行政岗，想去读个博士，大家怎么看？
42岁，在人士的道路上不前不后，比较尴尬。如果为了在行政岗位上，增加升迁的砝码，估计也来不及了，按照一般干部升迁的条件，45岁以后基本上不会成为组织考虑重点培养的对象，博士一般4年，毕业以后超过45岁，所以考博士学位增加提升的机会渺茫；第二，如果博士毕业选择脱离行政岗位，去搞科研，个人感觉，人生最佳的科技创新年龄基本已过，如果之前没有很好的学术积累，需要重新开始，很难会有大的成就，当然也有个例。
第三、如果仅仅是想满足一下自身读书的需求或者追求一下读博士的经历，这个另当别论；第四，根据现在博士指标的宝贵性，会有那些导师愿意招一个比自己年龄大、还无法深度参加自己科研课题的学生，很多导师会很慎重的，能不能毕业、能不能全程参加脱产学习、能不能给自己的科研有贡献，很多导师都会考虑的。所以，本人建议，不要花费那么大的精力、时间和金钱读哪个学位；踏踏实实，干好本职工作，行政岗位一般对学历的要求不是特别高，除非个业务性特别的岗位。
高校女教师，副教授，想转行政岗，这一步不知道是对还是错？
你可以思考一下，转了行政岗的话，你的工作性质就完全变了。你确实不需要做科研了，但你每天要做的事情就是和各种人打交道，你需要坐班。更加重要的是，转了行政岗，你从什么职位开始做？学院的副院长？职能部门的副处长？你做了半辈子学术，你能干过哪些专门搞行政，搞关系的人吗？如果你干不过，还不如就好好教书科研，可进可退。
高校行政管理岗位副处级和教学科研岗位副教授，哪一个更好？
高校行政岗副处和教学岗副教授，这两个岗位很难说哪个更好，不同的高校情况不一样，不同的人看法也不一样。我可以给大家详细分析一下。第一，如果看社会地位，也就是受尊敬受认可程度，那副处要高于副教授，尤其是在学校里面。其实原因也简单，在高校里，上副处更难，大多数都在35岁到45岁之间才能提上副处，而且工作的年限也有要求，所以副处在学校里通常都是老资格、老员工。
相反，副教授就容易不少，业绩好的博士进校2年内就能评副教授，有的学院8成老师都是副教授、教授，你说一个副教授能有什么地位？第二，从职业发展路径来看，教师要做双肩挑行政岗，多数是从教授起步的。比如学院副院长（副处级），基本就是教授，除非是小学院教授不够用。到学校机关做副处长，基本上也都是教授。从这个角度看，副教授要比副处略低一头。
