生活化

中考语文作文，大都以“青春感悟类”为主，因为中考作文是以记叙文为主的，既然是记叙文，学生可以写的无非两大类:【1】成长励志类【2】情感道德类老穆认为，作为家长，一定要了解孩子害怕写作文的原因，老穆为大家整理如下图:同学们，我们该如何写好中考作文呢？穆老师为大家分析如下:?【1】掌握审题和立意的技巧?【2】学会选材，选取适合作文的素材?【3】作文结构要合理?【4】选取正确的结构形式?【5】文章段落一定要有层次感?【6】学会正确使用写作手法比如以小见大、欲扬先抑、托物言志、象征、对比衬托、联想想象……?【7】...

首先，我是情境教学的支持者和实践者。学习各种统计图，特别是扇形统计图。1.小猴子搭房子，要盖成什么形状的屋顶呢？这是学习三角形三边关系时创设的，一方面学生可以结合经验，同时可以将三角形的相关知识投射到实物。举几个我创设过的生活化的情境。什么是生活化的教学情境？作为一名一线的数学教师，说说我的一点体会和经验。首先，我是情境教学的支持者和实践者。究其原因，在于学习数学绝不是简单的为了分数，而是为了学习当中的思维方式，处理实际问题的能力。如果脱离了情境，那学生只是一个计算的机器了。说到生活化的教学情境，其实理解...

班级授课与教育生活化是矛盾的统一体，是教育的一体两面。教育生活化实际是班级授课的有效补充和科学调节。教育生活化是指将教育的繁杂说理或抽象的问题，通过生活化的教育，让学生领悟理解知识的内涵与价值，提高理解运用能力。其实，教育即生活，生活即教育是一位著名的教育家提出的一个教育理念，业已被许多校长、教育工作者认可。什么是生活化的教学情境？作为一名一线的数学教师，说说我的一点体会和经验。首先，我是情境教学的支持者和实践者。究其原因，在于学习数学绝不是简单的为了分数，而是为了学习当中的思维方式，处理实际问题的能力。...

首先，我是情境教学的支持者和实践者。学习各种统计图，特别是扇形统计图。教材上讲的例子是一个餐馆打折的问题，就是比如说原价是一元能够卖多少，他的人流量情况怎么样？如果把小数点向左移动一位，就是卖毛钱一碗，那么人流的是不是真多了？然后再把小数点向左移动一位就变成0.01元，而以往那么人家是不是更多了？嗯，这个太生活化的场景，当时我在思考这个问题，这个确实能够反映出小数点变化跟对结果产生什么影响，我后来在思考你这个太接近生活化的场景是否有问题，以一个卖面的人可能打折打的那么从一元到一分钱或者一毛钱吧。什么是生活...

首先，我是情境教学的支持者和实践者。学习各种统计图，特别是扇形统计图。1.小猴子搭房子，要盖成什么形状的屋顶呢？这是学习三角形三边关系时创设的，一方面学生可以结合经验，同时可以将三角形的相关知识投射到实物。举几个我创设过的生活化的情境。什么是生活化的教学情境？作为一名一线的数学教师，说说我的一点体会和经验。首先，我是情境教学的支持者和实践者。究其原因，在于学习数学绝不是简单的为了分数，而是为了学习当中的思维方式，处理实际问题的能力。如果脱离了情境，那学生只是一个计算的机器了。说到生活化的教学情境，其实理解...

班级授课与教育生活化是矛盾的统一体，是教育的一体两面。教育生活化实际是班级授课的有效补充和科学调节。教育生活化是指将教育的繁杂说理或抽象的问题，通过生活化的教育，让学生领悟理解知识的内涵与价值，提高理解运用能力。其实，教育即生活，生活即教育是一位著名的教育家提出的一个教育理念，业已被许多校长、教育工作者认可。什么是生活化的教学情境？作为一名一线的数学教师，说说我的一点体会和经验。首先，我是情境教学的支持者和实践者。究其原因，在于学习数学绝不是简单的为了分数，而是为了学习当中的思维方式，处理实际问题的能力。...

农村小学阶段以前由于条件限制，不具备完全完成科学实验课的能力，近几年国家对农村教育的投资越来越多，对农村教育越来越重视，农村小学基础设施也越来越健全，以前，农村小学只重视语文、数学，现在，不只有语文、数学、有英语、品德、科学、音乐、体育、美术、地方课程、综合实践、计算机等，都要开足开全开好。怎么教好小学科学？这个问题非常好。小学科学是孩子们第一次正式接触科学课，具有非常重要的意义。小学科学一共要学习6年，是对学生影响最长的时间，是对学生科学素质影响最大的阶段。要做好一名科学教师，需要有三个方面的知识：科学...

寓教于各种活动中除了按照教纲要求上好德育课外，更主要是在日常生活中，把德育贯穿于各种话动中。去年暑假，我家隔壁邻居有个大学生，是学计算机专业的。在实践中检验一一大学也有运动会、歌咏比赛等，更主要的是知识与实践结合，培养新型的、多技能的学子，为祖国、为人民服务。基础教育的德育怎么开展？寓教于各种活动中除了按照教纲要求上好德育课外，更主要是在日常生活中，把德育贯穿于各种话动中。我至今没有忘少先队的队歌的歌词：一一一爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前⋯⋯鲜艳的红旗（包括红领巾），是先烈鲜血染成的。革命先烈，...

生活是作文的源泉，我个人倡导生活化作文，如果学生脱离了现实的生活，他就失去了写作的源头。真实情感是作文的第一要素，注意：我说的是作文，而不是文艺创作，如果是低年级的学生，可以训练学生从怎么想、怎么说、怎么做写起，只要学生的表达文从字顺就可以，不必要设置过多的障碍和过高的要求。有何办法可以让西宁市的孩子写好作文？需要重视培养哪方面？你问的这个问题是一个非常普遍性的问题，为什么要把地域局限在西宁呢？大美青海，西宁是青海的省府。但从我的观察和了解来看，尽管西宁市的教育水平在青海是最高的，但与东部发达地区的教育来...

首先，我是情境教学的支持者和实践者。学习各种统计图，特别是扇形统计图。1.小猴子搭房子，要盖成什么形状的屋顶呢？这是学习三角形三边关系时创设的，一方面学生可以结合经验，同时可以将三角形的相关知识投射到实物。举几个我创设过的生活化的情境。什么是生活化的教学情境？作为一名一线的数学教师，说说我的一点体会和经验。首先，我是情境教学的支持者和实践者。究其原因，在于学习数学绝不是简单的为了分数，而是为了学习当中的思维方式，处理实际问题的能力。如果脱离了情境，那学生只是一个计算的机器了。说到生活化的教学情境，其实理解...