但在英语俚语的意思是“一个幸运儿”，是用来夸人的。总结中文与英语的差异英语思维：【在早上】（小的）男孩（在厨房的）【总是】吃（红色的）苹果（爸爸买的）【和他的妹妹】中文思维：（在厨房的）（小的）男孩【总是】【在早上】【和他的妹妹】吃（爸爸买的）（红色的）苹果中英文无差异：（小的）男孩吃（红色的）苹果。
英语的学科特点是什么？
每个学科均有自身特色，英语当然也不例外，其学科特点如下：1.实践性 。作为一门外语，学完后应能运用它，听、说、读、写四种技能要有所突破，而不是死记硬背一些学科知识，脱离实际，纸上谈兵。故大量语言实践是构建语言各种技能的关键（Skills are built through lots of practice ）。
2 . 习得性（Second language acquisition ）。从某种程度上说，英语各种技能更多是在大量语言实践中迁移默化感悟习得而来的，靠的是人类固有的一种“语言天赋”而不是靠分析、讲解、教授而获得的，因此在英语学习中，创设语言交际环境显得多么重要。3 . 英汉语言差异性。由于中西文化、英汉语言历史不同等原因，英汉两种语言差异性大，其语序、发音、文字表达、惯用法不尽相同(However, the vocabulary and grammar of English is quite different from that of Chinese )，而不像德语在词汇、语法等方面或多或少跟英语有些相似，这给中国学生学英语造成更大的困难(This makes it even harder for our Chinese students to learn English )。
英语语法是什么，该怎么学习？
语法是单词组合一起构建句子的规则。语法不复杂，但是容易出错。例如：动词的过去式一般都是 ed，如work-worked，book-booked，但是have偏偏来个had。还有see-saw, bring-brought. 形容词的比较级，一般是形容词 er，如long-longer，big-bigger，但是good偏偏来个better。
总有这些特殊的规则之外的存在，让人觉得英语好麻烦。但是语法又是那么有用，让人能举一反三。例如，当你知道现在完成时的句型是have 过去分词，你就可以造出无数个现在完成时的句子，如：I have been to Shanghai.I have gone to Shanghai.He has studied English for 2 hours....所以，语法虽然麻烦，但是十分有学好的必要。
关于怎么学好语法，我建议系统化的学习，通过思维导图学习。系统化学习的好处是：让你知道，语法是有限的，每天的学习都让未知语法减少，已知语法增加，离全部掌握更近一步。其实语法只有两个分叉，词法和句法，详细的思维导图如下：词法：句法：只要把上图涉及到的知识点都学会，保你高考、四级、六级、考研、甚至雅思托福都不会遇到语法上的障碍。
