想到什么写什么，见到什么写什么，吃了什么写什么，玩了什么写什么……孩子学会用文字来表达自己，字词就会在运用中获得生命力，而不仅仅是抄写作业。四年级88.5分的语文可以吗？可以。平时考试有个大致即可，多几分少几分没有什么多大的关系。孩子上小学四年级，语文数学考试总是在六十多分徘徊，挺愁人的。
四年级一般语文考多少分算优秀？
小学成绩多少分算优秀，是计算老师教学质量时规定的。学生不排名次不站队，可文件没有说老师也不计算成绩不排队啊！不过，计算老师的教学质量的成绩，就是各班的教学成绩。这是计算教师绩效的重要依据。这个成绩是保密的，当然是指的向学生向家长向社会保密，但在老师内部却是公开的。那么四年级倒底考多少分算优秀呢？我镇规定，小学不论什么年级，都是90分以上算优秀。
那么，四年级语文倒底优秀的人多不多呢？这与题目难易与改卷松紧程度有关。如果题目易，改卷也松，优秀的就会较多，反之，就会少一些。但小学不是高考，优秀的（90分以上）学生肯定有，即使个别班没有优秀，这个概率都会很低。四年级88.5分的语文可以吗？可以。平时考试有个大致即可，多几分少几分没有什么多大的关系。
我儿子四年级语文考了三分我该怎么办？
一分钟认识我：小学语文高级教师，俩男孩妈妈，会持续在 头条号分享语文学习经验和育儿经验。欢迎关注交流！已经这样了，你敢抛开学校的作业，老师的要求，自己教孩子吗？作为一个担任了十几年高年级的语文老师，去年我也教过一个这样的学生，他的妈妈非常痛苦，不知怎么辅导他。我想，冰冻三尺非一日之寒，以前应该也为此苦恼过，却没有有效的办法，现在终于不想再忍受下去了。
你愿意付出吗？愿意就有办法去改变现状！有一个这样的学生，上课无法集中精神学习，哪怕几分钟，都是游离于课堂外。作业怎么做呢？妈妈送他去接送班，接送班老师也教不了他，直接给答案让他抄写。抄写的作业会做，但错别字多，听写不能过关，背诵默写不能过关，所有这一切是语文的基础，也就是这个孩子从一年级开始就没有过识字关，认不了多少字，写不出多少字，一直忙于应付课堂的作业，没有额外的帮助他，他就一直落后下去了。
面对这种情况，四年级考三分，也就是说孩子不阅读，不写作文，只是偶尔写对了一二个字，或者作文写了几个字，老师给了几分。这种情况也不是无药可救，孩子也许是态度不好，根本不想学，不想写，胡乱写的。基础题部分是当前阶段所学的反映，也说明孩子在课堂上完全没学到什么，课文的生字以及诗词积累之类的没有过关。另一种情况是孩子智力有问题，无法正常学习。
